王恩奎

閱讀是有史以來人類增長知識的基本方式，是人類知識傳承的重要途徑。不過，隨著電子媒體的普及，紙質(zhì)書的閱讀方式受到很大的挑戰(zhàn)，人均書本閱讀量急劇下降。隨著我們生活節(jié)奏的加快、科學技術(shù)的日新月異，電子閱讀成了一種新方式。電子化風潮席卷，它究竟能否動搖紙質(zhì)書的地位，“觸屏閱讀”真的可代替紙質(zhì)閱讀嗎？（2020年4月3日《天下文薈》）

毋庸諱言，電子閱讀的快捷、廉價，大大降低了人們獲取知識的門檻，每一個人都可以是信息的提供者、獲得者和受益者，這是技術(shù)進步帶來的社會進步。然而，從學習的角度看，碎片化的信息卻永無可能取代系統(tǒng)的、深層次的紙質(zhì)的“慢閱讀”?！凹堎|(zhì)閱讀”不會過時。它能讓人們更好地享受文化的厚重，也能激發(fā)閱讀的興趣;另外，紙質(zhì)閱讀給人以“沉浸式”的感受，也是電子閱讀方式所做不到的。