李美玲

摘 要：在新形勢下的高職院校教育都是以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導向，以為社會輸送高素質(zhì)應(yīng)用型、技能型人才為首要任務(wù)。全面貫徹國家的教育方針，充分認識到思想政治教育在學籍管理工作中的重要性;充分發(fā)揮思想政治教育在學生學習、成長和發(fā)展的作用。二者應(yīng)相互結(jié)合、相互促進，為穩(wěn)定教學秩序，提高教學效果，優(yōu)化育人環(huán)境打下堅實的基礎(chǔ)。

關(guān)鍵詞：思想政治教育;學籍管理;制度化;融合

學籍管理工作是對學生從入學到畢業(yè)整個培養(yǎng)過程的重要依據(jù)，是教學和學生管理的重要組成部分，是推動教學管理、學風建設(shè)的主動力。高職院校思想政治教育是推進素質(zhì)教育，是整個教育體系的核心，是進行學籍管理的前提和基礎(chǔ)。二者應(yīng)相互融合，在學籍管理中結(jié)合工作實踐采取有效的措施對大學生進行多方面的思想政治教育。

1 學籍管理工作的內(nèi)容與特點

高校學籍管理規(guī)定是依據(jù)《普通高等學校學生管理規(guī)定》教育廳第41號令，結(jié)合高職院校實際情況制定相關(guān)的規(guī)章制度。其中包括從新生入學、報到、注冊學籍及在校生學年注冊;學生在校期間休學、保留學籍、復學與退學;留級與降級;轉(zhuǎn)學與轉(zhuǎn)專業(yè)等學籍異動情況;獎勵與處分;學習經(jīng)歷;畢業(yè)生學歷注冊;結(jié)業(yè)與畢業(yè);學業(yè)證書管理等內(nèi)容，涉及面廣，情況各異，繁雜多樣。

隨著當今社會發(fā)展，學生生源結(jié)構(gòu)復雜，國家政策多變，給學籍管理工作帶來了更多的壓力，需尋求創(chuàng)新有效的工作機制和方法促進學籍管理工作更現(xiàn)代化、規(guī)范化、科學化。

2 學籍管理工作與思想政治教育相融合的必要性

大學生思想政治教育是學習育人工作的核心內(nèi)容，在教育活動中，應(yīng)把大學生的思想政治素質(zhì)培養(yǎng)放在首位，但在學籍管理過程中往往忽略思想政治教育的重要性，未將二者有機的融合在一起，使學生在教育過程中出現(xiàn)一系列問題，影響了學生的健康成長和今后的發(fā)展。

學籍管理工作是高校管理工作中的一個重要組成，它具有很強的政策性、規(guī)范性和原則性，直接反應(yīng)學生在校期間的實際狀況。自新生報到入學注冊學籍后，大部分學生能夠按照學院的學籍管理規(guī)定進行相關(guān)的教學活動，但是少數(shù)存在違反校規(guī)校紀;因缺課達到規(guī)定的教學時數(shù)取消考試資格等。這部分學生一般自律性較差，在學習上遇到困難時不能正確的處理，一旦按照管理規(guī)定予以處分后，定會造成心理上壓力過大。如果這種壓力不能及時的被關(guān)注和疏導很容易演變成心理問題，對學生的思想道德產(chǎn)生不良的影響，致使學生的行為發(fā)展出現(xiàn)偏差，出現(xiàn)厭學、休學、退學等情況的發(fā)生。因此我們在學籍管理過程中不能以處理和處分為目的，而是更深層次的從學生的思想、心理出發(fā)，從推進制度化、常態(tài)化管理與思想政治素質(zhì)共同發(fā)展出發(fā)，指導他們?nèi)绾握_面對學生和生活中的挫折，有效的將學籍管理工作與思想政治教育相結(jié)合。

3 學籍管理工作與思想政治教育工作相結(jié)合的措施

（1）學籍管理工作人員需進一步加強自我修養(yǎng)和提升業(yè)務(wù)水平，加強新制度、新政策的學習，開拓視野，創(chuàng)新工作思路，努力提高自身綜合素質(zhì);進一步解放思想、務(wù)實創(chuàng)新;進一步加強責任意識和服務(wù)意識，提高為學生服務(wù)的水平。處處為學生著想，事事關(guān)心學生，工作講究方式方法，注意每一個環(huán)節(jié)，以工作實踐和工作效果影響大學生思想政治教育的實效。

（2）學籍管理工作要堅持以人為本，以學生為本的理念，充分將學籍管理工作與思想政治教育工作相結(jié)合，在日常管理中深入淺出的明確學生哪些事情可以做，哪些事情違反了相關(guān)的管理規(guī)定，需要承擔相應(yīng)的結(jié)果。最大限度的避免學生受處理和處分的情況出現(xiàn)。

（3）高校輔導員是大學生思想引路人，應(yīng)加強對輔導員的學籍管理的培訓，從而引領(lǐng)學生及時了解理解、掌握國家和學校有關(guān)的學籍管理規(guī)定，通過線上新媒體或線下主體班會等多種渠道開展思想政治教育，展開對規(guī)章制度的學習。

（4）建立師生互動的信息渠道。輔導員可以在班級挑選有責任心強，做事認真負責的學生專門做學籍工作的學生信息員，發(fā)揮學生群體的自我管理、自我服務(wù)意識。這樣從體制上增強了思想政治教育的對學籍管理工作的指導性。

（5）規(guī)范學籍管理制度，加強高校中各部門溝通，理順教學工作和學生管理工作兩者之間的關(guān)系，明確責任和義務(wù)，加強相互間的溝通與合作，將“疏、導、引”的工作方式貫徹到思想政治教育中。

4 結(jié)語

思想政治教育與學籍管理工作的結(jié)合直接影響著學生的身心健康;影響著大學生在成長成才道路中世界觀、人生觀、價值觀的形成。在高校的長期發(fā)展中，二者缺一不可，相互促進，在思想政治教育的影響下學籍管理工作更明確;在學籍管理工作的約束下思想政治教育才會更剛勁有力。學籍管理制度順應(yīng)著思想政治教育的發(fā)展，

將學籍管理工作做到全面化、人性化、制度化的同時，通過思想政治教育，讓相關(guān)制度條例深入學生的內(nèi)心，使學生從被動變主動，實現(xiàn)自我約束、自我管理，真正實現(xiàn)思想政治教育與學籍管理的有效融合。

參考文獻

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