樂健民

【摘?要】小學(xué)體育教學(xué)中安全是第一位的，培養(yǎng)小學(xué)生身心素質(zhì)、提高小學(xué)生的體育技能必須以安全為基礎(chǔ)，只有在保障安全的條件下開展教學(xué)才能提升體育教學(xué)效果。教師應(yīng)該根據(jù)小學(xué)體育教學(xué)的主要內(nèi)容與安全規(guī)范，通過教授體育安全理論知識、做好體育課程安全防范、加強體育安全實踐體驗等方式，更好地開展小學(xué)體育教學(xué)，確保體育課程的安全開展。

【關(guān)鍵詞】小學(xué)體育;安全意識;安全教育;安全防范;實踐體驗

小學(xué)體育課程教學(xué)是小學(xué)階段非常重要的一門學(xué)科，是落實體育教育的最為重要的學(xué)科，加強體育教學(xué)對于提高小學(xué)生的身體素質(zhì)、促進小學(xué)生心理發(fā)育與健康成長至關(guān)重要。但是我們也應(yīng)該認識到體育課程中存在著一些危險，如果體育課程中出現(xiàn)問題，很可能會發(fā)生危險狀況，對小學(xué)生生命健康構(gòu)成極大威脅。因此，教師應(yīng)該將安全作為體育教學(xué)的第一要務(wù)，根據(jù)安全防范要求與實際教學(xué)情況，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識，從而更好地實現(xiàn)小學(xué)體育教學(xué)目標(biāo)。

一、教授體育安全理論知識

在小學(xué)體育教學(xué)中，教師秉持體育安全教育的相關(guān)理念，首先應(yīng)該樹立安全和健康第一的教育教學(xué)思想觀念，注重培養(yǎng)安全至上的思想意識，結(jié)合體育安全的理論知識和小學(xué)體育教學(xué)的實際情況，教授學(xué)生體育安全理論知識，開展生命安全教育。由于體育教學(xué)中涉及到眾多的內(nèi)容，包括體育場地、體育器材、體育運動項目等，在體育場地中運用體育器材進行體育運動，各個環(huán)節(jié)中都有可能出現(xiàn)安全問題，因此，教師應(yīng)該首先進行體育安全理論知識的教學(xué)，讓小學(xué)生在掌握體育安全理論知識的基礎(chǔ)上更好地學(xué)習(xí)。

例如，一是教師可以先指導(dǎo)學(xué)生在運動之前注意檢查周圍場地，看是否有石塊等物體，如果有的話應(yīng)該報告給老師及時清除，同時需要檢查各項體育運動設(shè)施和體育器材;二是做出相關(guān)的安全要求，如在體育課上不允許口袋中裝有鑰匙、小刀、圓珠筆等尖銳物體，不要佩戴金屬類的飾物，應(yīng)該穿著運動鞋和運動衣參與體育運動;三是要求學(xué)生體育運動前做熱身運動，并通過展示熱身運動的視頻和做出示范的方式教授學(xué)生如何進行熱身運動。同時，教師還應(yīng)該對學(xué)生做出其他方面的安全規(guī)定，并定時定期地進行體育安全教育。

二、做好體育課程安全防范

在小學(xué)體育的實際課程教學(xué)中，教師在指導(dǎo)學(xué)生進行體育鍛煉、學(xué)習(xí)體育運動知識和相關(guān)技能的過程中，同樣需要做好體育課程安全防范。這些安全防范的措施是多種多樣的，在這個過程中需要讓學(xué)生認識到安全防范的重要意義，只有這樣才能更好地培養(yǎng)學(xué)生的安全意識，確保各項體育教學(xué)活動的正常開展。

例如，在有關(guān)中長跑、跳遠、擲實心球等運動的教學(xué)中，教師應(yīng)該根據(jù)這些體育運動的教學(xué)要求，做好以下方面的安全防范，從而在實際的要求中培養(yǎng)學(xué)生的安全意識：一是檢查學(xué)生的身體健康狀況，體育教師應(yīng)該通過問詢班主任、學(xué)生家長和學(xué)生本人了解其身體狀況，對于臨時生病、患有慢性病和先天性病的學(xué)生應(yīng)該禁止參與這些運動;二是檢查運動場地和體育器材，可以發(fā)動學(xué)生一起檢查;三是指導(dǎo)學(xué)生進行運動準(zhǔn)備、學(xué)做熱身運動，如慢跑、蛙跳等，還應(yīng)該為學(xué)生講清運動前做熱身運動的重要性;三是指導(dǎo)學(xué)生運動過程中需要注意的問題，如需要認真學(xué)習(xí)運動動作、合理使用器材和場地、根據(jù)自身情況適當(dāng)運動;四是做好體育運動過后的安全防范，包括指導(dǎo)學(xué)生學(xué)做恢復(fù)和整理的活動、指導(dǎo)檢查運動反應(yīng)、指導(dǎo)適當(dāng)補充運動的能量等，從而確保體育教學(xué)正常開展。

三、加強體育安全實踐體驗

教師還應(yīng)該加強體育安全實踐體驗方面的教學(xué)，主要是根據(jù)不同的運動項目，為學(xué)生詳細講解這些運動項目可能存在的危險，并講解當(dāng)這些情況發(fā)生時應(yīng)該如何進行自護和自救，著重培養(yǎng)學(xué)生緊急避險、自我救護、危險逃生等相關(guān)的能力。教師應(yīng)該根據(jù)這些要求進行體驗式授課，開展有關(guān)自救、自護、積極避險、安全逃生等方面的實踐體驗活動，引導(dǎo)學(xué)生積極參與其中，從而在教授學(xué)生安全防范技能的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生的安全防范意識。

例如，教師可以在體育教學(xué)期間定期開展有關(guān)安全演練的活動，比如針對肌肉拉傷的情況，教師可以通過以下方式進行安全演練：一是由一名學(xué)生扮演肌肉拉傷者，此時要求這名學(xué)生立即停止所有運動，讓受傷的肌肉休息，避免加重損傷，并指導(dǎo)其他學(xué)生此時切勿亂動，不要碰觸這名學(xué)生的受傷部位;二是將提前準(zhǔn)備好的冰袋冷敷在受傷的部位，或者用冷毛巾放在受傷的部位，并指導(dǎo)其他學(xué)生當(dāng)遇到類似情況時及時呼救和報告老師;三是對拉傷的肌肉局部加壓包扎，并及時送醫(yī)處理。對于其他運動過程中出現(xiàn)的危險情況，如擦傷、磕傷、碰上和股骨折等，教師同樣也應(yīng)該進行相關(guān)的演練，從而在此過程中更好地培養(yǎng)學(xué)生的安全意識，為小學(xué)體育教學(xué)做好安全防范。

綜上所述，有關(guān)在小學(xué)體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的安全意識，教師應(yīng)該結(jié)合小學(xué)體育教學(xué)的相關(guān)要求，根據(jù)小學(xué)生的身體基礎(chǔ)狀況，通過教授體育安全理論知識、做好體育課程安全防范、加強體育安全實踐體驗等，更好地提高學(xué)生體育安全防范的能力，有效培養(yǎng)學(xué)生的安全意識，從而提高小學(xué)體育教學(xué)實效。

參考文獻：

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