丁婷婷
【摘要】? 平面解析幾何的教學(xué),能充分體現(xiàn)數(shù)學(xué)思維的訓(xùn)練與解題方法的培養(yǎng)以及計(jì)算能力的提高,但學(xué)生對(duì)此往往感到有些困難。本文主要從幾個(gè)角度對(duì)橢圓的性質(zhì)進(jìn)行探討、總結(jié)與提升,以期幫助學(xué)生在解析幾何的學(xué)習(xí)中起到事半功倍的效果,從而提高解題能力、簡(jiǎn)潔而快速地解決有關(guān)問題。
【關(guān)鍵詞】? 橢圓 性質(zhì) 拓展
【中圖分類號(hào)】? G633.6? ? ? ? ? ? ?【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】? A ? ? 【文章編號(hào)】? 1992-7711(2020)11-069-02