【摘? 要】紅船精神是國家進(jìn)入現(xiàn)代化階段所必須的精神，涵蓋首創(chuàng)、奮斗和奉獻(xiàn)三方面。紅船精神融入高校思想政治教育中需要通過課堂與社會實踐相結(jié)合以及新媒體傳播的路徑，從而有利于研究生增強(qiáng)創(chuàng)新意識、形成良好品質(zhì)和培養(yǎng)奉獻(xiàn)精神。

【關(guān)鍵詞】紅船精神;研究生;思想政治教育

引言

“紅船精神集中體現(xiàn)了5000多年中華文明醞釀的偉大民族精神，集中體現(xiàn)了馬克思主義的偉大真理精神，集中體現(xiàn)了中國先進(jìn)階級、先進(jìn)知識分子、志士仁人的偉大革命精神?！雹偌t船精神的重要性不言而喻，將紅船精神融入到研究生思想政治教育中，為國家培育具有紅船精神的人才，對于國家建設(shè)和社會發(fā)展具有重要作用。

1、紅船精神的基本內(nèi)容

1.1開天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神

首創(chuàng)精神決定了共產(chǎn)黨的成立，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。中國共產(chǎn)黨是在紅船上誕生，需要有不怕冒險、腳踏實地的勇敢精神。1840年的鴉片戰(zhàn)爭使中國淪為半殖民地半封建社會，喪失獨(dú)立自主的權(quán)利。迫于內(nèi)憂外患的壓力，有覺醒意識的中國人尋找拯救國家的路徑，雖然屢屢碰壁，但是人民不屈不撓的尋找出路。終于“十月革命”一聲炮響，把馬克思主義等思想送入中國。從此，中國人民以馬克思主義為指導(dǎo)，積極建設(shè)中國共產(chǎn)黨，拉開了中國的新篇章。中國共產(chǎn)黨的建立，對于中國走上獨(dú)立的道路起了推波助瀾的作用。多虧積極者的主動探求、敢于嘗試，國家正跨步走進(jìn)光明的未來。

1.2堅定理想、百折不撓的奮斗精神

奮斗精神決定中國共產(chǎn)黨的成功，擁有堅定理想、百折不撓的精神，中國共產(chǎn)黨才能創(chuàng)造成功，帶領(lǐng)中國人民走上幸福之路。中國共產(chǎn)黨是在黑暗勢力的打壓下誕生的，經(jīng)歷了曲折的過程，但中國共產(chǎn)黨人沒有放棄，在艱苦的環(huán)境中堅持馬克思主義信念，傳遞正確的思想，開啟中國革命的新道路。堅定理想是堅持馬克思主義思想和共產(chǎn)主義理想;不折不撓是建立偉大理想的目標(biāo)并為之而奮斗。事實證明，中國共產(chǎn)黨人的堅持是正確的，不僅在抗擊敵對勢力的過去，還是在實現(xiàn)強(qiáng)國的現(xiàn)在。中國共產(chǎn)黨人帶領(lǐng)中國并緊緊追隨馬克思主義的思想都是為了國家富強(qiáng)、人民安康。

1.3立黨為公、忠誠為民的奉獻(xiàn)精神

奉獻(xiàn)精神決定中國共產(chǎn)黨的延續(xù)，不計個人得失全心全意為人民服務(wù)，是中國共產(chǎn)黨一貫遵循的宗旨。共產(chǎn)黨人一直把人民的利益放在第一位，為全國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興?；厥字袊l(fā)展的歷史，有多少仁人志士不顧自己小家的利益，全心全意為國家建設(shè)著想。周恩來同志就是生動的案例。新中國建立之前，周恩來領(lǐng)導(dǎo)南昌起義拉開了中國共產(chǎn)黨反抗國民黨反動派的篇章。同樣，在其他重要戰(zhàn)役中起到了中流砥柱的作用。新中國成立后，周恩來對國家的內(nèi)政和外交鞠躬盡瘁。周恩來總理的奉獻(xiàn)精神是共產(chǎn)黨人的縮影，為了實現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，選擇與全國人民站在一起，將自己的一生奉獻(xiàn)給中國的建設(shè)。

2.紅船精神融入研究生思想政治教育的價值意義

2.1 增強(qiáng)創(chuàng)新意識

“縱觀人類的發(fā)展歷史，創(chuàng)新始終是推動一個國家、一個民族向前發(fā)展的重要力量，也是推動整個人類社會向前發(fā)展的重要力量。”②創(chuàng)新意識對于個人成長發(fā)展以及社會穩(wěn)定進(jìn)步都有重要意義。創(chuàng)新意識可以激發(fā)人的積極主動性，提高人的行為能力。還可以增強(qiáng)人的行動力，塑造具有專業(yè)知識的人才，為國家效力。創(chuàng)新的方式有很多種，思想創(chuàng)新也是其中之一。學(xué)習(xí)紅船精神是創(chuàng)新精神的內(nèi)容，創(chuàng)新教育是高校思想政治教育的內(nèi)容，思想政治教育要與研究生的學(xué)習(xí)相結(jié)合，培養(yǎng)研究生擁有紅船精神的首創(chuàng)精神。研究生作為青年群體中具有更高知識的部分，要為青年群體樹立榜樣，積極學(xué)習(xí)紅船精神的內(nèi)容，并將其應(yīng)用于實踐。

2.2 形成良好的品質(zhì)

紅船精神是在艱苦的條件下產(chǎn)生的，學(xué)習(xí)紅船精神一定會形成艱苦奮斗的優(yōu)秀品質(zhì)。艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，在艱難的情況下，共產(chǎn)黨人領(lǐng)導(dǎo)人民建設(shè)新中國的過程?，F(xiàn)階段，國家進(jìn)入飛速發(fā)展的時期，收到各種信息的影響，很多人形成了貪圖享樂，唯利是圖的負(fù)面品質(zhì)。我們一定要學(xué)習(xí)老一輩革命家的艱苦奮斗、任勞任怨和百折不撓等品質(zhì)，改善社會中的部分不正風(fēng)氣，敢于直面缺點，為建設(shè)美麗中國做出貢獻(xiàn)。研究生處于各種信息文化的漩渦中，一定要建立正確的價值取向，認(rèn)真學(xué)習(xí)紅船精神艱苦奮斗的品質(zhì)，起到帶頭作用。

2.3 培養(yǎng)奉獻(xiàn)精神

當(dāng)代研究生特別是“95”后的一部分研究生，由于成長環(huán)境的影響，分享和奉獻(xiàn)意識較弱。因此，高校要引導(dǎo)研究生樹立奉獻(xiàn)精神，防止個人主義等錯誤思想影響研究生的日常行為。在中國，發(fā)生過很多奉獻(xiàn)自身服務(wù)國家的感人故事。高校以紅船精神的立黨為公、執(zhí)政為民的奉獻(xiàn)精神為支柱，培養(yǎng)研究生的國家責(zé)任感和歷史使命感，引導(dǎo)研究生把自己的人生追求與國家的建設(shè)聯(lián)系在一起，加強(qiáng)研究生對于國家的奉獻(xiàn)意識。促進(jìn)研究生努力學(xué)習(xí)樹立遠(yuǎn)大理想，把國家的利益放在首位，跟緊國家政策，為實現(xiàn)中國夢增磚添瓦。

3.紅船精神融入研究生思想政治教育的路徑

3.1 課程思政

習(xí)近平總書記指出：“要用好課堂教學(xué)這個主渠道，思想政治理論課要堅持在改進(jìn)中加強(qiáng)，提升思想政治教育親和力和針對性，滿足學(xué)生成長發(fā)展需求和期待，其他各門課都要守好一段渠、種好責(zé)任田，使各類課程與思想政治理論課同向同行，形成協(xié)同效應(yīng)。”③高校作為培養(yǎng)學(xué)生的主陣地，一定要重視傳播的內(nèi)容。將紅船精神融入課程思政，給學(xué)生灌輸正確的思想，幫助學(xué)生樹立首創(chuàng)、奮斗和奉獻(xiàn)的精神。在專業(yè)課教學(xué)中，教師應(yīng)該向?qū)W生灌輸有關(guān)紅船精神的內(nèi)容，學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時，可以樹立正確的價值取向。

3.2 社會實踐

學(xué)校不僅要重視學(xué)生對于紅船精神理論知識的學(xué)習(xí)，也要幫助學(xué)生將紅船精神付諸實踐，做到理論聯(lián)系實際，學(xué)生的理解能夠更加深刻。首先，提倡學(xué)生參加有關(guān)紅船精神的創(chuàng)新活動，提高動腦思考的能力，鍛煉學(xué)生的開天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神。其次，提供勤儉節(jié)約、艱苦奮斗實踐形式的活動，學(xué)生主動接受奮斗精神，克服存在的懶惰習(xí)慣。以紅船精神的故事人物為榜樣，并向他們學(xué)習(xí)。最后，組織學(xué)生參加志愿服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生樂于奉獻(xiàn)的道德品質(zhì)。

3.3 新媒體

科技發(fā)展的飛速階段，各種思想文化通過網(wǎng)絡(luò)可以傳播到世界各處。新媒體具有傳播信息迅速即時、傳播方向多向化、受眾群體大眾化、表現(xiàn)形式多樣化的特點。結(jié)合新媒體的特點傳播紅船精神。通過網(wǎng)絡(luò)傳播紅船精神，可以潛移默化的幫助每天都接觸網(wǎng)絡(luò)的研究生學(xué)習(xí)紅船精神。一方面，建立良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，傳播紅船精神。處于紛繁復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)信息的背景下，研究生要擁有辨別文化的能力。另一方面，建立紅船精神的官方網(wǎng)站，定期發(fā)布紅船精神的故事、圖片、視頻等。擴(kuò)大紅船精神的影響力，創(chuàng)建多種網(wǎng)絡(luò)方式傳播紅船精神。

注釋

①紅船精神照耀新時代[N].光明網(wǎng)-理論頻道，2019-08-06.

②習(xí)近平主持召開中央財經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組第七次會議[N].新華社，2014-08-18.

③構(gòu)建課程思政的育人大格局[N].光明日報.2019-10-18.

參考文獻(xiàn)

[1]紅船精神照耀新時代[N].光明網(wǎng)-理論頻道，2019-08-06.

[2]習(xí)近平主持召開中央財經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組第七次會議[N].新華社，2014-08-18.

[3]構(gòu)建課程思政的育人大格局[N].光明日報.2019-10-18.

作者簡介：黃荻（1997.07--），遼寧盤錦人，漢族，研究方向為思想政治教育。