王向英

【摘要】隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的快速發(fā)展，微信公眾平臺(tái)作為人們?nèi)粘＝涣鳒贤ǖ闹匾浖?，其個(gè)性化的特點(diǎn)，能夠有效提高思想政治教育的傳播和關(guān)注，已逐漸受到了廣大高校思想政治的教育工作人員的高度重視。同時(shí)，高校政治教育工作人員應(yīng)當(dāng)合理運(yùn)用微信公眾平臺(tái)的特點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，使微信公共平臺(tái)發(fā)揮出最大的價(jià)值，幫助大學(xué)生提高思想政治水平，為推動(dòng)高校思想政治教育微信公眾平臺(tái)穩(wěn)健發(fā)展。

【關(guān)鍵詞】高校 思想政治 微信公眾平臺(tái) 價(jià)值

高校是人才培養(yǎng)的重要基地，肩負(fù)著傳播和推廣思想政治教育的重大責(zé)任，是不可或缺的關(guān)鍵角色。因此，高校在提高大學(xué)生思想政治教育過(guò)程中，需要結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)，隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)，按照互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展要求，循序漸進(jìn)的對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育工作。同時(shí)，推廣微信公眾平臺(tái)的思想政治教育的應(yīng)用，將其價(jià)值得以充分的發(fā)展和利用。

一、高校思想政治教育微信公眾平臺(tái)的潛在價(jià)值

（一）擴(kuò)大高校思想政治教育覆蓋面

近些年，在校大學(xué)生普遍都擁有智能手機(jī)，幾乎是人手一部，部分學(xué)生甚至有2、3部智能手機(jī)。大學(xué)生玩微信已經(jīng)成為日常交流的重要途徑。因此，運(yùn)用微信公眾平臺(tái)開(kāi)展思想政治教育可有效吸引全校大學(xué)生的關(guān)注。

（二）提高高校思想政治教育關(guān)注度

在思想政治教育教學(xué)中，運(yùn)用微信公眾平臺(tái)能夠吸引學(xué)生的注意力與興趣，無(wú)論是從內(nèi)容還是形式上，大學(xué)生都對(duì)社會(huì)、生活等相關(guān)時(shí)事資訊易于關(guān)注，而且喜歡幽默、風(fēng)趣的語(yǔ)言風(fēng)格。因此，教育工作者應(yīng)當(dāng)發(fā)布一些基于文字基礎(chǔ)上插入些視頻、音頻形式的內(nèi)容，滿足學(xué)生好奇和求知心理。提高大學(xué)生對(duì)思想政治教育信息的關(guān)注度。

（三）增強(qiáng)高校思想政治教育的傳播速度

微信公眾平臺(tái)具有傳播速度快的特點(diǎn)，可以在短時(shí)間內(nèi)將最新發(fā)生的事情發(fā)送到大學(xué)生的手機(jī)里，這種信息傳播和交互方式在一定程度上縮短了時(shí)間和空間的距離，而且能夠減少信息傳播中的噪音，效果比較理想，增強(qiáng)了高校思想政治教育微信公眾平臺(tái)的速度和效果，提高了高校思想政治教育傳播的時(shí)效性。

（四）增強(qiáng)對(duì)大學(xué)思想政治教育的精準(zhǔn)度

在進(jìn)行高校思想政治教育中，教育人員可以借助微信公眾平臺(tái)進(jìn)行信息的發(fā)送或者資源的共享，同時(shí)，可在微信公眾平臺(tái)后臺(tái)操作中，借助用戶分析、圖文分析和消息分析三項(xiàng)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并且通過(guò)組建用戶小組和規(guī)定范圍控制的方式，有針對(duì)性的對(duì)特定學(xué)生推送信息和資訊。增強(qiáng)對(duì)大學(xué)生思想政治教育的精準(zhǔn)度。

二、微信公眾平臺(tái)在高校思想政治教育工作的應(yīng)用探究

（一）搭建交流和溝通的平臺(tái)

高校思想政治教育工作者可根據(jù)微信公眾平臺(tái)傳播的有效性和實(shí)效性的特點(diǎn)，充分發(fā)揮其自身優(yōu)勢(shì)，設(shè)立專門的心理咨詢服務(wù)窗口，為廣大學(xué)生提供心理咨詢和思想政治教育工作。近些年，我國(guó)高校大學(xué)生面臨著來(lái)自社會(huì)和就業(yè)等方面的壓力，這些無(wú)形的壓力往往得不到有效的排解和發(fā)泄，導(dǎo)致了許多悲劇的發(fā)生，所以學(xué)生需要有一個(gè)交流和抒發(fā)壓力和情感的平臺(tái)，因此高校重視將微信公眾平臺(tái)運(yùn)用到校園思想政治教育中，使廣大學(xué)生能夠敞開(kāi)心扉，與高校思想政治教育工作者進(jìn)行溝通和交流，及時(shí)的排解和發(fā)泄心中的壓力。同時(shí)，高校思想政治教育工作者可以從學(xué)生們普遍反映的問(wèn)題中，找出學(xué)生所煩惱的問(wèn)題，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀念，將思想政治教育工作的實(shí)效性的特點(diǎn)發(fā)揮出最大的效果。

（二）利用多樣化的信息服務(wù)，開(kāi)展高校思想政治教育

高校思想教育工作者可根據(jù)其傳播速度快、覆蓋范圍廣的優(yōu)勢(shì)，完善原有的教育服務(wù)方式，進(jìn)行大膽的創(chuàng)新，向高校的廣大學(xué)生進(jìn)行全方位、多元化的信息服務(wù)。如根據(jù)大學(xué)生自身實(shí)際生活狀態(tài)的需要，提供有利于提高學(xué)生思想政治教育的信息服務(wù);根據(jù)大學(xué)生所面臨的就業(yè)壓力和煩惱，提供更有利于就業(yè)心理輔導(dǎo)的服務(wù)信息;通過(guò)開(kāi)展多元化、全方位的思想政治教育工作，將原有的空洞的傳播方式進(jìn)行了有效的完善和建設(shè)。激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)思想政治的興趣，提高對(duì)自身思想政治水平的覺(jué)悟和建設(shè)，認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)思想政治教育傳播的重要性。調(diào)動(dòng)了學(xué)生主動(dòng)參與到思想政治教育中的熱情和積極性。進(jìn)一步提高高效思想政治教育工作的有效性。

（三）促進(jìn)高校思政教育工作的線下發(fā)展

在高校思想道德教育中，提出將微信公眾平臺(tái)運(yùn)用到高校思想政治教育中，不僅可以使思想政治教育工作得以順利進(jìn)行，還有利于拓展高校思想政治教育工作陣地。通過(guò)開(kāi)設(shè)微信公眾平臺(tái)，改變?cè)幸晕淖譃橹鞯?，較為枯燥的傳播模式，在此基礎(chǔ)上添加了一些圖片、視頻、聲音，以一種學(xué)生們更樂(lè)于接受的方式在高校中廣泛的傳播思想政治教育的信息。與此同時(shí)，通過(guò)在微信信息平臺(tái)傳播思想政治教育工作，不僅擴(kuò)大了高校思想教育線上傳遞速度，還有助于拓展思想政治教育的線下活動(dòng)的開(kāi)展。推動(dòng)了高校思想政治教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

（四）提高微信用戶間共同分享思想政治教育資源

高校教育工作人員可充分利用群聊這一功能，促進(jìn)9幣生間、生生間的溝通和傳遞信息，另外，可以組建思想政治教育討論組，并且將其人員統(tǒng)計(jì)在一個(gè)群里，方便討論和交流，提高高校思政教育的資源共享。同時(shí)，高校思想政治教育工作人員充分發(fā)揮其主導(dǎo)地位，促進(jìn)思政教育傳播的同時(shí)突出其主導(dǎo)作用，完善高校思想政治教育的傳播模式，實(shí)現(xiàn)用戶間思想政治教育信息的資源共享。

通過(guò)將微信公眾平臺(tái)運(yùn)用到思政教育中，實(shí)現(xiàn)了思想政治教育信息資源的共享，不僅吸引了更好的微信用戶加入到思想政治教育工作隊(duì)伍中，還促使微信用戶成為了思想政治教育信息發(fā)送者，另外，高校工作人員還可通過(guò)微信渠道向大眾征集思想政治教育相關(guān)有效的信息，進(jìn)一步完成高校思想政治教育信息數(shù)據(jù)庫(kù)資源建設(shè)工作，從而完善高校思想政治教育的資源共享。

結(jié)束語(yǔ)：結(jié)合全文，在高校思想政治教育教學(xué)中，提高大學(xué)生的思想政治教育是高校教育工作人員工作重點(diǎn)，從某種程度上說(shuō)，能夠有效地提高大學(xué)生的思想道德素養(yǎng)，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，進(jìn)一步推動(dòng)大學(xué)生順利進(jìn)入社會(huì)。因此，高校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)思想政治教育的不斷更新和完善，搭建交流和溝通的平臺(tái)，利用多樣化的信息服務(wù)，開(kāi)展高校思想政治教育，提高學(xué)生間共同分享思想政治教育資源，推動(dòng)高校思想政治教育微信公眾平臺(tái)穩(wěn)健發(fā)展的同時(shí)提高學(xué)生思想政治水平，只有充分發(fā)揮出微信公眾平臺(tái)的價(jià)值優(yōu)勢(shì)，才能真正實(shí)現(xiàn)高校思想政治教育工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。