姚金坤 楊磊
摘 要:青年興則國(guó)興,青年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。青年,是國(guó)家的希望,民族的未來(lái)。青年如何踐行實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)這一歷史使命,如何為黨,為國(guó),為人民作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),是值得我們探索與研究的方向。本文從歷史邏輯、理論邏輯、實(shí)踐邏輯三個(gè)角度出發(fā),剖析如何深刻認(rèn)識(shí)理想信念;以先進(jìn)群體為榜樣,結(jié)合國(guó)際形勢(shì),明確青年奮斗方向。
關(guān)鍵詞:青年;初心;使命;信念;實(shí)踐
學(xué)習(xí)是克服“本領(lǐng)恐慌”的不二法寶,是青年一代保持前進(jìn)的動(dòng)力源泉?,F(xiàn)在世界正處于百年未有之大變局,新時(shí)代青年需要在理論上跟進(jìn)、思想上認(rèn)同,用馬克思主義方法論指導(dǎo)實(shí)踐,做到知行合一、學(xué)以致用。
一、將習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想入腦入心,用真理的力量指導(dǎo)實(shí)踐
(一)從歷史邏輯中堅(jiān)定理想信念
1840年至1912年,從第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到八國(guó)聯(lián)軍侵華,國(guó)家主權(quán)被置于西方列強(qiáng)控制之下,在這期間許多杰出青年代表用他們的愛(ài)國(guó)行動(dòng)和犧牲精神把民族復(fù)興的火炬?zhèn)鬟f了下去。1912年辛亥革命爆發(fā),在孫中山的帶領(lǐng)下,青年們踐行著“惟愿諸君將振興中華之責(zé)任,置之于自身之肩上”;1919年五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā),青年學(xué)生高舉愛(ài)國(guó)主義偉大旗幟,喊出了“外爭(zhēng)主權(quán),內(nèi)除國(guó)賊”的口號(hào),喚起了民族的進(jìn)一步覺(jué)醒;1921年中國(guó)共產(chǎn)黨正式成立,掀開(kāi)了中國(guó)歷史的嶄新一頁(yè)。社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期,青年人在黨的帶領(lǐng)下為建設(shè)高潮而突擊,朝著民族振興的目標(biāo)前進(jìn),完成了4個(gè)五年規(guī)劃。改革開(kāi)放時(shí)期,青年人在黨的帶領(lǐng)下為振興中華而拼搏。步入新時(shí)代,中國(guó)社會(huì)主要矛盾發(fā)生了轉(zhuǎn)變、國(guó)際形勢(shì)發(fā)生了變化,堅(jiān)定理想信念就是要堅(jiān)定跟黨初心、堅(jiān)定愛(ài)國(guó)主義情懷、為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興而努力奮斗。習(xí)近平總書(shū)記曾說(shuō),實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想經(jīng)過(guò)了170多年,十幾代人的傳遞,到今天進(jìn)入社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)時(shí)期,我們終于比歷史上任何時(shí)期都更接近實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo),比歷史上任何時(shí)期都更有信心、有能力實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。
(二)從理論邏輯中堅(jiān)定理想信念
馬克思主義充分闡釋了人類(lèi)社會(huì)發(fā)展規(guī)律、堅(jiān)守人民立場(chǎng)的思想、人民民主思想、文化建設(shè)思想、社會(huì)建設(shè)思想、世界歷史思想等。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,是馬克思主義中國(guó)化最新成果,是黨和人民實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和集體智慧的結(jié)晶,是全黨全國(guó)人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的行動(dòng)指南。歷史已經(jīng)并將繼續(xù)證明,只要我們同心共濟(jì)、團(tuán)結(jié)一心,中華民族就頑強(qiáng)不屈、堅(jiān)不可摧。
(三)從實(shí)踐邏輯中堅(jiān)定理想信念
時(shí)代是思想之母,實(shí)踐是理論之源。在新時(shí)代,中國(guó)共產(chǎn)黨人把馬克思主義基本原理同新時(shí)代中國(guó)具體實(shí)際結(jié)合起來(lái),團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想,推動(dòng)黨和國(guó)家事業(yè)取得全方位、開(kāi)創(chuàng)性歷史成就,發(fā)生深層次、根本性歷史變革,中華民族迎來(lái)了從富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍。習(xí)近平總書(shū)記在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)上的講話中強(qiáng)調(diào):“新時(shí)代中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的主題,新時(shí)代中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的方向,新時(shí)代中國(guó)青年的使命,就是堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),同人民一道,為實(shí)現(xiàn)‘兩個(gè)一百年奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗?!碑?dāng)代青年要聽(tīng)黨話、跟黨走,不忘初心,用行動(dòng)踐行使命。
二、奮斗的青春最美麗,幸福是奮斗出來(lái)的
(一)將榜樣力量轉(zhuǎn)化為奮斗動(dòng)力
筆者之前有幸去到河南新鄉(xiāng)一些典型村鎮(zhèn),學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡、聆聽(tīng)先進(jìn)人物分享、感受共產(chǎn)黨人一心為民的強(qiáng)大精神動(dòng)力。“鄉(xiāng)親們不富誓不休”,裴寨村民們從住窯洞到住洋樓,從治不起病到人人不掉隊(duì),全村從一口井到6300萬(wàn)平方的大水庫(kù)。裴寨村黨總支書(shū)記裴春亮十年如一日,寫(xiě)下了充滿激情和奮斗的人生歷程。
以前的回龍村因?yàn)槁范盖议L(zhǎng)很多村民無(wú)法正常就醫(yī)和生活,高中畢業(yè)的小伙子想下山看一場(chǎng)戲也不幸墜下山崖,這樣的生活對(duì)村民而言并不幸福。而張榮鎖作為黨支部書(shū)記,克服艱難險(xiǎn)阻,勇于自我犧牲,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)村民們以愚公移山的精神,八年時(shí)間將天塹變通途,在懸崖絕壁上筑起了一條生存路、團(tuán)結(jié)路、黨建路和民心路。還有史來(lái)賀、吳金印等先進(jìn)新鄉(xiāng)群體,他們的堅(jiān)守和事跡,令人感動(dòng)、催人奮進(jìn)。
作為新時(shí)代青年,我們要不忘跟黨初心,心系人民、踏實(shí)干事,說(shuō)再多都是空談,只有實(shí)干才能成事,要用艱苦奮斗踐行共產(chǎn)黨人為人民謀幸福的使命擔(dān)當(dāng)。
(二)通過(guò)理論學(xué)習(xí)武裝頭腦找準(zhǔn)奮斗方向
1819年,雖然國(guó)力衰落,但在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)之前我們的GDP占世界32%。如果將五四運(yùn)動(dòng)前后100年中國(guó)的國(guó)力用一張函數(shù)圖表示,那么我們將會(huì)發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)U字形,且U的左端依然高于右端,復(fù)興之路,仍在繼續(xù)。我們應(yīng)該清晰認(rèn)識(shí)到,中華民族的偉大復(fù)興經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)坎坷并將繼續(xù)經(jīng)受考驗(yàn)。鄭新業(yè)老師為我們分析了中國(guó)經(jīng)濟(jì)形勢(shì),黃葦町、陸士楨、倪邦文老師為我們闡明了新時(shí)代形式和使命,吳德祖老師為向我們展示了如何做好新時(shí)代新媒體工作。習(xí)近平總書(shū)記在之前的講話中多次指出:“行百里者半九十。中華民族偉大復(fù)興,絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的。全黨必須準(zhǔn)備付出更為艱巨、更為艱苦的努力。實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想,必須進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)?!毙聲r(shí)代青年應(yīng)該用理論和專業(yè)知識(shí)武裝頭腦,做好偉大斗爭(zhēng)艱苦奮斗的準(zhǔn)備。
(三)向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)戰(zhàn)勝困難的決心勇氣
一個(gè)好榜樣,鼓舞激勵(lì)一代又一代人。新鄉(xiāng)先進(jìn)群體在干事創(chuàng)業(yè)之時(shí)面臨著嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。太行山上的回龍村,懸崖峭壁、地勢(shì)險(xiǎn)峻,以往的技術(shù)要修一條路幾乎是天方夜譚,張榮鎖帶領(lǐng)全村人用8年時(shí)間將天塹變通途。原來(lái)的唐莊荒地居多,吳金印帶領(lǐng)全村人修建了種植600多萬(wàn)棵樹(shù)的“魚(yú)鱗坡”,將不可能變成了現(xiàn)實(shí)。習(xí)近平總書(shū)記在梁家河度過(guò)七年知青歲月也為當(dāng)代青年勵(lì)志成才提供了光輝榜樣和生動(dòng)教材。青年習(xí)近平先后寫(xiě)了8份入團(tuán)申請(qǐng)書(shū),10份入黨申請(qǐng)書(shū),即便在個(gè)人處境極為困難的條件下,始終堅(jiān)守對(duì)黨矢志不渝、為國(guó)為民的信念。干事創(chuàng)業(yè)不會(huì)是一帆風(fēng)順,經(jīng)得起磨難才能成大事?!懊也挥谐酢Ⅴr克有終”作為新時(shí)代青年,我們應(yīng)當(dāng)牢記總書(shū)記諄諄教誨,不忘跟黨初心、踐行青春使命,心系人民、踏實(shí)干事,要把人生志向轉(zhuǎn)化為奮斗動(dòng)力,不怕苦、肯吃苦,耐得住寂寞,經(jīng)得住風(fēng)雨,勇敢戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的一切困難。
三、率先垂范,爭(zhēng)做新時(shí)代青年馬克思主義者
(一)主動(dòng)作為,不斷提升黨性修養(yǎng)和自身能力
作為新時(shí)代青年,我們不僅要筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣,不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,做到“兩個(gè)維護(hù)”,團(tuán)結(jié)引領(lǐng)身邊青年聽(tīng)黨話、跟黨走。同時(shí),更要將理論知識(shí)做到知行合一、學(xué)以致用,用真理的力量指導(dǎo)解決問(wèn)題、干好工作。“要牢記空談?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦的道理,堅(jiān)持知行合一、真抓實(shí)干,做實(shí)干家。”在中央黨校(國(guó)家行政學(xué)院)中青年干部培訓(xùn)班開(kāi)班式上,習(xí)近平總書(shū)記突出強(qiáng)調(diào)了在摸爬滾打中增長(zhǎng)才干、在層層歷練中積累經(jīng)驗(yàn)對(duì)于干部成長(zhǎng)的重要性,勉勵(lì)廣大干部特別是年輕干部要在知行合一中主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為,做起而行之的行動(dòng)者、不做坐而論道的清談客,當(dāng)攻堅(jiān)克難的奮斗者、不當(dāng)怕見(jiàn)風(fēng)雨的泥菩薩。習(xí)近平總書(shū)記的一席話,為干部正心修身樹(shù)立了重要準(zhǔn)則,為干事創(chuàng)業(yè)指明了行動(dòng)方向。
(二)甘于奉獻(xiàn),用真心和行動(dòng)做好青年表率
一分部署、九分落實(shí),重在落實(shí)。事業(yè)都是干出來(lái)的。要成為青年表率,既要我們?cè)趯W(xué)業(yè)成績(jī)上做表率,也要在干事創(chuàng)業(yè)中有擔(dān)當(dāng)。近代科學(xué)先驅(qū)、著名工程師詹天佑,在國(guó)內(nèi)一無(wú)資本、二無(wú)技術(shù)、三無(wú)人才的艱難局面面前,滿懷愛(ài)國(guó)熱情,受命修建京張鐵路。他以忘我的吃苦精神,走遍了北京至張家口之間的山山嶺嶺,只用了500萬(wàn)元、僅在4年時(shí)間就修成了外國(guó)人計(jì)劃需資900萬(wàn)元、需時(shí)7年才能修完的京張鐵路,前來(lái)參觀的外國(guó)專家無(wú)不震驚和贊嘆。袁隆平他是一位真正的耕耘者,他將自己的“禾下乘涼夢(mèng)”結(jié)合社會(huì)主義探索時(shí)期的糧食緊缺的社會(huì)實(shí)際出發(fā),擔(dān)當(dāng)起“國(guó)家匹夫之責(zé)”專注于田疇,淡泊名利,雜交水稻的研究成果為“民以食為天”做出了重大貢獻(xiàn)。1850年,26歲的鄧稼先在美國(guó)獲得物理學(xué)博士學(xué)位后回國(guó),毅然接受開(kāi)拓祖國(guó)核事業(yè)重任,離別妻兒,隱姓埋名,走向大戈壁。20多個(gè)春秋過(guò)后,頭發(fā)里夾著大戈壁沙粒的鄧稼先回來(lái)了,“兩彈元?jiǎng)住钡拿烂砰_(kāi)始傳揚(yáng),鄧稼先的名字才重新出現(xiàn)。心系民族存亡、心系人民疾苦是一種大格局、大氣魄,在與人相處中甘于奉獻(xiàn),以集體得失為個(gè)人得失,是一種不忘初心的實(shí)踐,用實(shí)際行動(dòng)做好了表率。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索?!碑?dāng)代青年任務(wù)艱巨、責(zé)任重,我們?cè)诠ぷ髦幸鋵?shí)不忘跟黨初心,牢記青春,當(dāng)青年中的勞動(dòng)模范。