周迪慶

摘要：大學(xué)生作為我國(guó)公民的一部分，是政治參與中不可忽視的重要力量，也是推進(jìn)馬克思主義大眾化的重要群眾力量，本文通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)大學(xué)生政治參與過(guò)程中的許多問(wèn)題都呈矛盾性的表現(xiàn)，對(duì)于推進(jìn)馬克思主義大眾化有著極大的消極作用，分析問(wèn)題發(fā)生的原因并提出相應(yīng)措施，對(duì)推進(jìn)馬克思主義大眾化有重要意義。

關(guān)鍵詞：馬克思主義中國(guó)化 政治參與 大學(xué)生

馬克思主義大眾化的不斷推進(jìn)，需要我國(guó)每一位公民的共同努力，大學(xué)生作為我國(guó)公民的一部分，是十分重要的群眾力量，大學(xué)生政治參與過(guò)程就是在推進(jìn)馬克思主義大眾化的過(guò)程。

一、大學(xué)生政治參與的矛盾表現(xiàn)

（一）政治參與態(tài)度的矛盾

從相關(guān)研究數(shù)據(jù)來(lái)看，大學(xué)生政治參與的態(tài)度不管是對(duì)參與的意愿或是參與的影響上看，都呈現(xiàn)著各種矛盾表現(xiàn)。

1、樂(lè)觀與悲觀相沖突的政治參與意愿

在社會(huì)不斷飛速發(fā)展的過(guò)程中，當(dāng)代大學(xué)生通過(guò)各種傳播渠道對(duì)國(guó)家事務(wù)，政策路線有了不少的了解，有相當(dāng)部分學(xué)生表現(xiàn)出對(duì)政治事務(wù)的興趣。這說(shuō)明，我國(guó)當(dāng)代大學(xué)生關(guān)心政治、有著極其強(qiáng)烈的政治參與需求。

2、有效與無(wú)用相沖突的政治參與影響

大學(xué)生普遍的政治參與意識(shí)還與其政治參與效能感有關(guān)。一般來(lái)說(shuō)，政治效能感強(qiáng)的人比政治效能感弱的人會(huì)更多地參與政治。據(jù)有關(guān)研究，部分大學(xué)生還是對(duì)政治參與有一定的重視，并認(rèn)為大學(xué)生參與到政治中來(lái)，對(duì)其具體的實(shí)行還是有一定影響的，但是在一定程度上卻體現(xiàn)出沒(méi)有對(duì)自身的特殊身份在政治參與中而有相應(yīng)的認(rèn)識(shí)。

這說(shuō)明雖然如今的大學(xué)生對(duì)政治參與的概念、途徑已經(jīng)擁有了系統(tǒng)與全面的認(rèn)識(shí)，能掌握其基本內(nèi)涵與方法，但這種認(rèn)識(shí)還是較為狹隘，大部分都是通過(guò)對(duì)書(shū)本知識(shí)最直接的接觸，而對(duì)政治參與的具體實(shí)踐的認(rèn)識(shí)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足的。

（二）政治參與認(rèn)知的矛盾

在對(duì)政治參與的途徑中，絕大部分大學(xué)生都知道、了解大學(xué)生的傳統(tǒng)政治參與途徑，大部分大學(xué)生對(duì)新型途徑的相關(guān)知識(shí)也表示了解，但有一部分的大學(xué)生卻忽視了在大學(xué)校園中更為切實(shí)的政治參與途徑，誤認(rèn)為其不屬于政治參與范疇。而對(duì)于傳統(tǒng)的政治參與途徑的認(rèn)識(shí)，大學(xué)生更了解的分別是在民主選舉和民主監(jiān)督方面的內(nèi)容，而對(duì)政治決策的認(rèn)識(shí)還是較為局限。

這說(shuō)明雖然如今的大學(xué)生對(duì)政治參與的概念、途徑已經(jīng)擁有了系統(tǒng)與全面的認(rèn)識(shí)，能掌握其基本內(nèi)涵與方法，但這種認(rèn)識(shí)還是較為狹隘，大部分都是通過(guò)對(duì)書(shū)本知識(shí)最直接的接觸，而對(duì)政治參與的具體實(shí)踐的認(rèn)識(shí)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足的。

（三）政治參與行為的矛盾

大學(xué)生的政治參與行為是大學(xué)生與政治聯(lián)系的最直觀表現(xiàn)，直接反映了大學(xué)生政治參與的程度，對(duì)我們研究大學(xué)生政治參與的現(xiàn)狀有重要的意義。

1、積極與消極交織的政治參與理論學(xué)習(xí)

大學(xué)生在校期間，需要通過(guò)學(xué)習(xí)提供的各種機(jī)會(huì)與渠道學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)，為政治參與做好理論準(zhǔn)備的基礎(chǔ)。這些渠道包括有強(qiáng)制性的思想政治理論必修課程，還有靈活性較大的各類與政治參與相關(guān)的選修課程以及各類相關(guān)講座但是這類思想政治課程的參與情況不容樂(lè)觀。研究表明，毛澤東思想概論、馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理兩門(mén)課的缺課率較高，相關(guān)研究說(shuō)明：總有一部分學(xué)生在思想政治理論課經(jīng)常缺課，甚至上課的原因絕大部分都認(rèn)為是為了“點(diǎn)名”，“獲得平時(shí)成績(jī)”，如果沒(méi)有這些強(qiáng)制性的要求，大學(xué)生思想政治理論的課程很可能出現(xiàn)與聽(tīng)取講座一樣的狀況，可見(jiàn)大學(xué)生對(duì)政治學(xué)習(xí)的積極性并不是很高。

2、積極與消極交織的政治參與活動(dòng)踐行

相關(guān)研究說(shuō)明大學(xué)生在參加社會(huì)政治活動(dòng)方面表現(xiàn)出較高水平，學(xué)校里提供了充分的機(jī)會(huì)讓大學(xué)生們體驗(yàn)到政治參與的效能感，學(xué)生們也積極參與，為大學(xué)生日后進(jìn)行的更廣義的政治參與打下良好基礎(chǔ)，做足思想準(zhǔn)備。

綜合來(lái)看，大學(xué)生政治參與中的認(rèn)知與行為的契合水平已經(jīng)在一定程度上達(dá)到了一個(gè)新的水準(zhǔn)，擁有了基礎(chǔ)的政治參與理論知識(shí)作為支撐，擁有較高的政治素養(yǎng)，作為政治參與的主體之一，大學(xué)生已經(jīng)具備了一定的參與基礎(chǔ)，另外加之學(xué)校與社會(huì)提供的客觀的便利的參與機(jī)會(huì)和實(shí)踐，使得大學(xué)生的政治知行進(jìn)一步統(tǒng)一。但有關(guān)研究說(shuō)明，這種知行在統(tǒng)一中仍有不少矛盾的體現(xiàn)，主要表現(xiàn)在：無(wú)論是知識(shí)學(xué)習(xí)還是實(shí)踐活動(dòng)的參與，大學(xué)生對(duì)政治參與的預(yù)期更多是滿足個(gè)人的利益，政治參與是一塊實(shí)現(xiàn)自己經(jīng)濟(jì)或是權(quán)利上追求的一塊跳板，而這與政治參與本身的應(yīng)該擁有，應(yīng)該實(shí)現(xiàn)的原則是相悖的。這方面體現(xiàn)出大學(xué)生政治參與中的功利性，在明確知道擁有一定的利益回報(bào)后，選擇參與政治的比例進(jìn)一步提升。

二、大學(xué)生政治參與矛盾性的影響因素

（一）政策制定與執(zhí)行的矛盾

我國(guó)通過(guò)確立以人民代表大會(huì)制度為核心的社會(huì)主義民主政治制度，從本質(zhì)上確立了權(quán)利屬于人民，人民有權(quán)利管理國(guó)家事務(wù)。但從大學(xué)生政治參與的渠道上看，雖然很多大學(xué)生都擁有高亢的政治參與意識(shí)，但由于他們可以進(jìn)行政治參與的途徑較少，使得他們的能力沒(méi)有發(fā)揮的渠道，因而限制了大學(xué)生的政治參與。絕大部分大學(xué)生認(rèn)為政治參與的有效途徑僅限于傳統(tǒng)的途徑，特別是人民代表大會(huì)制度、政治協(xié)商制度這些較難參與的渠道，大學(xué)生相較于已步入社會(huì)的其他群體而言，其經(jīng)濟(jì)、政治能力與影響力較弱，活動(dòng)的區(qū)域與方式有限，因此很難參與到政治中來(lái)。因此，有損大學(xué)生對(duì)政治參與的信任從而影響大學(xué)生政治參與的實(shí)踐。

（二）不同文化之間的矛盾

政治文化的認(rèn)知影響著大學(xué)生的政治判斷和選擇，使大學(xué)生相應(yīng)地確立自身的政治價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)、在政治行為過(guò)程中的方向。有些大學(xué)生由于對(duì)政治知識(shí)理論掌握的不足，對(duì)我國(guó)政策與發(fā)展的不全面認(rèn)識(shí)，或是在大眾媒介的快速傳播的片面誤解下，使得他們?nèi)狈σ欢ǖ莫?dú)立思考能力和辨識(shí)能力，在西方政治思潮和價(jià)值觀念的沖擊下容易對(duì)我國(guó)的政治理論、政治工作失去信心，動(dòng)搖自己的信仰。

傳統(tǒng)政治文化也影響大學(xué)生政治主體意識(shí)的確立。幾千年封建專制下，中國(guó)民眾的政治意識(shí)至今仍無(wú)可避免地遺留有著對(duì)政治的距離感，使得公民對(duì)政治參與抱有一種被動(dòng)、消極的態(tài)度。這種文化因素必然都會(huì)削弱公民對(duì)政治參與的熱情。

如今國(guó)家的民主環(huán)境呼喚的是積極參與，熱心投入政治的大學(xué)生，政治參與應(yīng)該是一種自我實(shí)現(xiàn)，一種心懷大眾的理想，但社會(huì)上的功利氣氛，致使社會(huì)中的各個(gè)層面都對(duì)政治參與有一定程度上的誤解，或是說(shuō)有價(jià)值觀上或利益追求上偏移性的追求，這種矛盾性的表現(xiàn)無(wú)疑會(huì)深深烙印在大學(xué)生的成長(zhǎng)痕跡中，而成為影響政治參與主體的重要因素之一。

（三）民主需要與社會(huì)政治環(huán)境的矛盾

從學(xué)校方面上看，自改革開(kāi)放以來(lái)，各高校對(duì)大學(xué)生思想政治的教育越發(fā)重視，通過(guò)思政課教育、各種儀式活動(dòng)、從家庭方面上看，家庭作為大學(xué)生接觸校園甚至社會(huì)前影響如今國(guó)家的民主環(huán)境呼喚的是積極參與，熱心投入政治的大學(xué)生，政治參與應(yīng)該是一種自我實(shí)現(xiàn)，一種心懷大眾的理想追去，但社會(huì)上的功利氣氛，致使社會(huì)中的各個(gè)層面都對(duì)政治參與有一定程度上的誤解，或是說(shuō)有價(jià)值觀上或利益追求上偏移性的追求，這種矛盾性的表現(xiàn)無(wú)疑會(huì)深深烙印在大學(xué)生的成長(zhǎng)痕跡中，而成為影響政治參與主體的重要因素之一。

三、降低大學(xué)生政治參與矛盾性的對(duì)策建議

1、完善便于大學(xué)生政治參與的相關(guān)政策

從總體上看，目前我國(guó)的政治參與水平仍較低，規(guī)范還不夠健全。為此，要從政策上保障大學(xué)生政治參與的渠道得以拓寬，讓大學(xué)生能以多種方式投入到政治參與中去。政府部門(mén)可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)加大各項(xiàng)事項(xiàng)管理決策中的透明度，各重大事項(xiàng)的公開(kāi)，以增加自身權(quán)威，提供大學(xué)生政治參與的信息，并用如網(wǎng)絡(luò)投票、信息收集等方式使大學(xué)生投身政治參與，同時(shí)政策上重視與保護(hù)大學(xué)生利用如微博、微信等新型媒體發(fā)揮對(duì)政治的輿論作用。

2、加強(qiáng)大學(xué)生的政治文化教育

學(xué)校的政治理論課程是大學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)政治知識(shí)的途道，而目前大學(xué)生對(duì)政治課程的學(xué)習(xí)興趣不足，主動(dòng)性缺乏，因此大學(xué)的課程設(shè)計(jì)應(yīng)該豐富其形式，改變呆板乏味的教育形式，在進(jìn)行知識(shí)傳輸?shù)耐瑫r(shí)提高趣味性，發(fā)掘中國(guó)特色馬克思主義的奧妙，讓大學(xué)生們主動(dòng)學(xué)習(xí)。并通過(guò)各種傳播媒介在不引起大學(xué)生對(duì)政治反感的基礎(chǔ)上，對(duì)基本的政治理論及政治參與的知識(shí)，對(duì)正確的政治生活觀的樹(shù)立。

3、大學(xué)生政治參與素質(zhì)自我提升

大學(xué)生要主動(dòng)參與最基本的學(xué)校的政治理論課程，了解其中的樂(lè)趣與奧妙，而豐富多樣的知識(shí)講座，更為理論學(xué)習(xí)打開(kāi)了另一扇門(mén)。同時(shí)積極關(guān)注各種媒介上對(duì)政治信息的傳播，通過(guò)各種渠道進(jìn)行互動(dòng)，提高自己的政治參與能力，將理論實(shí)踐運(yùn)用到實(shí)踐中。

4、大學(xué)生政治參與心理自我調(diào)節(jié)

大學(xué)生要在心理上主動(dòng)擺脫幾千年來(lái)在我們血液里形成的潛移默化的傳統(tǒng)政治思想，從“權(quán)威崇拜”中走出來(lái)，意識(shí)到自己是國(guó)家的“主人”，突破順從型政治造成的心理陰影，樹(shù)立對(duì)政治影響的信心，主動(dòng)積極地參與到政治中來(lái)。但同時(shí)，也要對(duì)政治局勢(shì)、自身的能力有正確的認(rèn)識(shí)，平衡過(guò)于理想化的政治追求與現(xiàn)實(shí)的落差。

不僅僅是政府方面應(yīng)采取相應(yīng)的措施對(duì)策，學(xué)校和家庭也應(yīng)該發(fā)揮自己的能力，有效的處理和控制大學(xué)生政治參與過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，減少可能出現(xiàn)的矛盾。解決這一問(wèn)題，對(duì)提高大學(xué)生政治參與能力，優(yōu)化大學(xué)生政治參與的路徑以及推進(jìn)馬克思主義大眾化進(jìn)一步發(fā)展，具有長(zhǎng)遠(yuǎn)而現(xiàn)實(shí)的意義。

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