郁慧慧

摘要：在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，政治領(lǐng)域的發(fā)展也不能掉以輕心，基于此，思想政治教育顯得越發(fā)重要。于政治生活而言，思想政治教育是基礎(chǔ)，加強(qiáng)黨校政工思想政治教育是符合社會(huì)發(fā)展需求的。于黨校的政工人員而言，其肩負(fù)著政治工作的重大責(zé)任，政工人員的工作能力和綜合素質(zhì)對于其他員工的影響也是不容忽視的，同時(shí)也影響著其在人民心中的印象。基于此，為了提高黨校政工員工的責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)思想政治教育顯得非常有必要。本文將主要探討其中挑戰(zhàn)并提出相關(guān)措施。

關(guān)鍵詞：信息化背景;黨校政工;思想政治教育;挑戰(zhàn);對策

給黨校政工開展思想政治教育培訓(xùn)時(shí)，關(guān)于培訓(xùn)內(nèi)容也是有要求的，一定要著眼于實(shí)際情況一步步進(jìn)行，保證其可以解決實(shí)際問題。信息化對人們的影響越來越深，加強(qiáng)黨校政工的思想政治教育在我國實(shí)現(xiàn)信息化的發(fā)展中，起到的作用不能被忽視，因此，目前相關(guān)部門開始重視加大力度解決在黨校政工加強(qiáng)思想政治教育工作中面臨的問題和挑戰(zhàn)，旨在不斷地提升黨校政工的思想政治素質(zhì)。

一、信息化背景下黨校政工思想政治教育進(jìn)行過程中面臨的挑戰(zhàn)和問題

（一）思想政治教育理念受到一定程度的沖擊

社會(huì)的迅猛發(fā)展，帶來了信息領(lǐng)域有史以來的進(jìn)步，在當(dāng)前社會(huì)中，互聯(lián)網(wǎng)備受人們歡迎。不管人們是否接受互聯(lián)網(wǎng)信息化時(shí)代的到來，該技術(shù)仍然在深刻地影響著人們的生活，因此，黨校政工工作中的一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容便是信息化。在信息化時(shí)代的基礎(chǔ)之上，為黨校政工工作也提供了很多便利之處，通過信息化和互聯(lián)網(wǎng)，人們更加方便互相交流。文化發(fā)展也受到了信息化的影響，西方文化的傳入，使得很多黨校政工的民族文化感和責(zé)任意識(shí)有所淡泊。在這種背景之下，黨校政工的理想和信念便受到了沖擊。

（二）黨校政工人員價(jià)值觀方面面臨的挑戰(zhàn)

信息化的到來加速了各種信息之間的融合，導(dǎo)致在社會(huì)中也出現(xiàn)了很多種不同的價(jià)值觀。多種價(jià)值觀互相影響，黨校政工人員的思想也受到了沖擊。以下是具體表現(xiàn)形式：首先，在價(jià)值選擇方面，對于我國而言，重視傳統(tǒng)價(jià)值觀念的培養(yǎng)。然而隨著西方文化不斷的傳入中國，導(dǎo)致很多黨校政工忽略了中國傳統(tǒng)價(jià)值觀，這就使得很多黨校政工在選擇價(jià)值觀念時(shí)很矛盾。雖然很多黨校政工的文化素養(yǎng)以及民族自豪感較強(qiáng)，但是也存在著部分人追求潮流，此類現(xiàn)象大有發(fā)生。兩種價(jià)值觀念的共同出現(xiàn)，導(dǎo)致黨校政工人員在思想上也倍受影響，在這種前提下，進(jìn)行思想政治教育也面臨著一些挑戰(zhàn)和困難。其次體現(xiàn)在文化領(lǐng)域和民族領(lǐng)域之間，信息化的到來共同影響了政治經(jīng)濟(jì)文化等多個(gè)方面，因此，民族文化方面也出現(xiàn)了新的問題，文化侵略現(xiàn)象也頻繁出現(xiàn)，因此，這就導(dǎo)致文化和民族之間越來越不和諧。信息化的迅猛發(fā)展給世界范圍內(nèi)文化交流提供了很多契機(jī)，這就會(huì)深刻的影響到正在接受思想政治教育的黨校政工人員，使其開始厭惡思想政治教育。

二、關(guān)于解決信息化背景下黨校政工思想政治教育挑戰(zhàn)的相關(guān)措施

關(guān)于解決信息化背景下黨校政工思想政治教育挑戰(zhàn)的問題，相關(guān)部門給予了高度的重視，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：首先，借助互聯(lián)網(wǎng)的平臺(tái)，來進(jìn)行一系列的思想政治教育，其中最重要的就是明白馬克思主義的重要性和必要性，充分的滲透馬克思主義中的理論知識(shí)，提高政工人員的思想政治素質(zhì)。除此之外，思想政治教育也要積極的借助其他的媒體渠道和傳播平臺(tái)，不斷地提高黨校政工人員面對誘惑時(shí)的抵抗能力，不斷的督促其形成正確的思想意識(shí)和價(jià)值觀念，不斷的解決文化交流之間存在的矛盾。其次，利用有效方式根本上提高黨校政工人員的思辨能力。根據(jù)調(diào)查顯示，很多的黨校政工人員在認(rèn)識(shí)一些事物時(shí)，不太全面和具體，并不會(huì)進(jìn)行非常細(xì)致的思考，因此，此內(nèi)容應(yīng)該多加強(qiáng)，使得黨校政工人員在信息化的大洪流中，學(xué)會(huì)辨別和選擇。再次，相關(guān)部門做好網(wǎng)絡(luò)宣傳教育工作，互聯(lián)網(wǎng)伴隨著人們的生活，因此，還要注意網(wǎng)絡(luò)中的一些信息對于黨校政工人員思想的影響和動(dòng)搖，一定程度上也會(huì)影響著其思想政治教育的學(xué)習(xí)效果。因此，于黨校政工人員本身而言，要從內(nèi)心深處學(xué)會(huì)拒絕一些不良信息，提高自身的控制能力，最大程度上減少不良信息的干擾，對于提高思想政治教育的教學(xué)效果而言，也是極為有利的。最后，不斷地通過各種手段來強(qiáng)化黨校政工人員的調(diào)研思想，黨校的政工人員，最基本的就是要全面細(xì)致地了解自己單位的實(shí)際發(fā)展情況，如果了解不到位，便會(huì)影響工作的正常展開。想要全面的了解本單位的情況，這就要求黨校政工人員要深層次的和職工打成一片，提高自身的調(diào)研思想，才能全面的掌握相關(guān)信息，也會(huì)提高思想政治教育內(nèi)容的科學(xué)性和合理性。據(jù)調(diào)查顯示，有很多黨校的政工人員并不愿意去開展調(diào)研工作，更多的人通常會(huì)無所作為，導(dǎo)致有問題也不會(huì)得到及時(shí)的解決。作為一名合格優(yōu)秀的黨校政工人員，首先要做到的便是提高自身的思想政治素質(zhì)，這樣才能對其他的職工產(chǎn)生積極的影響，從而在給其他職工做思想政工教育工作時(shí)，也會(huì)順暢很多。在調(diào)研時(shí)，要充分的結(jié)合職工，經(jīng)常參與實(shí)踐活動(dòng)，著眼于黨校的工作內(nèi)容，再積極地進(jìn)行調(diào)研，只有這樣，才能最大程度上提高思想政治教育的教育質(zhì)量。

三、結(jié)束語

綜上所述，若想高效的進(jìn)行思想政治教育，其內(nèi)容要聯(lián)系實(shí)際黨校的工作內(nèi)容，在實(shí)踐中不斷地摸索進(jìn)行。信息化背景之下，人們的思維方式更加先進(jìn)，帶來好處的同時(shí)，也一定程度上給思想政治教育帶來了眾多的挑戰(zhàn)。基于這些挑戰(zhàn)，黨校應(yīng)該持有正確積極的態(tài)度和心態(tài)，只有這樣，思想政治教育問題才會(huì)有效解決。

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