劉超

摘要：隨著我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展，以人為本的企業(yè)經(jīng)營理念已經(jīng)成為了主流，作為煤炭企業(yè)，同樣也不例外，文章主要介紹了以人為本觀念下煤炭企業(yè)的思想教育，闡述了煤炭企業(yè)以人為本思想政治教育中存在的問題，并探討以人為本煤炭思想政治企業(yè)的教育方法，以供相關(guān)人員參考。

關(guān)鍵詞：以人為本;煤炭企業(yè);思想政治教育

在煤炭企業(yè)管理當中，如何對煤炭企業(yè)進行有效的管理，成為所有煤炭企業(yè)都必須重視的問題，以人為本觀念是指在企業(yè)管理過程中尊重員工的主體性。在當今企業(yè)管理中，以人為本已經(jīng)成為當今企業(yè)管理的主流，以人為本下煤炭企業(yè)的思想政治教育，是煤炭企業(yè)管理當中的重中之重，煤炭企業(yè)思想政治中仍舊有很多問題存在，只有發(fā)現(xiàn)這些問題，并找出解決這些問題的方法，才能夠促進煤炭企業(yè)的發(fā)展，完善以人為本煤炭企業(yè)思想政治教育改革。

一、在以人為本煤炭企業(yè)思想過程中存在的問題

（一）企業(yè)管理缺乏以人為本意識

我國國有煤炭企業(yè)正處于蓬勃發(fā)展的上升時期，與過去煤炭行業(yè)相比，已經(jīng)有了很大的進步，在煤炭企業(yè)的管理中很多地方進行了改進，然而仍舊有些企業(yè)依然固守傳統(tǒng)，只注重公司的營業(yè)額，在企業(yè)思想教育中忽視了最為重要的一點，那就是以人為本。我國經(jīng)濟正處于極速發(fā)展狀態(tài)，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，相應(yīng)的政策也應(yīng)當及時的進行調(diào)整，實踐證明，以人為本的煤炭企業(yè)思想政治教育對于中國社會經(jīng)濟的發(fā)展起到了重要的推動作用，傳統(tǒng)的企業(yè)思想教育已經(jīng)不適合當代煤炭企業(yè)的發(fā)展，不能只注重經(jīng)濟效益而忽視員工的利益。以人為本已經(jīng)成為煤炭企業(yè)長遠發(fā)展的支撐，要想煤炭企業(yè)獲得發(fā)展，就不得忽視以人為本在煤炭企業(yè)思想政治上的教育。

（二）思想政治教育沒有進行靈活的變通

時代在進步，企業(yè)員工的思想觀念也在發(fā)生著改變，在過去，員工要完全的聽從領(lǐng)導(dǎo)者的安排，沒有自我選擇的權(quán)利，隨著時代的發(fā)展。員工的地位已經(jīng)得到了提升，員工與領(lǐng)導(dǎo)之間不僅是簡單的上下級關(guān)系，同時更是一種合作的關(guān)系，通過合作，使得公司獲得更高的經(jīng)濟效益，員工的需求也是在不斷變化的，但是，個別領(lǐng)導(dǎo)者直接忽視員工的問題，仍舊堅持以往傳統(tǒng)的管理教育方式，員工的問題得不到解決，極大的降低了員工工作的積極性，使得員工的工作效率得不到保證，企業(yè)在發(fā)展過程中，一味地使用傳統(tǒng)的思想模式，長此以往，員工會產(chǎn)生心理問題，對自身工作產(chǎn)生怨言，無法全心全意的為企業(yè)服務(wù)，由此可知，適當?shù)恼{(diào)整傳統(tǒng)的思想政治教育觀念，是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的必要條件[1]。

（三）忽視員工的主體地位

在我國煤炭企業(yè)思想政治教育中，很多企業(yè)都沒有將員工放在一個重要的位置上，忽視了員工對于企業(yè)發(fā)展的重要影響，作為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，不應(yīng)只想著指揮員工，及時聽取員工的意見，員工與領(lǐng)導(dǎo)從某一層面來講屬于合作關(guān)系，員工通過工作獲得報酬，領(lǐng)導(dǎo)通過員工使得公司得到發(fā)展，而并非是指揮者與被指揮者的關(guān)系，不能通過強制的制度來降低員工的積極性，不利于員工提高自己的專業(yè)能力，不能體實現(xiàn)良好的教育效果。

（四）在以人為本的教育中忽視客觀情況，盲目開展教育

由于我國煤炭企業(yè)發(fā)展迅速，多數(shù)企業(yè)的日常工作狀態(tài)以及平時工作中的注意事項都進行了改變，以此來順應(yīng)企業(yè)的發(fā)展，在發(fā)展過程中，常常會發(fā)生科學(xué)技術(shù)緊跟煤炭企業(yè)的發(fā)展水平，然而員工的思想觀念卻跟不上公司的發(fā)展速度，員工的水平需要進行提升，當員工的素質(zhì)水平低，許多工作上的任務(wù)完成不了，會對工作的進度造成影響同時會為公司造成不好的工作氛圍，拉低企業(yè)的工作效率，煤炭企業(yè)在開展思想教育的過程當中，不從實際出發(fā)，沒有根據(jù)員工的思想道德水平進行靈活的變通，反而使用統(tǒng)一的管理方式，這種沒有根據(jù)客觀情況的思想教育，激發(fā)不了員工的工作潛能，缺乏團隊凝聚力，使企業(yè)在市場競爭中直接失去優(yōu)勢。

二、以人為本煤炭企業(yè)思想政策政治教育的改善方法

（一）承認員工的主體作用

承認員工的主體性，不僅僅是煤炭企業(yè)思想政治教育中的開端，同時也是實現(xiàn)以人為本煤炭企業(yè)思想政治教育的最終目的，要尊重員工的主體性，認證聽取員工的意見，充分的調(diào)動員工的積極性，尊重員工所享有的合法權(quán)益，提升員工的工作利益，促進員工的全面發(fā)展，國有煤炭思想教育者應(yīng)當把員工當做自己的合作伙伴，放下自身優(yōu)越感，與員工進行溝通與交流，每一名員工都希望自己的意見與想法被重視，同時也希望自己的能力得到認可，通過彼此之間的交流與溝通使員工感覺到自己是被重視的，被尊重的，員工就會獲得一種使命感，提升自己的工作熱情[2]。

（二）分層次對煤炭企業(yè)員工進行思想教育的發(fā)展

對員工思想政治教育進行培訓(xùn)，開展思想培訓(xùn)教育工作，做為企業(yè)思想政治教育者，應(yīng)當了解自身企業(yè)中的思想，掌握員工政治素養(yǎng)、價值取向、進取心以及創(chuàng)新精神，培養(yǎng)員工法律意識，在工作的過程中遵守法律法規(guī)，提升員工的政治素養(yǎng)，可以通過一系列的教育活動來促進員工思想政治教育的發(fā)展，全面提高員工的思想政治水平;引導(dǎo)員工樹立正確的價值取向，在日常工作中嚴謹認真，按時完成工作;提升員工對于工作的熱情，促進公司的發(fā)展，同時，由于員工思想政治水平不一，不應(yīng)當制定統(tǒng)一的思想政治教育，而應(yīng)當根據(jù)員工的水平，分層次的進行指導(dǎo)、規(guī)劃。

（三）制定適應(yīng)當代煤炭企業(yè)思想政治教育

社會在不斷地發(fā)生變化，企業(yè)應(yīng)當適應(yīng)社會的發(fā)展，對煤炭企業(yè)政治思想進行適當?shù)恼{(diào)整，使其適應(yīng)員工的發(fā)展，不斷總結(jié)以人為本煤炭企業(yè)思想政治教育中的經(jīng)驗，取其精華，棄其糟粕，對以人為本煤炭企業(yè)思想政治教育方面進行完善，加強企業(yè)創(chuàng)新精神，為企業(yè)的發(fā)展不斷注入新的生命力。

三、結(jié)語

煤炭企業(yè)思想政治教育應(yīng)當承認員工的主體性，尊重員工的每一項勞動成果，將以人為本這個概念體現(xiàn)在思想政治教育過程當中，提高員工思想政治意識，遵守法律法規(guī)，認真完成分內(nèi)的工作，不斷提高員工思想政治水平，改變傳統(tǒng)單一的教育模式，結(jié)合企業(yè)的客觀情況，進行有效的改革，從而推動以人為本的煤炭企業(yè)思想政治教育的發(fā)展。

參考文獻：

[1]袁小霞.淺析以人為本的煤炭企業(yè)思想政治教育[J].赤子（上中旬），2015（15）.

[2]梁翠兵.以人為本的國有煤炭企業(yè)思想政治教育[J].現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟和信息化，2014，4（12）.