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摘? 要：小學(xué)體育是一門重要的課程，在素質(zhì)教育改革背景下具有十分重要的教學(xué)價值，其教學(xué)宗旨就是引導(dǎo)學(xué)生參與到體育運動鍛煉中，實現(xiàn)身心健康發(fā)展。小學(xué)生在參與體育運動中，由于年齡特征、教師指導(dǎo)、體育器材等因素的影響，往往會出現(xiàn)各種傷害事故，對此應(yīng)該有效的對策進行解決，學(xué)校要重視體育教學(xué)，完善體育設(shè)施，教師要合理組織教學(xué)活動，正確處理傷害事故，還要注重增強小學(xué)生自我保護意識，從而最大程度上確保小學(xué)生的身體安全，促使他們健康快樂的成長。

關(guān)鍵詞：小學(xué)體育? 傷害事故? 原因? 對策

中圖分類號：G623.8

隨著素質(zhì)教育的深化改革，小學(xué)體育得到了廣泛重視，期間學(xué)校不但應(yīng)增強學(xué)生的體育鍛煉意識，還應(yīng)采用科學(xué)化的方法提升學(xué)生的心理與身體素質(zhì)水平，使其掌握科學(xué)的運動鍛煉方法。小學(xué)體育活動存在多種可變因素，小學(xué)生在參與體育運動鍛煉時通常難免會出現(xiàn)各種傷害事故，這會對兒童的身體造成損傷，這與體育課程教學(xué)的宗旨是相違背的。因此，小學(xué)體育教師要充分擔(dān)負重要的責(zé)任，對傷害事故的原因進行分析，有針對性的實施解決對策，從而確保體育教學(xué)能夠順利的開展。

1 小學(xué)體育教學(xué)中傷害事故的原因分析

在小學(xué)體育教學(xué)中，之所以會發(fā)生傷害事故，究其原因，主要是由于以下幾個因素造成的：第一，學(xué)校方面?，F(xiàn)在很多小學(xué)學(xué)校管理者對體育教學(xué)活動并不是十分重視，對于體育器材設(shè)備不注重更新和維護，對于器材運用也缺少明確的制度規(guī)范，很多體育器械都存在安全隱患。學(xué)校操場等運動空間也比較破舊，沒有投入資金進行整修，起伏不平的運動場地也易對學(xué)生產(chǎn)生身體傷害，在這樣體育配套設(shè)施不完善的情況下，學(xué)生的運動安全難以得到保證;第二，教師方面。目前很多小學(xué)體育教師并不具備專業(yè)的知識和能力，也不注意了解學(xué)生的心理需求，對傷害事故的發(fā)生缺少預(yù)見性，不能采取有效措施預(yù)防傷害事故的發(fā)生。部分體育教師的職業(yè)道德比較缺乏，在授課期間沒有落實好監(jiān)督指導(dǎo)責(zé)任，常常出現(xiàn)無故離崗的現(xiàn)象，放任學(xué)生自由玩耍^[1];第三，學(xué)生方面。小學(xué)生正處于活潑好動的年齡段，身體發(fā)育尚不成熟，幼小的身體還比較脆弱，他們中的很多人都不能正確認識自己的身體承受能力，一旦盡情地貪玩起來，由于過量的體育運動就會產(chǎn)生安全隱患。

2 對于小學(xué)體育教學(xué)中傷害事故的相關(guān)對策

2.1學(xué)校要重視體育教學(xué)，完善體育設(shè)施

體育課程教學(xué)直接關(guān)系到學(xué)校素質(zhì)教育的開展，在教育改革不斷深入的背景下，小學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要對體育教學(xué)提高思想重視，應(yīng)該關(guān)注體育活動開展的安全性，加大對運動安全的宣傳力度。體育設(shè)施在體育教學(xué)中通常是不可缺少的，學(xué)校要增加對體育經(jīng)費的投入，處理政府和教育主管部門的撥款外，還可以通過社會資助或?qū)W校自籌的方式，獲得更多的體育專項建設(shè)資金。體育經(jīng)費要更多地運用到體育設(shè)施的維護和購入方面，確保體育設(shè)施的安全性，還要修建標(biāo)準的運動場地，從而為學(xué)生們創(chuàng)造安全優(yōu)質(zhì)的運動環(huán)境，通過這樣的物質(zhì)條件保障，對于降低傷害事故發(fā)生率有著很大幫助。

2.2提高教師的專業(yè)教學(xué)素質(zhì)，正確處理傷害事故

學(xué)校要重視對體育教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對在職專業(yè)體育教師強化培訓(xùn)力度，招聘優(yōu)秀的體育專業(yè)青年教師，建設(shè)更加優(yōu)質(zhì)的體育師資隊伍，促使體育教學(xué)更為規(guī)范化和專業(yè)化。小學(xué)體育教師自身也要自覺樹立學(xué)習(xí)意識，重點對體育運動安全方面的知識進行學(xué)習(xí)，掌握常規(guī)的傷害事故醫(yī)治技能。在教學(xué)中要注意充分了解每個學(xué)生的真實身體狀況，特別是要關(guān)注特異體質(zhì)的學(xué)生，結(jié)合學(xué)生的身體情況確定是否參與劇烈運動或帶有一定危險性的運動^[2]。一旦學(xué)生在體育課中發(fā)生了傷害事故，不能由于驚慌失措導(dǎo)致耽誤最佳治療時機，必須要冷靜正確的處理，在經(jīng)過必要的簡單處理后，將傷害情況及時報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，并通知學(xué)生家長，之后到學(xué)校醫(yī)務(wù)室或醫(yī)院診治。

2.3增強自我防護安全意識，教會保護技能

由于小學(xué)生獨特的年齡特征，在自我防護意識和自我保護能力方面比較欠缺，這就需要發(fā)揮小學(xué)體育教師的教育指導(dǎo)作用。體育教師在教學(xué)中要細致化的講解體育動作技術(shù)，進行規(guī)范化的動作示范演示，對存在安全隱患的注意事項要反復(fù)強調(diào)，在確保學(xué)生真正理解技術(shù)動作，明確什么事情可以做，什么要小心翼翼的做，什么絕對禁止做之后，才能由淺入深地引導(dǎo)學(xué)生親身參與其中^[3]。

結(jié)語

總之，針對小學(xué)體育教學(xué)中的傷害事故問題，必須要引起高度重視，需要深入分析其中的原因，可以從學(xué)校、教師和學(xué)生等幾個方面進行針對性的解決，必要的時候也需要獲得家長的配合，從而有效降低傷害事故發(fā)生的幾率，保護小學(xué)生的身體免受重大傷害，促進體育教學(xué)順利開展。

參考文獻：

[1]王書江. 淺析小學(xué)體育課堂意外傷害事故發(fā)生的原因及應(yīng)對措施[J].新課程（上），2015（12）：239.