孫楠 楊建國

近年來，汝南農(nóng)商銀行重視大學(xué)生員工的培養(yǎng)、管理和使用工作，通過實施關(guān)注培養(yǎng)成長、定期進行盤點、建立后備梯隊、提供用武之地等四大舉措，為大學(xué)生員工在職場上的成長搭橋鋪路。截至目前，全行己任21名大學(xué)生員工為中層正職，占正職比例達61.2%，任用36名大學(xué)生員工為中層副職，占副職比例達66.6%，為該行的可持續(xù)發(fā)展，提供了強有力的人才支撐和智力支持。

關(guān)注培養(yǎng)成長。該行為促進大學(xué)生在崗位繼續(xù)學(xué)習(xí)，建立了大學(xué)生員工職場職業(yè)理論測試制度，按照《河南省農(nóng)村信用社系統(tǒng)員工學(xué)習(xí)考試復(fù)習(xí)參考大綱》的內(nèi)容，每月對不同崗位上的大學(xué)生員工，進行職場上應(yīng)知應(yīng)會知識測試，建立學(xué)習(xí)檔案，將考試成績與當(dāng)月的績效工資掛鉤，并作為今后提拔使用大學(xué)生員工的參考依據(jù)。為加快大學(xué)生員工成長成才，該行分三批，選送18名大學(xué)生員工，參加了中國人民大學(xué)在職政治經(jīng)濟學(xué)專業(yè)研究生課程的學(xué)習(xí)，并全部獲取了結(jié)業(yè)證書。對于工作崗位上表現(xiàn)優(yōu)秀的12名大學(xué)生員工，采取走出去的方法，派遣他們外出進行專業(yè)培訓(xùn)或?qū)?biāo)學(xué)習(xí)，為他們的成才長知識、開眼界。同時，注重為他們交任務(wù)，壓擔(dān)子，使他們能夠在完成工作任務(wù)中嶄露頭角。目前，該行從大學(xué)生員工中培養(yǎng)出了6名內(nèi)訓(xùn)師，成為本專業(yè)崗位上的行家里手。

定期進行盤點。邀請專業(yè)人才咨詢公司，對全行大學(xué)生員工的職業(yè)素質(zhì)和能力，每年進行一次盤點。盤點采取35歲以下的大學(xué)生員工必須參與，通過閉卷測試和答辯的形式，為大學(xué)生員工評出不同的崗位等級。根據(jù)盤點等級，不但能夠?qū)Υ髮W(xué)生員工成長成才進行定位，還依據(jù)崗位等級，確定出不同的薪酬。與此同時，該行黨委每年都要舉行大學(xué)生員工座談會，讓大學(xué)生員工談成長感受，征求大學(xué)生員工對各方面工作的意見建議.幫助他們適時盤點自己，調(diào)整心態(tài)找準(zhǔn)職場上的努力方向，為他們的成長道路夷平障礙。

建立后備梯隊。該行為激勵大學(xué)生員工成長成才，制定了《后備人才梯隊建設(shè)管理辦法》，運用人才盤點結(jié)果，建立后備人才庫，以選拔培養(yǎng)、輪崗實踐、績優(yōu)優(yōu)先、民主推薦、考核使用等手段，形成一支備用結(jié)合、梯次結(jié)構(gòu)合理、有備有用的后備人才梯隊隊伍，為大學(xué)生員工的成長成才開辟綠色通道。

提供用武之地。該行根據(jù)工作需要和全行職位調(diào)整、退出和缺職情況，結(jié)合建立的后備人才梯隊，堅持德才兼?zhèn)?、業(yè)績優(yōu)良、技能過硬、表現(xiàn)突出，群眾的公認的原則，對缺職干部的擬任人選，一律從后備人才庫中產(chǎn)生。同時，在開展公開選拔和競聘干部時，同等條件下，優(yōu)先任用大學(xué)生后備人才，使他們能夠施展用武之地。目前，該行的大學(xué)生員工在各自的崗位上，奮發(fā)向上，勇于開拓，己成為全行管理和業(yè)務(wù)發(fā)展的中堅力量，為贏取加快發(fā)展美好明天，撐起了四梁八柱。 （文/孫楠 楊建國）