彭明科

現(xiàn)在的高中生大都卯足勁在學習，上課、補課、作業(yè)，作業(yè)、補課、上課，在該學習的年齡爭分奪秒的努力。他們本以為投桃一定報李，可拿著不盡人意的成績單，他們開始陷入迷茫，心再也靜不下來，總是想尋覓一種好的學習方法。其實，努力拼搏，朝著目標堅持不懈地奮斗，就是最好的學習方法。在此，我結(jié)合女兒學習的情況談?wù)剬W習方法。（女兒小雅小學畢業(yè)時以第49名成績進入廣州市第八十九中學初中部學習，中考以744分成績進入廣州市執(zhí)信中學學習，2012年以廣州市文科總分成績第一名考入清華大學。）

一、要目標明確

我們大都知道，目標越明確，學習積極性就越高;目標越宏偉，為實現(xiàn)目標所付出的努力就越多，學習意志就越堅強。目標有大目標也有小目標，有近期目標和遠期目標。小目標要從屬于大目標，近期目標要為遠期目標作鋪墊。當然，制定好符合自身情況的學習目標后，還需要規(guī)劃好支撐目標實現(xiàn)的詳細方案。

在我家客廳墻上，依舊保存著升入高二后小雅貼的含有學習目標及周末學習方案的周末作息時間表。從周末作息時間表可以看出，她大的學習目標“高考分數(shù)665分”及理想學?！扒迦A大學”非常具體;作為支撐這一目標實現(xiàn)的周末作息時間精確到了分鐘，連賴床和玩電腦都全盤考慮到了。計劃真實不虛假，家長也好監(jiān)督。

計劃越清晰，目標越具體，自我反省也越簡單，自我行為的調(diào)整也就越自覺。小雅曾說：“在家里玩游戲會有‘負罪感，周一到周五在學校的學習效率就特別高。有的同學放假上補習班，感覺周末過得很充實，平時卻會上微博、聊QQ，影響正常學習。”

二、學習要刻苦

大多數(shù)人的智力基本相當，是否堅持不懈地刻苦學習是拉開成績差距的主要因素。小雅從小就刻苦學習，每天放學回家首先主動完成老師布置的作業(yè)，接著閱讀課外書籍，總是自覺學習到很晚。在考前一周里，那些和她一起在走廊學習的同學基本上改在11點回寢室睡覺，她一個人還堅持到12點才回寢室睡覺。她后來跟我說，那段時間，蚊子也不來咬她，也沒有怕的感覺，真是個奇跡。

三、要善于歸類知識

高中學習重點是培養(yǎng)學生的辯證思維能力和歸納推理能力。作為學生，要善于歸類知識，做好多樣筆記本。

1.制作錯題集。小雅有一本厚厚的活頁錯題集，按語文、數(shù)學、英語、政治、歷史、地理清晰分類。她將每次的錯題及答案剪貼在上面，在旁邊用紅筆寫明錯誤原因及解題應(yīng)注意重點，提醒自己避免下次犯類似錯誤?？记皬?fù)習時，稍微翻閱錯題集，不僅能迅速查找自己的知識薄弱點，實現(xiàn)重點突破，還能清楚哪些是易錯誤區(qū)，做題時不再重蹈覆轍。

2.活頁聽課筆記本。小雅使用的筆記本是活頁的，每頁紙分三大塊，在上下四分之三與左右五分之四處各折一下。左上主體部分是記課堂筆記，右邊小塊是留給日后復(fù)習補充，左下部分是寫自己的感受心得。

3.壓縮知識點筆記本。小雅有一本類似如書本目錄，但比書本目錄稍微詳細點的壓縮知識點筆記本。如政治方面，政治書本各章、節(jié)、黑色加粗知識點都記載在上面，一瀏覽該壓縮筆記本，馬上知道哪個知識點清楚、哪個知識點較清楚、哪個知識點模糊、哪個知識點已陌生了，這樣就好有針對性地復(fù)習，事半功倍。

4.雙色作業(yè)本。小雅的作業(yè)基本上是自己獨立思考后完成，當老師講解時，她再用紅色筆修訂;如果是發(fā)答案的訓(xùn)練題，她也是先用黑色筆做，再用紅色筆一絲不茍修訂，從不偷工減料。

四、制定個性復(fù)習計劃

制定復(fù)習計劃不要急于分割知識點，首先的任務(wù)是認清自己。制定復(fù)習計劃看自己是否是一個注意力集中的人;看自己的排名屬于后進生、臨界生還是優(yōu)等生。注意力集中的人，計劃會得到很好的貫徹，就可以寫明哪個時間段做什么工作;而注意力沒那么集中的同學，計劃就不要制定得那么嚴謹，多給自己預(yù)留一點機動時間。計劃制定之后并不是一成不變，要根據(jù)實際情況及時調(diào)整。小雅在高三階段只制定了一個復(fù)習計劃，但她的計劃一直處于微調(diào)當中。對于復(fù)習順序，她的做法是優(yōu)先復(fù)習自己有把握的內(nèi)容。

五、相信老師，超越夢想

我總是鼓勵女兒多向老師請教。小雅三年級轉(zhuǎn)學來廣州，她的英語一片空白。我按照英語老師的建議買復(fù)讀機幫助她學習英語。一個學期下來，她的英語成績超過了班級平均分。初中，所有課堂她都是積極發(fā)言，非?；钴S。遇到疑難及時請教老師，每個老師都耐心的給她講解，促長了她的質(zhì)疑探索精神。

借助著越來越成熟的學習經(jīng)驗，小雅也加速提升自己。四年本科學習，她取得清華大學法學院年級第一名的成績。在攻讀美國芝加哥大學博士學位時又獲得了英國牛津大學羅德獎學金，現(xiàn)正在牛津大學學習。

責任編輯 錢昭君