許正紅

摘 要：回望過去，漫漫之路，新中國已成立70周年了，在中共中央的正確領導下，中國正踏著時代的步伐大步向前，迎著時代的浪潮拼搏奮進。建設學習型機關黨組織對于基層黨組織建設是具有深遠意義的，這是建設馬克思主義領導下的學習型先進政黨的基礎工程和組織保障。

關鍵詞：機關;學習型黨組織建設;思想建設;思考

國家治理體系中占據重要領導地位的是中央和國家機關，同時它也是推動中央治國理政、管黨治黨貫徹落實的領導機關。中央和國家機關的建設是否有效關系著國家政策的實施，同時關系著最廣大人民根本利益的實現。推進黨組織機關學習型建設，黨員必須走在前列，做先鋒、作表率。深入學習和貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，認真落實新時代黨的建設總要求和黨的組織路線，推動中央和國家機關全面從嚴治黨向縱深發(fā)展，推進學習型黨組織建設勢在必行。

機關黨員干部在中共中央黨的統(tǒng)一指揮下發(fā)揮著重要作用，他們不僅是黨和國家方針政策的制定者和實施者，同時也是與我們生活息息相關的一系列社會事務的管理者，這一群體的思想狀態(tài)、工作作風、政治素養(yǎng)等一系列情況直接影響他們的工作狀態(tài)、思想覺悟、執(zhí)政能力以及領導水平，同時他們的工作完成的是否完善也關系著人民群眾對于政府的信心以及政府的公信力。在黨的組織建設中，黨政機關干部理應跟隨時代步伐，始終走在發(fā)展前沿，爭做時代先鋒，成為黨的先進理論的踐行者，以高度的自我覺悟發(fā)揮引導示范作用，貫徹相關政策，有力地推動機關學習型黨組織建設。

一、當下機關黨員在黨組織學習中存在的問題

（一）受社會歷史經濟等眾多因素的影響，機關黨員干部仍然面對多種誘惑，一些基層機關黨員干部黨組織建設工作理念也相對滯后，缺乏創(chuàng)新突破性。持續(xù)加強黨的“四風”建設，中共黨風建設，永遠在路上。在黨建工作內容及載體不斷更新與豐富的情況下，僅依靠傳統(tǒng)的機關黨組織建設的模式難以使黨組織建設工作取得良好的成效。在黨組織建設中不斷糾正形式主義和官僚主義，全面從嚴治黨，把黨的十九大中作出的指導融入黨風紀律建設，不僅要保持黨組織的純潔性，同時也要保證機關組織的純潔性，讓純潔風氣塑造整體紀律。例如，很多機關黨組織對于宣傳片以及微電影等形式的認識不足，不擅長運用新媒體的平臺去學習黨建知識和宣傳其本身機關黨組織，也沒有運用到微信公眾號以及微信平臺，這樣就使新時代機關黨組織建設存在與時俱進的問題，在缺少“互聯網+”的情況下對黨建工作的宣傳顯著降低了機關黨組織建設中的開拓性與趣味性，也就使黨組織建設缺少了一些活力與吸引力。

（二）部分機關黨員干部仍沒有意識到做好工作隊伍的思想政治建設具有十分重要的意義。加強機關黨組織的思想建設，功在平時。一個機關干部優(yōu)秀的思想覺悟絕不是一日能夠形成的，而是在漫長的過程中不斷提高。如果在機關工作中只注重將工作部分做好而忽略思想政治建設則容易導致部分黨員思想政治混亂，意識形態(tài)散漫，由此帶來的后果就不是僅僅影響工作效績這么簡單了，如果出現一個思想政治偏差的黨員干部，可能會引起不良之風彌漫于機關單位中，從多個方面不斷危害機關組織。因此，抓好機關黨員思想政治、意識形態(tài)的建設是機關黨員干部重點注意的，也是一個機關組織靈魂建設的重中之重。

（三）近年來，在國家基層機關黨組織建設中，一些新進的機關人員年輕且思維活躍，在相關工作范圍內知識儲備體系完善，但部分群體人員對于個體自由和自身利益十分看重，這對于機關黨組織的凝聚力是一項十分重大的挑戰(zhàn)。與此同時，老一輩機關干部雖然具有較強的凝聚力與大局意識，但在如今這樣一個日新月異的信息化社會，老一輩機關黨員對于新事物的接受能力較差，難以將新的理論知識與實踐結合在一起。

二、推進學習型機關黨組織建設的現實意義

（一）在新時期，黨政機關在基層工作中發(fā)揮著重要的領導作用。一個處于領導地位的組織不能是固化不前的，它也應該順應時代的潮流不斷前進和發(fā)展，因此讓機關黨組織建設具備“學習型”這一重要特征是很有必要的。學習型機關黨組織建設有助于推動黨組織建設的發(fā)展，有效提升黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，全面推動黨組織建設的良性發(fā)展，發(fā)揮機關黨員干部的先鋒模范作用，讓機關黨建更加科學合理。圍繞黨中央這一核心，以新的理念和思想，建設學習型機關黨組織建設，服務廣大人民群眾，推動黨建與服務人民的工作深度融合，看清人民需求，端正姿態(tài)，求真務實，切實履行職責，推動學習型機關黨組織建設發(fā)揮出時效性與針對性。

（二）在基層群眾中，機關黨組織像是一個“沖鋒號”，吹響改革的號角需由機關黨組織牽頭建設，深入人民群眾，這是對黨員干部的基本要求，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。學習型機關黨組織建設能夠幫助和有效引導黨員干部樹立正確的人生觀與價值觀，幫助他們以宏觀的視角對于當下國家政治形勢和方針政策進行正確分析。這樣能夠幫助機關黨員干部去了解自己所做的工作對于國家發(fā)展和人民安康所具有的意義，讓他們在自己的工作中不斷探尋個人價值和在機關黨員團體中實現個人價值，不斷提高自身思想覺悟，提升自己的思想境界，為機關，為國家都獻出自己的一份力。

（三）當下，包括機關黨組織建設在內的各項改革措施都處于深入推進和攻堅克難的重要時期，需要不斷學習。在機關組織的各項事業(yè)中，黨組織建設務必要成為機關建設的“新常態(tài)”，可以借助形勢政策讓機關黨員針對新情況和新現象進行準確判斷，不但可以幫助基層機關黨組織建設不斷端正自身發(fā)展方向，還能有效幫助機關黨組織看清當前形式，提升水平，推動工作健康規(guī)范有序開展。

三、推進學習型機關黨組織建設需要的要點

（一）在機關，學習型黨組織建設要比一般的基層黨組織學習的要求更高，更嚴格。如何克服在當下一些機關黨員、黨組織學習過程中走形式、走過場、走關系。如何有效避免黨組織建設中無效學習的弊端，推進學習型機關黨組織建設與發(fā)展，需要我們把握三個要點：一是秉承初心，堅持學習，樹立科學先進的學習理念，高揚主旋律;二是堅持實踐是檢驗真理的唯一標準，在學習黨的先進思想的同時，堅持理論結合實際，深入群眾，在實踐中學習和檢驗理論知識;三是不斷建立并完善各種學習的保障和促進機制，為學習型機關黨組織的發(fā)展提供動力來源。黨中央提出了“四個意識”“兩個維護”，這也應該是每個黨員和黨組織應該秉承的理念，在新思想的指導下不斷前進，讓新思想對黨組織建設發(fā)揮引領和塑形作用，讓每一位黨員積極參與學習型機關黨組織建設之中，學習新思想，奮進新時代。

（二）在學習型黨組織建設中需要樹立先進的學習理念，提高學習的時效性與針對性，推動學習型黨組織建設是在黨中央的領導下開展的一項有系統(tǒng)、有規(guī)范，有組織的學習工程，在此之前必須樹立先進的學習理念以打牢思想基礎，樹立正確思想來幫助機關黨員干部在工作的過程中端正姿態(tài)虛心學習，謙虛謹慎及不斷向前。

（三）在工作中，我們的機關黨員干部應該大力弘揚“四個意識”、“兩個維護”，以黨政建設為統(tǒng)領，著力深化理論武裝，也要大力弘揚密切聯系群眾的作風。借助這樣的思想去引領良好的學風從而形成良好的學習氛圍，引導機關黨員干部在工作中以正確的姿態(tài)面對問題，克服形式主義，不走馬觀花，在實踐中運用理論知識和檢驗理論知識，并在實踐中不斷完善和更新理論知識，推動黨組織發(fā)展的并非只有黨中央部分群體，更多的是深入人民群眾的黨員干部用自己的親身實踐去完善理論知識，推動中國特色社會主義的理論知識發(fā)展。

（四）不斷完善的體系與體制能夠幫助機關黨員干部樹立明確的目標和記錄自身的發(fā)展。如果在機關黨員干部的學習過程中缺乏有效的體制機制來規(guī)范學習內容和學習過程，就可能導致黨員在學習的過程中走形式主義，只求結果，不求過程。只有各項指標都很明確的制度和體系與機關實際相結合，才能從實際出發(fā)，推動機關發(fā)展。黨員對黨的忠誠度關系著黨的凝聚力與戰(zhàn)斗力，這就要求建設學習型機關黨組織，讓黨組織在學習中不斷前進，在前進中不斷高揚先進的思想，緊跟新時代，爭做弄潮兒。

四、結語

深化全面從嚴治黨、進行自我革命，必須從中央和國家機關嚴起、從機關黨建抓起。也需要黨組織的每一個人做到“四個意識”“兩個維護。黨員干部在社會中始終發(fā)揮著先鋒模范作用，機關黨員干部的班子建設更是重要，因此，學習型機關黨組織建設能夠幫助機關從思想建設著手推動組織的全面發(fā)展。

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