慈維麗

【摘要】隨著當今時代的發(fā)展，我國經(jīng)濟科學不斷的進步，社會層次上對于大學生的要求也越來越高，造成大學生就業(yè)難的問題也越發(fā)嚴重，所以當前的就業(yè)形式呈現(xiàn)復雜多樣化。對于大學生而言，目前的就業(yè)也越來越困難，就業(yè)形式上看不容樂觀。本文將從當代大學生就業(yè)形勢現(xiàn)狀、就業(yè)難的原因以及解決對策三個方面來進行大學生就業(yè)形勢的分析，以求讓大學生們認清當前的就業(yè)形勢，從而可以找到一份滿意的工作，尋求更好的發(fā)展。

【關鍵詞】大學生 ?就業(yè)形勢 ?解決對策

一、當代大學生就業(yè)形勢現(xiàn)狀

大學生選擇自己崗位的時候，應該適應當下社會的需求，但是隨著國家教育體制的整體改革，我國的高等教育已進入大眾化。根據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計，2019年，高校畢業(yè)生高達900多萬，再創(chuàng)歷史新高，加上非應屆畢業(yè)生、待業(yè)人員以及留學生，這一年的畢業(yè)季，預計將有高達1500萬人要選擇就業(yè)?，F(xiàn)階段，大部分畢業(yè)生都是缺乏實質(zhì)性的鍛煉，在學校幾乎都是混日子，混過四年等到找工作的時候，由于傳統(tǒng)的就業(yè)觀念，畢業(yè)生對就業(yè)的期望值過高，也就是說不想屈就于薪水低，待遇不好的職位，從而找不到工作，使得就業(yè)率隨著年份的增長反而越來越低。

眾所周知，現(xiàn)在很多用人單位對待畢業(yè)生呈現(xiàn)了多元化的態(tài)度，不僅是看能力，更要看學歷，即在意他們的辦事能力和人際處理，又在意他們是本科學歷還是研究生學歷，乃至更高。盡管中國的就業(yè)渠道拓寬了，但還是存在著許多問題。

二、當代大學生就業(yè)難的原因

（一）供求不平衡

近年來，由于各大高校開始了擴大招生的方案，使應屆畢業(yè)生逐年增多，但是大部分企業(yè)對一些經(jīng)驗豐富的人員需求更大。也就是說有些崗位空缺卻沒有人任職，反而有些不需要新人的崗位許多人擠破腦袋都想進去。因此對于高校擴大招生和應屆畢業(yè)生快速增長的需求，就造成了不平衡的結果。

（二）就業(yè)競爭日益激烈

大學生畢業(yè)都相對集中，所以大學生在選擇工作崗位的時候多了許多競爭者，另外，選擇工作的時間也相對較短，隨著高等教育不斷提高，畢業(yè)生的數(shù)量持續(xù)增長，雖然畢業(yè)生數(shù)量增多，但就業(yè)崗位卻是有限的，就業(yè)壓力不斷增大。除了用人單位和學校之間相互的不斷競爭的關系，各大院校的應屆畢業(yè)生之間也有著各種各樣的競爭關系。

（三）崗位有限，用人單位理念不適當

畢業(yè)生增長飛速，但崗位卻沒有增加，相反，國家政府機關和一些企業(yè)單位正在加快改革，就業(yè)崗位急劇減少。

在選擇人才的時候，有些企業(yè)會存在著某種誤區(qū)，比如說過分注重文憑，都覺得文憑越高，能力越強，這一點其實是錯誤的，其次，有的用人單位還會存在性別歧視，女大學生存在明顯的劣勢，然后是生源地，很多單位都會優(yōu)先考慮本地人才，最后是工作經(jīng)驗，而應屆畢業(yè)生本來就缺乏工作經(jīng)驗，所以這些誤區(qū)都給應屆畢業(yè)生的就業(yè)造成了很大的困難。

（四）大學生自身原因

拋開那些因為社會這種大背景所產(chǎn)生的各種原因。其實最主要的因素還是大學生自身。比如，平時在課堂中老師所教導的都是書本上的理論知識，對于剛出社會的大學生并沒有起到很好的實踐作用。而由于大學生在剛畢業(yè)時還只是一張白紙，所以對社會這種大環(huán)境也沒有太多的實踐經(jīng)驗。在剛畢業(yè)的時候也是對整個社會充滿幻想，并不知道尋找工作的困難之處，并且太在意公司的福利以及工資等等，在這種情況下，就導致了很多人在工作崗位還沒有學到真正適合自己未來發(fā)展的技術的時候就已經(jīng)辭掉了這份好不容易才找到的工作。

除此之外，不少剛畢業(yè)的大學生，因為著急賺錢而茫然的去選擇一個并不適合自己的工作，這就導致了這些剛畢業(yè)的大學生對這個社會的不友好更深了一層。并且由于他們對自己參與工作的工作規(guī)劃和信心比較缺乏，不會特別自然地選擇自己喜歡、熱愛的工作。而且還有不少學生是因為自己對自己的未來規(guī)劃并不是很了解，不知道哪個方面比較適合自己。所以在學習方面也是歷經(jīng)坎坷，并且在畢業(yè)后也沒有找到一個自己十分心儀的工作。

三、當代大學生就業(yè)難的解決對策

（一）高校方面

各大院校應該根據(jù)社會需求，來對專業(yè)設置進行調(diào)整。首先，這并不是說高等院校在設置學校的專業(yè)時是一定要根據(jù)社會的需求，相反高等院校應該對就業(yè)市場有所了解對市場的洞悉進行一定的分析，從而根據(jù)這一點來掌握怎么樣才能讓畢業(yè)生更好的就業(yè)，在高校課題經(jīng)費得到解決的同時，鍛煉了大學生的各方面能力，也使得在之后的應聘中有一定的優(yōu)勢。

高等教育的任務是培養(yǎng)人才。其中，對專業(yè)技能的培養(yǎng)尤為重要。如果想要在社會的大環(huán)境中脫穎而出，那么擁有自己獨一無二的優(yōu)點，那是必不可少的。也正因如此，各大院校才更應該針對這一點搞好教育。不過除了具備專業(yè)能力之外。非專業(yè)能力也需要加強，加強培養(yǎng)學生的各方面技能是很有必要的。

（二）大學生自身方面

大學生不能總是活在自己的幻想中，要知道如何把理想的工作崗位和現(xiàn)實的工作崗位相結合。當然，大學生應該面對殘酷的現(xiàn)實，找準自己在社會上的定位，不能總是在等機會，要學會主動出擊，所以要不斷提高自己的競爭意識來增加就業(yè)幾率。同時大學生也應該了解現(xiàn)在的就業(yè)市場，要選擇先就業(yè)，再擇業(yè)。所以必須要調(diào)整自己的擇業(yè)觀。

此外，大學生在學校期間，對學習要有積極主動性，大學就是一個小社會，是在就業(yè)之前打基礎的階段，千萬不能有混日子的想法，要豐富自己的知識，所謂技多不壓身，多一份技能就會多一個機會從眾多的競爭者中脫穎而出。

（三）政府方面

政府要加大對應屆畢業(yè)生的支持力度，發(fā)揮自身的調(diào)控作用，實現(xiàn)高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)人數(shù)增加。除此之外，更要鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè)，現(xiàn)如今，大學生創(chuàng)業(yè)的呼聲十分高，當然，難度也十分大，尤其在初階段的時候，政府更要在各個方面給予資助，同時，也能緩解就業(yè)的壓力。

四、總結

大學生就業(yè)困難，這不僅僅是一個長期問題，更是一個嚴謹?shù)目陀^問題。如果在整個社會以及各種企業(yè)的幫助下，再加上大學生本身的努力。相信這個問題，一定能夠有很好的解決方案來解決這個現(xiàn)實問題。各種各樣的就業(yè)機會都會接踵而至。而各個類型的畢業(yè)生也一定會在中國未來的教育發(fā)展以及各種社會的發(fā)展方面起到自己獨特的作用，也一定會為黨組織的社會主義現(xiàn)代化事業(yè)做出屬于自己的那一份貢獻，讓我國經(jīng)濟發(fā)展越來越好！