陸玉英

摘要：高三復習課堂，應該如何有效又有活力呢？筆者以人教版《經(jīng)濟生活》二輪復習為例，“以錯題為本，以考點為本、以方法為本、以時政為本”，探究如何提升復習課的有效性。

關(guān)鍵詞：高三復習課堂；錯題；考點；方法；時政

中圖分類號：G633.2文獻標識碼：A文章編號：1992-7711（2020）10-0170

一、以錯題為本

在高三復習課上，練習量很大，建立錯題本非常有用，能夠減少自己犯同樣的錯誤。筆者非常注重引導每一個學生進行錯題整理，“錯題歸納”是每天的必修課，也是鞏固知識、把握每個人的知識盲點、提高分數(shù)的法寶。

每到考試之前，很多的學生比較盲目，不知道該干什么好?？凑n本時感覺課本上的東西都掌握了，但是一做題，該不會的題目還是不會做。大家都知道，復習要有針對性，要復習那些自己還沒有掌握的知識點。而錯題本上都是自己之前沒有掌握的知識點，所以用錯題本去復習更有針對性，相應的學習效率當然也更高。尤其是針對于高考的學生來說，大部分的時間都在做題和復習，這個過程反思總結(jié)是最重要的，而錯題本是反思總結(jié)最好的工具。要把錯題本分為三大類，第一類，不該錯的題。由于大意、馬虎、看錯題、寫錯答案、弄錯思路這類題。第二類，有可能出錯的題。這類題難度上有所提高，自己在寫答案的時候也是猶猶豫豫，感覺像碰運氣，這類題是拉開成績的主要原因，成績好的學生對于這類題基本都會做，而成績不好的學生就模棱兩可了。第三類，不會的題，難題、怪題。我們在考試或者練習的時候經(jīng)常會遇到這類題，根本不會做，這類題大部分是對知識點的整合，所以要完全掌握了基礎(chǔ)知識，活學活用，才能駕馭這類題。

針對以上三種題型，我們首先把重點放在第一類和第二類題型上。有道是熟能生巧，每周把這些錯題拿出來看一遍，理一下思路，時間長了，這些題自然會了然于心。對于那些難題、怪題，我們在基礎(chǔ)知識沒打牢之前，先不要碰，等到第一類和第二類題出現(xiàn)錯的概率少了，我們再嘗試著去做。

如何整理錯題本

步驟1：抄上題目。錯題本上肯定要抄寫上題目，但是如果題目比較長，抄題目本身就比較浪費時間。所以，大家可以將試卷上的題目給剪下來，直接粘貼在錯題本上。這樣可以省時省力。

步驟2：選出正確答案。這個不用多說，如果你不選出來正確答案，在復習的時候還是比較盲目。

步驟3：做好反思總結(jié)。很多的學生也在用錯題本，但是感覺錯題本沒有什么效果，根本的原因就在這一步。那些沒有感覺到錯題本有效果的學生，一般都沒有做反思總結(jié)，錯題本上只有題目和答案。

這樣在復習的時候，可以不斷地強化這些東西。自己下一次再遇到同類題目就可以快速正確地解答出來了。整理錯題本只是一個環(huán)節(jié)，最重要的是利用好錯題本。大家只要有時間就把錯題本拿出來翻一翻，保證自己錯題本上的東西在考試之前都能弄透。

二、以考點為本

教材內(nèi)容多，在上高三復習課時，教師必須研究近五年的高考卷，鉆研考點，以考點帶動有效的學習。“需求彈性”是高頻考點之一。

在課堂上，筆者首先讓兩個學生分別在黑板上畫兩個曲線圖，一個需求彈性大，一個需求彈性小。根據(jù)學生所畫的圖做出分析，引導學生把握含義。接著，再教學生在同一曲線找出兩個點來比較?！捌髽I(yè)融資”也是高頻考點之一，企業(yè)融資包括直接融資與間接融資，把握該考點必須區(qū)分這兩種融資方式。另外，在題干上容易設陷阱，不少學生一知半解就上當了。

三、以方法為本

高考要考高分，靠的不是死記硬背，而是解題方法。在高三復習課上，除了構(gòu)建知識網(wǎng)絡，厘清各知識點的關(guān)系外，務必強化解題方法，養(yǎng)兵千日，用在一時，背這么多，默寫這么多關(guān)鍵是戰(zhàn)場上會解題，所以必須以“方法”為主線開展復習。首先審題：選不正確。很多學生不認真審題，不知道這道題是逆向思維，就選錯答案。然后，看圖：四個圖的縱坐標都不一樣，橫坐標就一樣。最后，看材料。選出與材料、問題相符合的曲線圖。

四、以時政為本

高中政治是一門具有強烈時代性的學科。高考政治試題不會回避熱點。從近年高考政治試卷來看，試題和現(xiàn)實聯(lián)系緊密。充分體現(xiàn)了黨和國家的意志和主張，貫徹了新課程貼近時代、貼近社會、貼近生活、貼近學生的理念。因此，在全面復習的課堂教學中，必須高度關(guān)注一年來發(fā)生的重大時政熱點、焦點，關(guān)注社會生活、關(guān)注高新技術(shù)的發(fā)展和應用并做到理論聯(lián)系實際。如：建國70周年、改革開發(fā)40周年、鄉(xiāng)村振興、新消費的崛起、人工智能、核心技術(shù)、結(jié)構(gòu)性減稅。

比如數(shù)字貨幣。很多學生以為數(shù)字貨幣就是虛擬貨幣，現(xiàn)在用的微信、支付寶就是數(shù)字貨幣，其中“數(shù)字貨幣的發(fā)行有利于減少逃漏稅等違法犯罪行為”是數(shù)字貨幣的一個很重要的特點。所以，很有必要在復習時扣緊該時政。

筆者在復習課堂上首先區(qū)分了數(shù)字貨幣與虛擬貨幣：數(shù)字貨幣經(jīng)常被誤成虛擬貨幣。但是虛擬貨幣是指非真實的貨幣，比如在你玩《三國志》（游戲）或《大航?！?，你有錢，但那些錢是虛擬的。虛擬貨幣并非一定是數(shù)字化的。例如小孩子玩游戲用小石子當虛擬貨幣。

然后區(qū)分電子貨幣、電子支付、數(shù)字貨幣。

電子貨幣：銀行卡、支付寶賬戶上的款項數(shù)據(jù)、微信上的零錢

電子支付：支付寶、微信支付是其中最典型的代表。

數(shù)字貨幣：基于公共區(qū)塊鏈和計算機加密運算等技術(shù)，依托互聯(lián)網(wǎng)由網(wǎng)民自行開發(fā)并發(fā)行，典型代表有比特幣、阿爾法幣等。數(shù)字貨幣的“留痕”和“可追蹤性”能夠提升經(jīng)濟交易活動的便利度和透明度。洗錢、逃漏稅等違法犯罪行為有望減少。

五、總結(jié)

有效的復習是高考取勝的關(guān)鍵，重要的是做到“以錯題為本、以考點為本、以方法為本、以時政為本”，就能增強高三復習的有效性，提升復習課的魅力，使高三復習課行穩(wěn)致遠。

（作者單位：廣東省佛山市三水區(qū)實驗中學528100）