鐘茵琦

摘 要：在新時(shí)代，技工學(xué)校的圖書館閱讀推廣也有了新的變化，不再以傳統(tǒng)實(shí)地推廣活動(dòng)為主，而是將推廣工作更多地放到網(wǎng)上。而微信作為人們熟知和常用的通訊交流工具，技工學(xué)校圖書館也在充分利用這個(gè)工具來(lái)優(yōu)化閱讀推廣工作。本文介紹了微信公眾號(hào)推廣現(xiàn)實(shí)狀況以及微信公眾號(hào)推廣的重要性，并提出了如何加強(qiáng)微信公眾號(hào)在技校圖書館閱讀推廣中的應(yīng)用。

關(guān)鍵詞：圖書館;微信公眾號(hào)閱讀推廣;推廣重要性;推廣應(yīng)用

一、引言

微信公眾號(hào)的使用已非常普遍，也是技工學(xué)校圖書館閱讀推廣中最為重要的一種形式，不僅可以讓閱讀推廣覆蓋面更廣，吸引更多讀者的關(guān)注，還可以實(shí)現(xiàn)互動(dòng)，同時(shí)也能增加圖書館與其他圖書館的聯(lián)系[1-4]。技工學(xué)校圖書館微信公眾號(hào)的閱讀推廣可以使廣大師生及時(shí)了解最新圖書動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性地為讀者提供閱讀服務(wù)，培養(yǎng)更多讀者對(duì)閱讀的興趣與習(xí)慣，可以進(jìn)一步提升技工學(xué)校圖書館閱讀推廣方面的整體影響力，是有效實(shí)現(xiàn)圖書館專業(yè)化閱讀推廣的一種重要手段之一。微信公眾號(hào)可以每天為讀者及時(shí)推送圖書信息，所有關(guān)注學(xué)校圖書館微信公眾號(hào)的讀者都可以及時(shí)收到推廣信息。該項(xiàng)推廣工作主要由圖書館館員負(fù)責(zé)，推廣信息包括新書推廣、精選推廣、活動(dòng)推廣等內(nèi)容，但是根據(jù)筆者了解到，大部分技校微信公眾號(hào)的推廣效果并不是很理想。因此，本文就如何加強(qiáng)微信公眾號(hào)在技校圖書館閱讀推廣中的應(yīng)用進(jìn)行探討。

二、微信公眾號(hào)在技校圖書館閱讀推廣中的重要性

（一）微信對(duì)圖書館閱讀推廣的影響力

目前，人們幾乎人手一部手機(jī)，而每部手機(jī)也大都裝有微信，微信的力量已經(jīng)超乎我們的想象，具備聊天、購(gòu)物、消費(fèi)、娛樂、閱讀等功能，擁有巨大的影響力。據(jù)騰訊公布的2019年第一季業(yè)績(jī)來(lái)看，月活躍用戶為11.12億，同比增長(zhǎng)為6.9%。據(jù)中商情報(bào)網(wǎng)訊公布，2019年上半年微信公眾號(hào)排名前五的是人民日?qǐng)?bào)、新華社、央視新聞、環(huán)球時(shí)報(bào)、共青團(tuán)，但沒有圖書閱讀行業(yè)的。微信擁有眾多的用戶群體，如果能將微信公眾號(hào)用戶轉(zhuǎn)化為圖書館的讀者，即使只轉(zhuǎn)化1%都能有效提升技校圖書館的閱讀量，是圖書事業(yè)發(fā)展的寶貴資源。

（二）微信公眾號(hào)有利于提高閱讀質(zhì)量和效率

在生活中手機(jī)基本不離手，手機(jī)已經(jīng)成為人們生活的依賴，如果將技校圖書館閱讀轉(zhuǎn)化為公眾號(hào)閱讀，這將是圖書事業(yè)發(fā)展的一大進(jìn)步。讀者可以隨時(shí)隨地打開微信公眾號(hào)快速閱讀圖書咨訊、圖書內(nèi)容、圖書資源下載等[5-8]。由于微信公眾號(hào)具有很強(qiáng)的信息即達(dá)性，使廣大讀者可以在第一時(shí)間快速獲取圖書信息和閱讀。讀者只需要關(guān)注技校圖書館就可以每天獲取最新信息，保證了讀者閱讀時(shí)效，微信公眾號(hào)可以極大地提升讀者閱讀質(zhì)量和閱讀效率，同時(shí)也為圖書閱讀推廣提供了更廣闊的發(fā)展空間。

（三）微信公眾號(hào)有利于加強(qiáng)推廣內(nèi)容的針對(duì)性

因?yàn)槲⑿殴娞?hào)具有很好的用戶黏性，用戶所瀏覽內(nèi)容都被記錄，如果將這些海量瀏覽痕跡加以挖掘和分析，就可以像微信廣告一樣有針對(duì)性地向讀者推廣技校圖書閱讀資源，并且這些推廣是智能化、自動(dòng)化推送到微信公眾號(hào)關(guān)注欄目中。推廣的內(nèi)容可以是純文字、圖片、動(dòng)畫、視頻、虛擬現(xiàn)實(shí)等多種形式的組合，讓讀者可以感受不一樣的閱讀。這樣可以提高用戶的閱讀量，培養(yǎng)用戶的閱讀習(xí)慣，強(qiáng)化推廣效果，提高技校圖書閱讀推廣的科學(xué)性和時(shí)效性。

三、加強(qiáng)微信公眾號(hào)在技校圖書館閱讀推廣中的應(yīng)用

當(dāng)了解微信公眾號(hào)推廣的重要性之后，那么就要想辦法加強(qiáng)微信公眾號(hào)在技校圖書館閱讀推廣中的應(yīng)用。筆者根據(jù)多年的工作經(jīng)驗(yàn)，提出一些推廣應(yīng)用心得，希望能為其他技工學(xué)校開展圖書閱讀推廣工作提供借鑒。

（一）使用權(quán)威的圖書信息來(lái)源+IP模式

作為技工學(xué)校圖書館管理者，對(duì)于圖書的閱讀推廣工作需要有具體的定位，內(nèi)容推廣需要明確權(quán)威的來(lái)源。因?yàn)闄?quán)威來(lái)源可以讓讀者能夠在互聯(lián)網(wǎng)上有更高的評(píng)價(jià)，體現(xiàn)對(duì)讀者的重視。閱讀推廣內(nèi)容需要面向不同的讀者對(duì)象，精細(xì)化推廣內(nèi)容，既要有大眾化微信推廣信息，也需要有針對(duì)性推廣，從而滿足不同的需求。圖書資源推廣工作不要局限于本校，既可以是本校讀者也可以是校外讀者。就如同推廣對(duì)象IP化模式，由于IP化后的閱讀推廣對(duì)象就體現(xiàn)在具體的內(nèi)容上，而IP模式的推廣工作就是推廣某一本書，然后將其轉(zhuǎn)化為實(shí)際的書中場(chǎng)景。讓讀者體會(huì)推廣者的用心，以此來(lái)感動(dòng)讀者。因此，技工學(xué)校圖書館應(yīng)不斷豐富閱讀推廣內(nèi)容，創(chuàng)新推廣模式，讓更多的微信讀者關(guān)注圖書館公眾號(hào)，感受不一樣的微信閱讀推廣服務(wù)。

（二）建立多元化的推廣閱讀場(chǎng)景

由于一個(gè)讀者一般會(huì)關(guān)注多個(gè)微信公眾號(hào)，因此，為了讓讀者對(duì)技工學(xué)校圖書館更有黏性，應(yīng)建立多元化的推廣閱讀場(chǎng)景，為不同的用戶智能化推廣不同的閱讀內(nèi)容。圖書館應(yīng)注重培養(yǎng)讀者的閱讀習(xí)慣，將用戶需求放在閱讀推廣者所設(shè)定的一個(gè)場(chǎng)景中，讓讀者可以更加關(guān)心技校圖書館的微信公眾號(hào)，提升讀者對(duì)技工學(xué)校圖書館公眾號(hào)的依賴度，這是場(chǎng)景化和針對(duì)性的閱讀推廣目標(biāo)。技工學(xué)校圖書館在進(jìn)行閱讀推廣時(shí)應(yīng)多設(shè)計(jì)一些有針對(duì)性的場(chǎng)景化來(lái)吸引讀者，使廣大讀者可以形成對(duì)推廣內(nèi)容的認(rèn)知，最終達(dá)到理想的微信公眾號(hào)推廣效果[9-11]。

推廣場(chǎng)景的多元化，即是不同的讀者可能會(huì)存在不同的場(chǎng)景，通過(guò)實(shí)現(xiàn)“時(shí)空化+內(nèi)容場(chǎng)景化+針對(duì)性+互動(dòng)性”等來(lái)滿足不同的需求，使讀者真正感受到科技和服務(wù)帶來(lái)的方便。當(dāng)然這個(gè)過(guò)程還需要對(duì)讀者閱讀喜好情況，進(jìn)行數(shù)據(jù)挖掘和分析，尋找對(duì)讀者有用的信息，只有掌握了讀者需求才能為讀者制定有針對(duì)性的閱讀場(chǎng)景。當(dāng)然這個(gè)場(chǎng)景的實(shí)現(xiàn)需要專業(yè)技術(shù)支持方可實(shí)現(xiàn)，也就是圖書館不但需要掌握推廣技能而且還要有專業(yè)的場(chǎng)景制作技術(shù)，特別是需要學(xué)會(huì)視頻制作、專業(yè)圖像處理軟件、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)分析等方面的專業(yè)技術(shù)。

（三）努力開展微信公眾平臺(tái)的閱讀活動(dòng)

由于微信公眾平臺(tái)使用非常方便，通過(guò)開展閱讀活動(dòng)能夠更好地促進(jìn)師生關(guān)注圖書館微信公眾號(hào)，從而有利于提升技工學(xué)校圖書館閱讀推廣工作的效率，同時(shí)也發(fā)揮出微信公眾號(hào)對(duì)閱讀的帶動(dòng)性作用。比如：開展微信公眾號(hào)圖書閱讀比賽活動(dòng)，在一個(gè)時(shí)間段內(nèi)，看誰(shuí)的閱讀量多、閱讀時(shí)長(zhǎng)最長(zhǎng)，給予一定物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)廣大讀者的閱讀興趣，調(diào)動(dòng)技工學(xué)校師生的閱讀積極性。同時(shí)，圖書館還可以制定訂定量閱讀計(jì)劃，讓師生讀者可以在每一天完成具體的閱讀內(nèi)容，對(duì)于完成閱讀任務(wù)的讀者可以參加當(dāng)天的抽獎(jiǎng)活動(dòng)，以此來(lái)提高讀者對(duì)圖書館微信公眾號(hào)的參與度。這對(duì)技工學(xué)校圖書館微信閱讀推廣有著深遠(yuǎn)的影響。

（四）建立良好的微信閱讀推廣管理制度

由于微信公眾號(hào)是對(duì)外的，任何人都可以加入，并且接受相關(guān)推廣信息。因此，圖書館需要制定相應(yīng)的管理制度，規(guī)定哪些內(nèi)容能發(fā)布，哪些內(nèi)容不能發(fā)布，完善相關(guān)的微信公眾號(hào)管理制度，避免發(fā)布一些不健康的內(nèi)容，加強(qiáng)對(duì)微信公眾號(hào)推廣的監(jiān)督和管理工作，使讀者可以讀到最新、最好的優(yōu)質(zhì)圖書資源，同時(shí)也為提升學(xué)生的綜合素質(zhì)創(chuàng)造更好的閱讀環(huán)境。

四、結(jié)語(yǔ)

微信閱讀推廣擁有諸多優(yōu)勢(shì)，圖書館要充分利用好微信公眾號(hào)平臺(tái)，不斷改進(jìn)工作中的不足，不斷豐富閱讀內(nèi)容，以提高讀者的吸引力，努力為技工學(xué)校圖書館微信閱讀推廣奠定基礎(chǔ)，惠及更多的讀者。

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