摘 要：我們在不斷推進中國特色社會主義事業(yè)的過程中，必須樹牢“圍繞發(fā)展抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”的思想，基層黨建是單位開展好中心工作的重要保障。本文結(jié)合公司實際做法，提出基層黨支部只有在“三基”工作中發(fā)揮引領(lǐng)帶動作用，協(xié)調(diào)推進好基層建設(shè)、基礎(chǔ)工作、基本功訓練等工作，才能真正實現(xiàn)黨建工作與中心工作全面發(fā)展，為公司建成特色一流頁巖氣工程技術(shù)研發(fā)中心提供堅強的政治保障和精神動力。

關(guān)鍵詞：黨建與中心工作;深度融合;三基工作;引領(lǐng)帶動

“圍繞發(fā)展抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”是黨建工作的基本原則和基本規(guī)律。黨建工作任務(wù)的核心就是服務(wù)中心、建設(shè)隊伍，促進本部門、本單位各項工作任務(wù)的完成。也就是說凡是推進公司高質(zhì)量發(fā)展的業(yè)務(wù)工作都是我們的中心工作，基層黨組織就是要圍繞安全、質(zhì)量、效益來開展工作，如同我們?nèi)粘ｉ_展的黨組織生活、形勢任務(wù)宣傳、黨風廉潔建設(shè)等都是為中心工作服務(wù)的。要把握好黨建工作定位，最重要的就是要把黨建工作與中心工作緊密結(jié)合，與發(fā)揮部門職能結(jié)合，與公司發(fā)展實際結(jié)合，以做實做細做強“三基”工作為引領(lǐng)帶動，提出基層黨建與中心工作深度融合的方法。

一、正確理解黨建與中心工作的關(guān)系

“黨的基層組織是黨在社會基層組織中的戰(zhàn)斗堡壘，是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)?！笨梢钥闯?，黨始終起著團結(jié)和領(lǐng)導作用，一切工作是在黨的領(lǐng)導下開展的，黨建工作與中心工作相比，它占有統(tǒng)領(lǐng)性、先導性、基礎(chǔ)性地位，黨建工作是前提。黨建工作與中心工作是互相促進、緊密結(jié)合、不可分割的。黨建工作可以帶動業(yè)務(wù)工作，促進業(yè)務(wù)工作更有效果;業(yè)務(wù)工作能使黨建工作有所依托、真正落到實處。另外，在日常的工作中，要加強黨建工作者的培訓和宣傳工作，黨建工作者應該正確理解黨建工作與中心工作的關(guān)系，要努力服務(wù)于日常中心工作的開展;通過宣傳，中心工作也應該明白黨建工作在發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，調(diào)動廣大干部職工的積極性、解決矛盾、協(xié)調(diào)關(guān)系等方面的重要作用。如果脫離業(yè)務(wù)工作，單純的談黨建工作，那么黨建工作就失去了針對性和目的性;如果脫離了黨建工作只談中心工作，那么中心工作就會迷失方向，失去了強有力的政治、組織保障。

將黨建與中心工作同步謀劃、同步部署、同步考核。要深入貫徹落實習近平總書記“加強黨的全面建設(shè)，必須要推動黨的建設(shè)與中心工作一起謀劃、一起部署、一起考核”的重要思想，形成“一起謀劃”的戰(zhàn)略意識，增強“一起部署”的行動自覺，建立“一起考核”的評價機制。要深入貫徹習近平總書記“三個一起”理念，把基層關(guān)黨建和中心工作進行全面統(tǒng)籌和深度融合，要讓二者“知己知彼”，從“你是你、我是我”變成“你中有我、我中有你”，最終達到“你就是我、我就是你”的深層次高度融合。

二、“三基”工作引領(lǐng)帶動，推進黨建工作不斷深入

“緊緊圍繞中心工作，不斷提高黨建科學化水平”是公司黨建工作的最終目標，逐步提升基層黨建質(zhì)量是推進黨建工作不斷深入的前提?；鶎狱h組織只有在“三基”工作中發(fā)揮引領(lǐng)帶動作用，協(xié)調(diào)推進好基層建設(shè)、基礎(chǔ)工作、基本功訓練等工作，才能實現(xiàn)基層黨建與中心工作的深度融合，才能確保黨支部“五項主要任務(wù)”的落實，才能確保中心工作任務(wù)的完成。

1.以高度的政治責任抓好基層建設(shè)

一是抓好基層班子建設(shè)，建立落實議事規(guī)則和工作制度，發(fā)揮好整體功能。2019年，公司各黨支部支委會的議題集中在如何帶動“三基”工作和保障單位生產(chǎn)經(jīng)營任務(wù)目標的完成，支委認真參與議事決策事項，積極與各基層單位溝通協(xié)調(diào)，研究解決安全、生產(chǎn)、經(jīng)營方面出現(xiàn)的問題，特別是獎金分配、關(guān)鍵崗位推薦、評先選模等重要事項都要召開班子會進行討論，確保科學決策、民主決策;建立健全支委委員履行“一崗雙責”的措施和辦法，組織圍繞班子建設(shè)、隊伍建設(shè)開展調(diào)查研究，探索形成加強和改進基層黨支部建設(shè)促進“三基”工作的運行機制。同時嚴格落實支委委員“一崗雙責”，在抓好本職工作的同時還要抓好所在單位、基層隊伍的黨建工作，基層黨支部每年開展支委抓黨建工作述職評議，壓實支部委員的責任，避免掛職不履職的現(xiàn)象出現(xiàn)。

二是加大黨員責任區(qū)、黨員示范崗創(chuàng)建力度。按照公司黨委要求，基層黨支部進一步明確工作內(nèi)容、工作標準，突出責任落實，突出帶動引領(lǐng)，加強典型培養(yǎng)，在標準化班組、標準化現(xiàn)場、標準化崗位“三標”建設(shè)中，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。把黨員干部“沉下去”，沉到基層班組中去。進一步明確了“基層班組是企業(yè)管理的終端、是完成中心工作的前沿陣地”的定位，班組強則基層強，班組安則企業(yè)安。每一個黨員都有責任區(qū)，一個班組成為一個黨員責任區(qū)，同時結(jié)合干部承包掛點工作，確保黨員責任區(qū)劃分“無死角”、全覆蓋。黨員干部從帶隊伍的角度出發(fā)，定期參與分析班組建設(shè)情況，帶頭查找身邊的安全隱患，帶頭遵守質(zhì)量禁令，帶頭開展崗位練兵，帶頭開展勞動競賽等等，有效促進了班組建設(shè)。支部嚴格按照制度要求定期進行責任區(qū)考核，年初公開承諾，年末公開踐諾，對排名末尾的責任區(qū)進行結(jié)對幫扶，將考核結(jié)果作為民主評議黨員的主要依據(jù)之一。大力開展黨員示范崗創(chuàng)建活動，根據(jù)優(yōu)秀黨員的特長，分門別類設(shè)立黨員安全示范崗、黨員質(zhì)量示范崗、黨員創(chuàng)效示范崗、黨員服務(wù)示范崗等，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，有效推動了基層黨建與中心工作深度融合。

三是積極開展“三比三爭”活動。作為一項增強黨員身份意識和服務(wù)意識的經(jīng)常性、常態(tài)化活動，作為內(nèi)化于日常生產(chǎn)實踐的有效載體，黨員“三比三爭”活動能有效的激發(fā)黨員先鋒模范作用，在全體黨員之間比責任意識、爭當安全示范崗，比工作業(yè)績、爭當創(chuàng)效排頭兵，比思想境界、爭做群眾貼心人，進一步增強黨員的主動進取意識、市場競爭意識、精細管理意識、創(chuàng)新創(chuàng)效意識，把全體黨員的思想和行動統(tǒng)一到公司工作會議精神上來，緊貼安全生產(chǎn)經(jīng)營實際，帶領(lǐng)廣大干部員工完成好全年經(jīng)營目標。

2.以飽滿的服務(wù)熱情抓好基礎(chǔ)工作

一是加強社會主義核心價值觀教育。我們一線黨支部的員工來自五湖四海，大都是20來歲的90后，他們的價值觀世界觀人生觀還沒有完全形成，基層黨支部進行積極正面的引導，讓社會主義核心價值觀牢牢占領(lǐng)年輕人的意識形態(tài)領(lǐng)域。加強“三老四嚴、苦干實干”等石油石化優(yōu)良傳統(tǒng)教育，通過邀請老前輩講石油工人四海為家、不畏艱難困苦找石油的感人事跡，讓這些來自五湖四海的年輕人接受石油石化優(yōu)良傳統(tǒng)的洗禮。

二是加強觀念引導，扎實開展形勢任務(wù)教育活動。通過積極開展“三會一課”、“主題黨日”等活動等集中宣講外，黨員利用工作交接班的班前班后會在自己的責任區(qū)內(nèi)現(xiàn)場宣講，把公司的形勢講透，把任務(wù)講明，教育引導員工群眾在學中認清形勢、在學中明確任務(wù)、在學中制定措施、在學中積極行動;引領(lǐng)員工群眾自覺樹立市場就是戰(zhàn)場、精細管理意識、創(chuàng)新創(chuàng)效意識、做強做優(yōu)意識，為完成年度生產(chǎn)經(jīng)營任務(wù)打下思想基礎(chǔ)。

三是強化典型引路，以點帶面。營造單位干部職工人人都有爭先意識，扎實工作，實現(xiàn)黨建、中心工作“雙豐收”。通過深入基層，我們樹立了不少典型，像中石化集團公司勞動模范、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、閔恩澤青年科技人才獎和湖北省五一勞動獎?wù)碌纫慌冗M模范，基層黨支部通過身邊人說身邊事，用身邊事教育身邊人，這樣更有說服力，更容易打動人。通過選樹員工群眾中的先進典型，樹立標桿和模范，引導各基層和員工群眾照著先進學、比著典型干，引領(lǐng)員工履行職責和作風養(yǎng)成。

四是抓好關(guān)心關(guān)愛員工。2019年，基層黨支部通過EAP（員工幫扶計劃）推廣應用，深入開展“走基層、訪萬家”工作，真實了解員工的實際困難，精準實施困難幫扶，做到“真困難、真幫助”，把黨組織的關(guān)心送到了一線員工。同時，全面了解員工思想動態(tài)，堅持做好一人一事的思想工作?！?221”員工思想動態(tài)監(jiān)測工作法是我們了解員工思想動態(tài)的法寶，即是關(guān)注思想冒進、情緒低落、思潮起伏三種情緒;關(guān)注關(guān)鍵崗位、困難家庭兩類群體;發(fā)揮基層黨支部和黨員干部中堅作用;建立一人一事員工思想檔案?；鶎狱h支部充分利用黨員責任區(qū)這個渠道，充分發(fā)揮每一個基層黨員的作用，黨員與群眾每天同吃同住同勞動，近距離了解身邊員工潛在性、苗頭性、傾向性思想問題，并且能及時進行談心談話，及時有效干預，做到抓早抓小，提前介入，將問題解決在萌芽狀態(tài)，要讓黨員責任區(qū)成為員工思想動態(tài)的“情報站”。

3.以嚴謹?shù)目茖W態(tài)度抓好基本功訓練

“沒有人才一切歸零”，抓好員工培訓，是做好一切工作的前提，我們基層黨支部扛起責任，扎實抓好基本功訓練。

一是積極開展技能培訓和崗位練兵活動，把現(xiàn)場當課堂，確保每周上一次技術(shù)、安全課、每月開展一次集中練兵。2018年以來，江漢石油工程公司每年在全公司范圍內(nèi)開展了崗位大練賽活動，在此過程中基層黨支部牽頭完善了理論知識題庫，建立了連續(xù)油管模擬機培訓流程，各黨支部根據(jù)隊伍實際，有針對性的制定了培訓方案，帶頭做好了“每日一題”卡片式崗位理論學習，根據(jù)知識題庫的難易程度，逐級加強理論知識學習。同時，還利用手機端學堂進行理論學習和測試，徹底改變了很多人不愿意學，不想學的現(xiàn)狀，多渠道全方位提升員工素質(zhì)，將業(yè)務(wù)水平作為關(guān)鍵崗位選拔的必要條件之一，引導員工養(yǎng)成良好習慣。

二是積極推行“師帶徒”活動。組織專業(yè)水平高、技藝精湛、經(jīng)驗豐富、責任心強的優(yōu)秀骨干與青工、大學生“結(jié)對子”，簽訂《師徒合同》，通過師傅現(xiàn)場“手把手”言傳身教，促進員工實際操作技能水平不斷提升。在基層黨支部組織下，每個新員工都簽訂了師徒合同、目標任務(wù)書，嚴格進行季度考核，對效果好的進行了獎勵，師徒同獎，對效果不理想的要重新結(jié)對進行幫扶，以“黨員傳幫帶”為載體，推動“師帶徒”工作的有效落實。同時管理干部帶頭開展“師帶徒”工作，管理與基層干部結(jié)對傳幫帶，“沉下去”的黨員干部將管理的方式方法“傳”到基層干部，基層干部也將新技術(shù)新工藝“傳”授給黨員干部，實現(xiàn)相互學習，相互促進，確實把工作落到實處。

三是突出抓好平臺建設(shè)，積極搭建了員工獻計獻策的平臺。深入開展創(chuàng)新創(chuàng)效、“五小”成果（小發(fā)明、小創(chuàng)造、小革新、小設(shè)計、小建議）等群眾性創(chuàng)效活動，充分迸發(fā)員工的聰明智慧，提升基層工作整體水平。基層支部緊跟公司工會、團青開展的各項活動，為員工創(chuàng)新創(chuàng)效搭建平臺，積極組織勞動競賽，認真開展競賽評比，通過勞動競賽推動中心工作。基層黨支部書記帶頭小改小革，發(fā)揮每名員工的特長，積極為單位降本增效獻計獻策，并及時申報“五小”成果，讓員工獲得認同感，從而激發(fā)創(chuàng)造熱情。

三、結(jié)束語

唯有持之以恒圍繞中心工作抓黨建，才能逐步在生產(chǎn)經(jīng)營科研上見到成效，這是一個潛移默化的過程，不能急于求成，要一步一個腳印抓好每一項工作。歸納基層黨組織在“三基”工作中發(fā)揮引領(lǐng)帶動作用，圍繞中心工作抓黨建，就是要做好十個“常態(tài)化”：常態(tài)化開展社會主義核心價值觀教育和形勢任務(wù)教育;常態(tài)化開展黨員責任區(qū)、黨員示范崗創(chuàng)建工作;常態(tài)化開展“一支部一品牌”創(chuàng)建工作;常態(tài)化開展黨員“三比三爭”活動;常態(tài)化實行基層干部帶班制度;常態(tài)化開展典型選樹和宣傳工作;常態(tài)化實施“3221”員工思想動態(tài)監(jiān)測;常態(tài)化開展“走訪尋工作”;常態(tài)化進行“每日一題”卡片式理論培訓;常態(tài)化開展“師帶徒”活動。

總之，黨建工作做細了是凝聚力，做實了是戰(zhàn)斗力，做強了是競爭力。將基層黨建與中心工作相融合，更有利于黨建工作做細、做實、做強，提高企業(yè)的凝聚力、戰(zhàn)斗力和競爭力。公司將按照“圍繞發(fā)展抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”的原則，進一步加強黨建工作，以中心工作的新發(fā)展成果，推動黨建工作的不斷進步、不斷過硬，為公司建成特色一流頁巖氣工程技術(shù)研發(fā)中心提供堅強的政治保障和精神動力。

參考文獻：

[1]周圓圓.基層黨建與中心工作深度融合的研究[J].管理觀察，2019（16）：39-40

[2]王桂田.如何將黨建工作與中心工作更好融合[J].人民論壇，2019（24）：202-203

作者簡介：

張寅（1986--）男，湖北黃岡人，大學本科，工程師，現(xiàn)從事基層組織建設(shè)、人力資源管理。