【摘要】在我國公有制為主的經(jīng)濟(jì)體制下，國有企業(yè)在國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展中有著舉足輕重的作用。思想政治教育是提高企業(yè)人心凝聚力、職工工作積極性和有效性的重要手段，在西方思潮和管理方式不斷沖擊的背景下，領(lǐng)導(dǎo)層要有較高的思想站位，根據(jù)企業(yè)實際改善教育內(nèi)容和手段，有針對性地對國企發(fā)展中不適應(yīng)的思想觀念進(jìn)行改造，對國企的精神文明建設(shè)，乃至和諧社會的構(gòu)建具有重要意義。

【關(guān)鍵詞】國有企業(yè)? 思想政治教育? 現(xiàn)狀? 對策

引言：國有企業(yè)是我國國民經(jīng)濟(jì)的命脈所在，它的穩(wěn)定發(fā)展與變革，對我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展、國家綜合國力提升都有重大影響。在大數(shù)據(jù)時代背景下，網(wǎng)絡(luò)、自媒體等新興產(chǎn)業(yè)讓人們足不出戶就能接收多樣化的信息，但同時也會帶來一些消極影響，如西方“霸權(quán)主義”等思想的滲透，對人們的思想觀念造成一定的影響。

一、思想政治教育現(xiàn)狀

國企中的思政工作對于凝聚員工有著重要的作用，它是企業(yè)各項工作穩(wěn)定有序完成的基礎(chǔ)保障。隨著經(jīng)濟(jì)全球化、信息化的發(fā)展，國有企業(yè)的生存環(huán)境也更加復(fù)雜，其思想政治教育也面臨許多問題亟待解決。

第一，領(lǐng)導(dǎo)層對教育實施的重要性缺乏認(rèn)識。國有企業(yè)承擔(dān)經(jīng)濟(jì)創(chuàng)收的責(zé)任，也有思想建設(shè)的義務(wù)，有的企業(yè)高層將經(jīng)濟(jì)利益擺在首位，而忽視了自身以及職工的思想政治教育，在思想政治宣傳、組織和隊伍建設(shè)方面不夠重視，思想政治教育工作難以高效推進(jìn)，以致職工乃至領(lǐng)導(dǎo)出現(xiàn)腐敗主義、官僚主義思想和行為，嚴(yán)重違背國家思想政治要求，對企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會地位造成惡劣影響。

第二，教育內(nèi)容和形式過于僵化保守。國有企業(yè)職工年齡、教育層次、個人素養(yǎng)層次復(fù)雜，如領(lǐng)導(dǎo)層、普通職員、后勤人員等，他們的思想觀念差異較大。以往國企未能進(jìn)行差異化教育，而是采取一刀切的方式，無論面對哪個群體，教育內(nèi)容往往都是政治理論，不夠接地氣，遠(yuǎn)離職工認(rèn)知水平和生活實際，難以引發(fā)職工的主體性。在教育方式上也缺乏創(chuàng)新，大多以集體培訓(xùn)或?qū)W習(xí)會的方式進(jìn)行教育，難以照顧到每位職工的需求，容易存在混水摸魚的現(xiàn)象，教育實效過低。

第三，職工對接受教育的必要性缺乏重視。職工的思想政治素養(yǎng)，會給企業(yè)的文化以及精神文明建設(shè)帶來極大的影響。在信息化時代背景下，信息創(chuàng)博速度快、內(nèi)容豐富，不同文化和思想觀念都沖擊著職工的主流思想意識形態(tài)，會造成職工思想政治意識淡薄。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，職工中很多人認(rèn)為自己只要做好本職工作就行，思想政治素養(yǎng)高低與否無關(guān)緊要，加之，思政教育常常包裹著理論的外衣，一些層次較低的員工難以理解。在培訓(xùn)、講座中，很多職工會持有消極敷衍的態(tài)度，使思政教育流于表面。

二、對策與建議

（一）提高思政教育意識

領(lǐng)導(dǎo)在企業(yè)中承擔(dān)著價值引領(lǐng)、示范和督促作用，只有領(lǐng)導(dǎo)層提高對思想政治教育的重視，教育工作才能夠獲得成效。首先，提高思想重視。國有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層要注重提高自己的思想政治素養(yǎng)，本著終身學(xué)習(xí)的態(tài)度，積極帶領(lǐng)職工共同學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，凝聚人心。其次，進(jìn)行合理的人員調(diào)配和資金投入。經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，思想政治教育的實施也是如此，企業(yè)應(yīng)進(jìn)行必要的人力、物力和財力投入，讓教育落到實處，不能空喊教育口號。第三，制定考核監(jiān)督制度。制度的制定能夠保證思想政治教育的常態(tài)化、規(guī)范化開展，能激發(fā)思想政治教育主體的積極性。要對思想政治教育的實施者、接受者分別進(jìn)行考核，對實施者給予反饋和獎懲，對接受者也給予一定的獎懲措施，樹立典型，激勵雙方不斷提高，改善教育效果。

（二）豐富思政教育內(nèi)容

思想政治的內(nèi)涵隨著社會的不斷發(fā)展也在不斷豐富，企業(yè)要根據(jù)社會發(fā)展背景、職工特點，在常規(guī)內(nèi)容學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，拓寬教育內(nèi)容。開展教育。企業(yè)要善于關(guān)注職工需求，傾聽員工心聲，開展針對性教育。企業(yè)可以通過開展匿名性問卷調(diào)查、談話、實地走訪等形式，讓職工敢于表達(dá)對于教育的需求、意見和建議，有針對性地開展教育，使其認(rèn)識到企業(yè)開展這一教育是為他們的需求著想;通過深入廣大職工的生活中，體驗職工生活，解決他們在思想、生活中存在的困難。要讓教育效果落到實處，讓他們看到思想政治教育給他們的生活和思想帶來的變化。

（三）創(chuàng)新思政教育方法

以往思政教育方法過于單一，難以激起職工的學(xué)習(xí)興趣，企業(yè)要用多元化的教育手段，促進(jìn)職工思想政治素養(yǎng)提升。第一，在教育中要注意理論和實踐學(xué)習(xí)相結(jié)合。企業(yè)可通過講座、集中培訓(xùn)、會議等形式進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，也可以進(jìn)行特色實踐活動，如清明祭先烈、素質(zhì)拓展、扶貧等活動，讓職工在親身實踐中提高思想高度。第二，在教育中要利用線下和線上學(xué)習(xí)相結(jié)合，線下學(xué)習(xí)和活動是教育中常用的方式，但這種方式受時間和空間的限制，稍有不當(dāng)會讓職工心有怨言，線下學(xué)習(xí)方式可以打破時空的限制，給予職工一定的自由學(xué)習(xí)空間。第三，在教育中要將外顯和隱性教育相結(jié)合，大部門企業(yè)對職工的思想政治教育都是一種顯性教育，目的明確、方式直接，但對職工進(jìn)行內(nèi)隱教育也是一種重要的方法，企業(yè)要極力營造思想政治教育氛圍，對職工進(jìn)行潛移默化的教育。如組建民族文化興趣小組，如書法、象棋、民族樂器等，以傳統(tǒng)文化為載體，提高民族意識和愛國情感;滲透思想政治教育，也可以利用企業(yè)文化墻、宣傳欄發(fā)布思想政治相關(guān)文章、視頻等方式營造教育氛圍。

三、結(jié)束語

國有企業(yè)是國家經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)的重要支柱，是國民生產(chǎn)、生活的基本保障，有力的思想政治教育，能使國企與國家政策指令保持統(tǒng)一步調(diào)，推動和諧社會主義建設(shè)。國企職工思想政治教育是一個老生常談的問題，但在實際落實中，教育思路和方法僵化，教育力度欠缺，需要引起國企領(lǐng)導(dǎo)層重視，提高教育者素質(zhì)，不斷根據(jù)企業(yè)實際調(diào)整改善教育內(nèi)容和手段，有重點、有針對性地對國企發(fā)展中不適應(yīng)的思想觀念進(jìn)行改造，提高國企綜合競爭力，以使企業(yè)能夠科學(xué)化、可持續(xù)發(fā)展。

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作者簡介：楊修文（1990-），女，河南省輝縣人，2017年1月畢業(yè)太原理工大學(xué)，采礦工程專業(yè)，本科，助理政工師。