李鵬 劉麗麗 李坤白

【摘要】高等院校在國(guó)家自然科學(xué)基金（以下簡(jiǎn)稱國(guó)基金）的申請(qǐng)與資助情況往往反映著各大高校在國(guó)家基礎(chǔ)科學(xué)研究和原始創(chuàng)新能力方面的實(shí)力與影響力。然而，近年來(lái)我校在國(guó)基金申請(qǐng)與資助方面穩(wěn)中有增，但與國(guó)內(nèi)一流高校還有一定差距，缺乏重大原創(chuàng)性成果和領(lǐng)軍人才，為進(jìn)一步提升我校國(guó)基金申報(bào)率和資助率，本文以西安電子科技大學(xué)為例，分析近年來(lái)國(guó)基金申請(qǐng)資助情況，通過(guò)橫向、縱向?qū)Ρ?，指出目前我校在?guó)基金申報(bào)方面還存在的問題;并針對(duì)存在的問題，對(duì)下一步工作提出了明確要求，力爭(zhēng)2019年度取得新的突破。

【關(guān)鍵詞】國(guó)基金 西電 申報(bào) 資助

一、申請(qǐng)工作

近三年來(lái)，學(xué)校申請(qǐng)量持續(xù)增長(zhǎng)，2018年度集中受理期共提交有效申請(qǐng)503項(xiàng)，較去年增長(zhǎng)3.7‰

二、資助情況

18年度集中受理期我校共獲各類項(xiàng)目資助154項(xiàng)，資助率達(dá)30%，比基金委的平均資助率19.19%（從基金委的網(wǎng)站上計(jì)算出的數(shù)據(jù)）高出10個(gè)百分點(diǎn)?？偨?jīng)費(fèi)達(dá)7545.50萬(wàn)。所獲資助項(xiàng)目中，面上項(xiàng)目獲資助64項(xiàng);青年科學(xué)基金項(xiàng)目獲資助83項(xiàng);重點(diǎn)項(xiàng)目獲資助3項(xiàng);國(guó)際（地區(qū)）合作項(xiàng)目獲資助2項(xiàng)。

我校今年重點(diǎn)項(xiàng)目（集中受理期）立項(xiàng)數(shù)較2017年增加2項(xiàng);我校獲批2項(xiàng)國(guó)家杰出青年基金項(xiàng)目，較去年增加1項(xiàng)。

三、申請(qǐng)/資助情況分析

1.總體來(lái)說(shuō)，近三年來(lái)，我校申請(qǐng)量持續(xù)上升，從2016年463項(xiàng)到2018年的503項(xiàng)（集中受理期），面上及青年基金申請(qǐng)量持續(xù)增長(zhǎng)，但是與同類高校相比，我校教師的申報(bào)積極性還有待提升，整體申報(bào)量不足，申報(bào)率低，僅為28%（見表1）。

2.今年在面上項(xiàng)目和青年科學(xué)基金項(xiàng)目的資助數(shù)都略有下降，其中面上項(xiàng)目減少12項(xiàng)。（見表2和表3）。優(yōu)秀青年科學(xué)基金項(xiàng)目近二年沒有斬獲。對(duì)于面上項(xiàng)目的資助率減小的原因，我們分別從學(xué)院分布和申請(qǐng)人職稱兩方面進(jìn)行分析。各學(xué)院的面上項(xiàng)目近兩年的資助情況統(tǒng)計(jì)如下（見圖1），可以看出電院、通院、機(jī)電學(xué)院以及網(wǎng)院都有不同幅度的減少。從申請(qǐng)面上項(xiàng)目人員職稱來(lái)看，2018年申報(bào)面上項(xiàng)目的教授職稱的人員減少14人（見表4）。

表2：2016-2018年我校國(guó)家自然科學(xué)基金集中受理期對(duì)比情

3.我校申請(qǐng)項(xiàng)目有73.95%集中在信息科學(xué)部，不同學(xué)部資助率有所不同，具體見下表5，這也是目前國(guó)基金申報(bào)中的又一問題：申請(qǐng)項(xiàng)目集中，交叉融合不夠。

四、下一步工作計(jì)劃

1.通過(guò)與學(xué)院充分交流溝通，做好項(xiàng)目動(dòng)員工作。特別是組織和動(dòng)員有實(shí)力的課題組建議并申請(qǐng)重點(diǎn)、重大項(xiàng)目。做大重點(diǎn)項(xiàng)目、重大項(xiàng)目、重大儀器等重點(diǎn)類項(xiàng)目的申請(qǐng)量;

2.對(duì)于面上項(xiàng)目，利用政策引導(dǎo)教授申請(qǐng)項(xiàng)目。對(duì)于青年科學(xué)基金項(xiàng)目，增大對(duì)申請(qǐng)者其撰寫申請(qǐng)書的培訓(xùn)和修改的力度，預(yù)期增大申請(qǐng)量和提高申請(qǐng)質(zhì)量;

3.優(yōu)秀青年科學(xué)基金項(xiàng)目近二年沒有斬獲，盡早針對(duì)這些申請(qǐng)書提前開展專家輔導(dǎo)等形式提高申請(qǐng)質(zhì)量，力爭(zhēng)明年有收獲，促進(jìn)我校的人才可持續(xù)發(fā)展。人才類項(xiàng)目做好申報(bào)梯隊(duì)建設(shè)，督促學(xué)院在科研規(guī)劃中，把人才類項(xiàng)目申請(qǐng)單列出來(lái)，以規(guī)劃統(tǒng)領(lǐng)人才隊(duì)伍建設(shè)和發(fā)展;

4.通過(guò)多種方式探索鼓勵(lì)學(xué)科交叉融合，解決當(dāng)前申請(qǐng)過(guò)分集中在信息學(xué)部的問題。