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        高職院校計(jì)算機(jī)專業(yè)和公共機(jī)房的融合建設(shè)

        2020-05-19 08:40:37潘慧
        衛(wèi)星電視與寬帶多媒體 2020年3期
        關(guān)鍵詞:計(jì)算機(jī)機(jī)房高職院校

        潘慧

        【摘要】本文首先分析了高職院校計(jì)算機(jī)專業(yè)機(jī)房和公共機(jī)房的現(xiàn)狀,其次分析了機(jī)房建設(shè)和管理使用中存在的問題。最后提出了高職院校機(jī)房建設(shè)和管理的具體對策,將兩類機(jī)房相互融合在一起,充分發(fā)揮機(jī)房的多樣化功能,滿足不同專業(yè)不同學(xué)科教學(xué)需求,以提高機(jī)房的使用效益具有一定的現(xiàn)實(shí)意義。

        【關(guān)鍵詞】高職院校;計(jì)算機(jī)機(jī)房;管理效益

        1. 高職院校計(jì)算機(jī)機(jī)房現(xiàn)狀

        目前,幾乎每所高職院校的計(jì)算機(jī)機(jī)房一般分為專業(yè)機(jī)房和公共機(jī)房。專業(yè)機(jī)房以滿足某專業(yè)某課程而建設(shè)的機(jī)房,安裝著專業(yè)教學(xué)軟件。而公共機(jī)房則主要是用于計(jì)算機(jī)公共基礎(chǔ)課程及相關(guān)信息課程的教學(xué),并承擔(dān)著校內(nèi)各類信息化考試和社會培訓(xùn)、考試等任務(wù)。從投資上看,專業(yè)機(jī)房的計(jì)算機(jī)配置要比公共機(jī)房的配置要高,且專業(yè)機(jī)房都裝有專業(yè)軟件,投資要高于公共機(jī)房?,F(xiàn)在高校機(jī)房不管是專業(yè)還是公共機(jī)房機(jī)房都裝有網(wǎng)絡(luò)還原保護(hù)系統(tǒng)(分為硬保護(hù)和軟保護(hù)),以保護(hù)系統(tǒng)不被破壞,文件不被病毒入侵,并具備網(wǎng)絡(luò)同傳功能,使得做機(jī)房變得更加的容易。

        2. 高職院校計(jì)算機(jī)機(jī)房管理中存在的問題

        2.1 機(jī)房計(jì)算機(jī)換代較快,品牌型號不統(tǒng)一,維護(hù)難度大

        隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用軟件版本的不斷升級,為了適應(yīng)教學(xué)之需要,機(jī)房計(jì)算機(jī)換代速度較快。高校機(jī)房采購都是通過政府招標(biāo),按照政府招標(biāo)要求,招標(biāo)書中只能提供技術(shù)參數(shù),不能指定品牌型號,而且機(jī)房安裝的教學(xué)軟件各不相同,與之對應(yīng)的硬件配置要求也是不一樣的,因此高校機(jī)房計(jì)算機(jī)品牌型號不統(tǒng)一、參差不齊,造成機(jī)房維護(hù)起來難度較大。

        2.2 機(jī)房的利用率不平衡。

        專業(yè)機(jī)房往往是針對于一個專業(yè)或一門課程,隨著課程學(xué)期的安排不同,其使用率有很大的區(qū)別,有的學(xué)期會出現(xiàn)一直處在空閑中。專業(yè)機(jī)房面對的是全?;蛉合档膶I(yè),承擔(dān)著信息類基礎(chǔ)課、各類培訓(xùn)和社會考試,機(jī)房的利用率很高。

        2.3 機(jī)房應(yīng)用軟件眾多,系統(tǒng)安裝維護(hù)難度大

        隨著多媒體教學(xué)手段的發(fā)展與更新,不管是專業(yè)課還是公共課,高職院校的教師都愿意在計(jì)算機(jī)機(jī)房內(nèi)進(jìn)行。在某一教學(xué)時段內(nèi)機(jī)房承擔(dān)了眾多課程的教學(xué),為了滿足教學(xué)需求,需要安裝大量的教學(xué)應(yīng)用軟件或?qū)I(yè)軟件,包括一些輔助類工具軟件。在安裝的過程中,既要考慮到操作系統(tǒng)的支持問題、軟件的版本問題、軟件之間的沖突問題、軟件的注冊激活等問題,其安裝維護(hù)的工作量很大,同時難度相當(dāng)大。

        2.4 機(jī)房管理制度還需要不斷完善

        對于高職院校計(jì)算機(jī)專業(yè)機(jī)房和公共機(jī)房管理來說,無論是在管理制度,機(jī)房環(huán)境,還是設(shè)備配置,人員配備等方面都是不同的,尤其是在制度方面,多數(shù)的高校公共計(jì)算機(jī)機(jī)房管理制度不夠完善,缺乏系統(tǒng)、規(guī)范的管理制度;設(shè)備的維護(hù)與保存沒有相應(yīng)的流程與規(guī)定;設(shè)備的損壞沒有相應(yīng)的懲罰標(biāo)準(zhǔn)完善實(shí)驗(yàn)。

        2.5 人員水平不高

        計(jì)算機(jī)公機(jī)房高效運(yùn)轉(zhuǎn)離不開良好的人才保障,但是很多高校對實(shí)驗(yàn)員人員配備上不夠重視,造成機(jī)房管理人員水平不夠?qū)I(yè)。在計(jì)算機(jī)管理過程中需要涉及到硬件維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)、用電、消防等各個方面。由于實(shí)驗(yàn)員水平不夠,缺乏必要的技能,對以上工作不能落實(shí)到位,在開展工作時耗費(fèi)時力。造成軟件故障或者是硬件故障時有發(fā)生,各類問題不能及時得到解決,

        3. 高職院校計(jì)算機(jī)機(jī)房管理的具體對策

        3.1 統(tǒng)籌規(guī)劃、做好計(jì)算機(jī)機(jī)房的建設(shè)或更新?lián)Q代

        在計(jì)算機(jī)機(jī)房建設(shè)之初,要通盤考慮機(jī)房建設(shè)的目的和任務(wù),是專業(yè)機(jī)房還是公共機(jī)房?機(jī)房更新?lián)Q代后的計(jì)算機(jī)二次利用的問題等。一般來說,專業(yè)機(jī)房配置要高一點(diǎn),公共機(jī)房配置要超前一點(diǎn),這樣,專業(yè)機(jī)房淘汰下來的計(jì)算機(jī)可以用于公共機(jī)房,做到物盡其用。在計(jì)算機(jī)機(jī)房招標(biāo)采購過程中,同批次的采購一般要求硬件軟件的基礎(chǔ)信息都是相同的,最好是同品牌和同型號,并且?guī)в杏脖P保護(hù)和網(wǎng)絡(luò)同傳功能,便于以后核心部件的替換和機(jī)房的維護(hù)。分管實(shí)驗(yàn)員要認(rèn)真建立機(jī)房匯總信息表,做好資料的存檔工作,在在后期的運(yùn)行管理中,可以根據(jù)匯總的信息進(jìn)行有針對性的維修維護(hù)工作。

        3.2 做好系統(tǒng)規(guī)劃,根據(jù)專業(yè)設(shè)置

        在做系統(tǒng)規(guī)劃和教學(xué)軟件安裝之前,首先要了解機(jī)房內(nèi)計(jì)算機(jī)的配置信息,明確機(jī)房的用途(專業(yè)機(jī)房或公共機(jī)房),機(jī)房對應(yīng)于哪些專業(yè)?需要安裝哪些軟件?包括軟件版本要求等。其次根據(jù)上面的信息統(tǒng)計(jì),按專業(yè)要求和軟件版本將教學(xué)應(yīng)用軟件劃分集合,哪些類軟件可以放到同一個操作系統(tǒng)環(huán)境下,一般同類應(yīng)用軟件但不同版本的軟件分別安裝于不同的操作系統(tǒng)之下(如設(shè)計(jì)類軟件Adobe 系列的高低版本,分別放到不同的系統(tǒng)中);不同專業(yè)或不同用途操作系統(tǒng)各有區(qū)別。根據(jù)經(jīng)驗(yàn),每臺電腦至少分為四個操作系統(tǒng),第一個操作系統(tǒng)安裝專業(yè)軟件高版本,第二個操作系統(tǒng)安裝專業(yè)軟件低版本,第三個操作系統(tǒng)安裝計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)軟件,第四個操作系統(tǒng)作為考試系統(tǒng),為了以后裝軟件方便,四個系統(tǒng)可以共享一個硬盤分區(qū)。然后根據(jù)軟件要求準(zhǔn)備不同的操作系統(tǒng),配置好網(wǎng)絡(luò),依次安裝好教學(xué)應(yīng)用軟件(需要單機(jī)激活的軟件暫不激活),每個系統(tǒng)上安裝好硬盤保護(hù)程序,這樣,樣板機(jī)就做好了。最后利用網(wǎng)絡(luò)同傳軟件完成整個機(jī)房的系統(tǒng)克隆,如果軟件需要激活,則需要釋放開保護(hù)權(quán)限,完成激活后再保護(hù)起來,一個完整的機(jī)房就做好了。通過以上規(guī)劃的機(jī)房,可以滿足不同專業(yè)、不同課程的教學(xué)之需求,專業(yè)機(jī)房和公共機(jī)房融合在一起,大大地提高了機(jī)房的開出利用率。

        3.3 制度完善、責(zé)任明確,落實(shí)個性化管理

        高職院校計(jì)算機(jī)機(jī)房使用運(yùn)行中,首先要制定完善的各項(xiàng)管理制度,如,《實(shí)驗(yàn)中心主任崗位職責(zé)》、《實(shí)驗(yàn)中心實(shí)驗(yàn)員崗位職責(zé)》、《學(xué)生上機(jī)守則》、《實(shí)訓(xùn)室安全與衛(wèi)生管理制度》等,用完善的制度來管理約束實(shí)驗(yàn)員、指導(dǎo)教師、學(xué)生的行為。在使用和管理機(jī)房過程中必須嚴(yán)格遵循對應(yīng)的規(guī)章制度,實(shí)驗(yàn)員要做好日常調(diào)試、檢查、維護(hù)等工作,保證計(jì)算機(jī)機(jī)房正常運(yùn)行,指導(dǎo)老師和實(shí)訓(xùn)學(xué)生要根據(jù)具體化操作流程,規(guī)范化操作計(jì)算機(jī)軟硬件。

        3.4 提高人員綜合素養(yǎng),保證計(jì)算機(jī)機(jī)房高效運(yùn)行。

        計(jì)算機(jī)機(jī)房日常正常運(yùn)行離不開實(shí)驗(yàn)員的管理和維護(hù)。在計(jì)算機(jī)機(jī)房管理過程中,實(shí)驗(yàn)員要有很強(qiáng)業(yè)務(wù)技術(shù)水平和管理能力,同時要有愛崗敬業(yè)、樂意奉獻(xiàn)的職業(yè)素養(yǎng),只有一流的實(shí)驗(yàn)員,才有一流的實(shí)驗(yàn)室。實(shí)驗(yàn)員應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)與專業(yè)業(yè)務(wù)相關(guān)的理論知識和技術(shù),嚴(yán)格的按照計(jì)算機(jī)機(jī)房安全管理規(guī)范,對計(jì)算機(jī)的硬件、軟件、網(wǎng)絡(luò)等進(jìn)行日常的維護(hù)管理,及時排除設(shè)備故障和安全隱患,保證計(jì)算機(jī)機(jī)房高效地穩(wěn)定運(yùn)行。

        4. 結(jié)束語

        綜上所述,高職院校計(jì)算機(jī)機(jī)房通過融合性建設(shè),可以發(fā)揮機(jī)房的多樣化功能,滿足不同專業(yè)不同課程教學(xué)需求,以提高機(jī)房的使用效益。在機(jī)房運(yùn)行過程中,逐步完善規(guī)章制度,不斷加強(qiáng)機(jī)房管理人員的綜合素養(yǎng),實(shí)時掌握計(jì)算機(jī)機(jī)房的運(yùn)行狀態(tài),對計(jì)算機(jī)機(jī)房開展有效地個性化管理,保證計(jì)算機(jī)機(jī)房高效運(yùn)轉(zhuǎn)奠定基礎(chǔ)。

        參考文獻(xiàn):

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        [3]常茨坪.對高職院校實(shí)驗(yàn)員崗位的思考.文教資料[J],2011,(9)上旬:239-240

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