付方方

【摘要】圖書館在社會中的定位是非常突出的，通常為公益性項(xiàng)目，能夠豐富人們的精神世界，幫助人們提升精神涵養(yǎng)。并且圖書館本身龐大、種類齊全的圖書還是人們學(xué)習(xí)、進(jìn)步的階梯。為了更好地展現(xiàn)圖書館服務(wù)，需要處理好人力資源管理工作內(nèi)容，需要圖書館工作人員煥發(fā)新時期面貌，展現(xiàn)以人為本的時代特色、時代追求。

【關(guān)鍵詞】圖書館;人力資源管理;以人為本

在社會推進(jìn)的過程中，以人為本漸漸成了時代的話題。人們越發(fā)注意到，以人為本對于社會發(fā)展、人類文明建設(shè)的價值和意義。為了展現(xiàn)圖書館社會定位和價值，圖書館在人力資源管理中同樣需要貫徹以人為本理念，以此協(xié)調(diào)內(nèi)部管理和外部服務(wù)關(guān)系，創(chuàng)造更好的社會效益。

一、圖書館發(fā)展中的人力資源作用

作為最重要的知識信息樞紐中心，圖書館在社會中的定位是非常特殊的，讀者光顧度很高。不同時間段和條件下，圖書館工作人員需要面對不同的讀者，這些讀者有著不同的讀書需求，包括次數(shù)、時間、節(jié)約內(nèi)容。圖書館服務(wù)早已不僅僅局限于借閱文獻(xiàn)和封閉藏書。同時還要充分發(fā)揮現(xiàn)代技術(shù)價值和優(yōu)勢，讓圖書館成為信息顧問、信息管理者、信息向?qū)?、信息專家。要從過去的被動服務(wù)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃臃?wù)，體現(xiàn)特色化服務(wù)模式，這樣才能夠切實(shí)提高自己的行業(yè)競爭力和服務(wù)水平。建設(shè)和諧社會需要社會各界每一個組織、部分的參與，圖書館和諧建設(shè)同樣包括其中。圖書館本身傳播的就是各種具有人文精神的圖書、書籍，作為社會倫理和道德規(guī)范、整合的重要領(lǐng)域，構(gòu)建和諧社會、充滿活力社會、正義公平社會需要圖書館的參與。圖書館將以人為本理念貫徹其中，根據(jù)以人為本條件制定管理制度和管理計劃，開展以人為本服務(wù)，能夠切實(shí)轉(zhuǎn)變理論視角，突出實(shí)踐的追求和需要。在深入其中的同時，切實(shí)保障圖書館館員利益，使其更努力、認(rèn)真、負(fù)責(zé)地工作。提高館員和讀者的互動性，迸發(fā)更大的創(chuàng)造性，為讀者提供更好的服務(wù)。實(shí)踐中要靈活應(yīng)對快速處理，要了解內(nèi)驅(qū)要求，做好外部服務(wù)工作;將可持續(xù)發(fā)展作為根基，不斷獻(xiàn)計獻(xiàn)策;貼合實(shí)際，完成激勵任務(wù)。

二、在管理館員中貫徹以人為本理念

（一）突出以人為本的圖書館工作追求。要說明的是，圖書館工作本身非常復(fù)雜，是一個系統(tǒng)化工程。圖書館工作包括采、分、編、流等一系列工作與環(huán)節(jié)。在工作中，館員是最積極、最活躍的因素。過去，不少管理層只考慮擴(kuò)大館藏，添加館內(nèi)設(shè)備，構(gòu)建更大的館舍，這些目標(biāo)看似沒有問題，但卻忽視了館員的要求。館員被簡單地看做了是一個個被管理的對象，只對館員提出各種任務(wù)和要求。沒有考慮為了讓館員完成任務(wù)給予的精神激勵和物質(zhì)激勵。圖書館發(fā)展的成敗與圖書館工作者關(guān)聯(lián)密切。圖書館館員同樣有著自己的追求，包括成就追求、生活物資追求、精神追求、尊重追求等等。管理的目的不僅僅是創(chuàng)造最大化價值，同時也要考慮可持續(xù)發(fā)展條件。管理需要恩威并施、獎罰并進(jìn)。要多增加鼓勵、獎勵項(xiàng)目，在責(zé)備和鼓勵間要將天平的重心放在鼓勵上。通過以人為本的管理館員，讓館員意識到自己同樣是圖書館大家庭的一部分，產(chǎn)生歸屬感。在館員形成工作熱情以后，協(xié)調(diào)各個部門會變得非常順利，保障了工作質(zhì)量和工作效果。

（二）管理中的以人為本體現(xiàn)。圖書館的工作人員有自己的情感歸屬，圖書館的管理者和其在建立情感聯(lián)系的時候需要循序漸進(jìn)，一步步推進(jìn)。管理者與被管理者需要深入交往和接觸，需要協(xié)調(diào)好物質(zhì)和精神的聯(lián)系。人員管理所展現(xiàn)的內(nèi)容和要素很多，當(dāng)然不論是用什么樣的管理方式，都要基于情感角度出發(fā)考慮問題。要多關(guān)心館員價值和館員地位，要投入個人關(guān)懷、集體關(guān)懷。不僅要考慮圖書館自己的收獲，同時也要關(guān)心館員的成長與收獲，要認(rèn)可館員的付出和投入。管理者和被管理者在溝通中創(chuàng)造和諧氛圍、和諧人文環(huán)境。要物盡其用、人盡其才地展現(xiàn)每一個館員的定位和價值，要將最大化館員價值、滿足館員追求作為管理思想的出發(fā)點(diǎn)。把握與明確每一名館員需求，在因勢利導(dǎo)中，充分結(jié)合圖書館目標(biāo)和個人需要。在一系列的保障機(jī)制、競爭機(jī)制、鼓勵機(jī)制中，讓館員獲得勞動報酬物質(zhì)收獲感，讓館員參與到計劃制定、管理當(dāng)中，收獲精神層面的滿足，收獲了尊重，才能夠激勵其更努力地工作。管理體系一定要展現(xiàn)傳統(tǒng)和現(xiàn)代化的管理理念、管理特色、管理追求。要突出館員的定位價值，要將提高工作效率作為出發(fā)點(diǎn)與核心，將挖掘潛力作為計劃和目的。創(chuàng)造良好環(huán)境，包括生理環(huán)境、精神環(huán)境。要做好職工健康心理建設(shè)工作，實(shí)現(xiàn)職工倫理道德素養(yǎng)的有效培養(yǎng)，協(xié)調(diào)好道德、利益關(guān)系。要重視館員工作技能培養(yǎng)和提高，創(chuàng)造各種適合圖書館工作推進(jìn)的形式和條件。當(dāng)前不少圖書館出現(xiàn)了人才招聘難、人才嚴(yán)重流失的情況，只有人性化地管理打造良性的生存環(huán)境，做好人才吸引，調(diào)動工作人員熱情和潛力，才能確保圖書館能夠在激烈的競爭環(huán)境、競爭條件下，充滿斗志、充滿活力。

三、以人為本為讀者服務(wù)

（一）最大化館藏資源價值。要不斷擴(kuò)大圖書館的服務(wù)水平、服務(wù)優(yōu)勢、服務(wù)能力。從過去的被動式服務(wù)調(diào)整為主動服務(wù)追求。從過去的為人找書調(diào)整為書找人。讓讀者能夠充分了解到館藏資源情況，更好地使用館藏資源，最大化館藏資源價值。比如導(dǎo)讀書目的編寫中，要開辟宣傳欄，積極宣傳館藏資源，讓讀者能夠合理使用書刊目錄。要正確引導(dǎo)與糾正部分讀者的低俗趣味，為其推薦更具有觀賞性、欣賞性價值的書目。圖書館管理員需要準(zhǔn)確、全面、及時地了解當(dāng)前館藏狀況、市場情報。為更好地開展服務(wù)奠定基礎(chǔ)、打好根基。此外要不斷提高服務(wù)意識、服務(wù)水平。構(gòu)建多元化服務(wù)體系，從過去的單調(diào)模式朝向多元方向發(fā)展，比如資料復(fù)印、網(wǎng)絡(luò)查詢、檢索、綜合化服務(wù)，讓讀者更加滿意。

（二）樹立便于讀者，提高讀者認(rèn)可的服務(wù)理念。要將服務(wù)的出發(fā)點(diǎn)和契機(jī)落實(shí)在滿足讀者追求，要最大化利用圖書館當(dāng)中的資源和條件，為讀者提供良好的閱讀環(huán)境、閱讀氛圍。貫徹服務(wù)第一、讀者至上、以人為本的思想。要充分利用館藏所有的資源，包括人力資源、圖書資源，將其變?yōu)楣ぷ鳒?zhǔn)則。現(xiàn)代館員的工作內(nèi)容不應(yīng)只包括借書與還書，同時還要主動響應(yīng)時代變化、時代趨勢、時代追求。要全方位考慮讀者需要。對于讀者的不同個性化條件和需求館員有必要深入調(diào)查，包括讀者的各種動機(jī)、各種閱讀條件、閱讀習(xí)慣、經(jīng)常借閱的書籍種類。要找到讀者的傾向性和普遍性，做好服務(wù)內(nèi)容和服務(wù)方式調(diào)整。對于存在特殊需求讀者，應(yīng)提供專題服務(wù)、特色服務(wù)，要從過去的一次性服務(wù)模式調(diào)整為跟蹤式動態(tài)服務(wù)。除此之外，現(xiàn)如今讀者對于信息質(zhì)量也提出了越來越高的要求?；诖丝紤]，圖書館館員有必要做好自身信息素質(zhì)建設(shè)工作，主動開發(fā)各種圖書館信息資源，開設(shè)合適的信息咨詢服務(wù)。為讀者提供各種各樣的有用信息、有用資源，開拓足夠多的渠道，濃縮信息，整合信息源。

四、圖書館人力資源管理中的以人為本新應(yīng)用

圖書館需要多關(guān)注館員個性化成長追求，了解其發(fā)展和成長需要。將以人為本的思想和理念運(yùn)用于人力資源管理，將人作為可再生資源、可再創(chuàng)造資源的核心。健全以人為本管理制度，要充分發(fā)掘和開發(fā)人力資源價值。要多關(guān)注館員層次化和多樣性追求。因材施管，讓每一個館員都形成歸屬感。要同時兼顧軟硬管理，也就是說不僅要展現(xiàn)硬制度辦事的追求，同時也要體現(xiàn)靈活寬松的環(huán)境氛圍。要富有人氣、人味，讓館員參與協(xié)商、組織當(dāng)中，掌握更多權(quán)力和任務(wù)。發(fā)展才能，達(dá)成個人目標(biāo)和組織目標(biāo)。要自我管理、自我服務(wù)館員，將以人為本理念落實(shí)到實(shí)際，完成道德感、自覺性培養(yǎng)。用這樣的形式加強(qiáng)理想信念，升華情感，彌補(bǔ)制度缺陷。

五、結(jié)語

圖書館需要意識和體現(xiàn)以人為本理念的價值和特色，管理者一定要重視對以人為本思想的貫徹，完成館員激勵工作。要足夠吸引讀者，共同創(chuàng)建新時期背景下的圖書館工作模式。

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