劉小杰

摘 要：融媒體時(shí)代，如何充分發(fā)揮大學(xué)生黨員先鋒模范作用已經(jīng)成為擺在高校黨建工作者面前的一項(xiàng)緊迫而重要的工作，也是新形勢下利用新媒體的傳播加強(qiáng)高校大學(xué)生黨員先進(jìn)性教育緊迫而重要的課題。本文探索在融媒體時(shí)代如何發(fā)揮學(xué)生黨員先鋒模范作用的方法和途徑，提出了大學(xué)生黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用的機(jī)制建設(shè)。

關(guān)鍵詞：融媒體時(shí)代;大學(xué)生黨員;模范作用;機(jī)制研究

中圖分類號：G41文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1672-3163（2020）01-00077-04

黨的十八大以來，習(xí)近平總書記高度重視融媒體建設(shè)，曾在多個(gè)場合發(fā)表過重要講話和重要論述，2019年1月25日，習(xí)近平總書記就全媒體時(shí)代和媒體融合發(fā)展專門組織中共中央政治局全體成員召開第十二次集體學(xué)習(xí)會，他強(qiáng)調(diào)指出：“推動媒體融合發(fā)展、建設(shè)全媒體成為我們面臨的一項(xiàng)緊迫課題。要運(yùn)用信息革命成果，推動媒體融合向縱深發(fā)展，做大做強(qiáng)主流輿論，鞏固全黨全國人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供強(qiáng)大精神力量和輿論支持”。習(xí)近平總書記的講話，高瞻遠(yuǎn)矚，立意深遠(yuǎn)，內(nèi)涵豐富，思想深刻，是融媒體時(shí)代高校做好大學(xué)生黨員教育、充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用的重要指南。當(dāng)代大學(xué)生黨員是青年大學(xué)生中的先進(jìn)代表，是最具有理想和擔(dān)當(dāng)?shù)囊淮麄兿蠕h模范作用的發(fā)揮不僅直接影響著廣大青年大學(xué)生的未來發(fā)展，也是加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)的迫切需要。所以，繼續(xù)開展對大學(xué)生黨員發(fā)揮先鋒模范作用的研究有著極其重要的實(shí)踐意義和客觀的現(xiàn)實(shí)意義。尤其在融媒體時(shí)代，各類媒體快速發(fā)展對國家和社會發(fā)展帶來深刻影響的大背景下，開展對當(dāng)代大學(xué)生黨員先鋒模范作用的研究不僅具有理論的重要性，還具有時(shí)效的迫切性;其本身還具有重要的實(shí)踐價(jià)值，對高校學(xué)生黨建工作、大學(xué)生思想政治教育工作、大學(xué)生自身的成長成才都有著重要的作用。融媒體是傳統(tǒng)媒體和新媒體的有機(jī)融合和優(yōu)勢互補(bǔ)，融媒體時(shí)代，如何充分發(fā)揮大學(xué)生黨員先鋒模范作用關(guān)系到黨和國家的事業(yè)發(fā)展和戰(zhàn)略前途，已經(jīng)成為擺在高校黨建工作者面前的一項(xiàng)緊迫而重要的工作。

一、融媒體時(shí)代大學(xué)生黨員發(fā)揮先鋒模范作用面臨的問題與挑戰(zhàn)

隨著新媒體技術(shù)的快速發(fā)展，融媒體已成為現(xiàn)代媒體的新名詞，它區(qū)別于傳統(tǒng)媒體和其它獨(dú)立媒體，而是涵蓋現(xiàn)代所有媒體的統(tǒng)稱。具體地講，就是充分利用媒介載體，把廣播、電視、報(bào)紙等既有共同點(diǎn)又存在互補(bǔ)性的不同媒體，在人力、內(nèi)容、宣傳等方面進(jìn)行全面整合，實(shí)現(xiàn)“資源通融、內(nèi)容兼融、宣傳互融、利益共融”的新型媒體。2016年2月19日習(xí)近平總書記在黨的新聞輿論工作座談會上就媒體發(fā)展又一次提出：融合發(fā)展關(guān)鍵在融為一體、合而為一。2019年1月25日，習(xí)近平總書記在中共中央政治局集體學(xué)習(xí)會上就融媒體的發(fā)展再次提出： “全媒體不斷發(fā)展，出現(xiàn)了全程媒體、全息媒體、全員媒體、全效媒體，信息無處不在、無所不及、無人不用，導(dǎo)致輿論生態(tài)、媒體格局、傳播方式發(fā)生深刻變化。習(xí)近平總書記的這番講話深刻闡明當(dāng)前媒體傳播的多樣化給社會管理、特別是意識形態(tài)領(lǐng)域的管理帶來了復(fù)雜性的變化。

習(xí)近平總書記在會議上強(qiáng)調(diào)：“我們要因勢而謀、應(yīng)勢而動、順勢而為，加快推動媒體融合發(fā)展，使主流媒體具有強(qiáng)大傳播力、引導(dǎo)力、影響力、公信力，形成網(wǎng)上網(wǎng)下同心圓，使全體人民在理想信念、價(jià)值理念、道德觀念上緊緊團(tuán)結(jié)在一起，讓正能量更強(qiáng)勁、主旋律更高昂”。習(xí)近平總書記的這番講話為我們?nèi)绾卫萌诿襟w做好高校黨建工作和大學(xué)生黨員先進(jìn)性的引導(dǎo)工作提供了根本遵循。但就目前高校學(xué)生黨員管理而言，由于高校媒體融合度不夠，引導(dǎo)大學(xué)生黨員保持先進(jìn)性的手段單一，加上融媒體時(shí)代媒體傳播方式多樣化，使大學(xué)生黨員思想呈多元化特征，先鋒模范作用受到?jīng)_擊。一是融媒體時(shí)代給高校黨組織的建設(shè)提出了更高的要求。目前，高校媒體普遍存在媒體設(shè)備投入不足，技術(shù)力量不夠，傳播手段單一的問題，校園媒體還限于校園廣播、校內(nèi)電視、板報(bào)宣傳欄、校園網(wǎng)絡(luò)等常規(guī)性傳播平臺;大學(xué)生黨員入黨后利用媒體對學(xué)生黨員教育管理、培訓(xùn)引導(dǎo)力度不夠，部分大學(xué)生黨員對黨組織的歸屬感、認(rèn)同感不夠強(qiáng)，組織觀念、集體觀念淡薄;學(xué)生黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用還不夠突出，缺乏黨員發(fā)揮作用的平臺與載體;黨員培養(yǎng)質(zhì)量需要進(jìn)一步加強(qiáng);學(xué)生黨建工作隊(duì)伍的現(xiàn)狀與實(shí)際工作需要還有一定的差距。二是融媒體時(shí)代對大學(xué)黨員先進(jìn)性的發(fā)揮產(chǎn)生較大沖擊。由于現(xiàn)代媒體的高度融合，每一個(gè)大學(xué)生都擁有手機(jī)和電腦，既是媒體的傳播者，又是媒體的被傳播者，受意識形態(tài)領(lǐng)域各種消極因素的影響較大;有的大學(xué)生黨員入黨動機(jī)不夠端正，僅滿足于組織上入黨，不求思想上入黨，入黨帶有一定的個(gè)人目的和功利色彩;在工作方法問題上，有的學(xué)生黨員缺乏團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神。針對這些存在的問題，如果不迅速加以重視，將對高校黨組織的建設(shè)和大學(xué)生黨員先鋒模范作用的發(fā)揮產(chǎn)生不利影響。因此，掌握主流媒體，弘揚(yáng)主旋律，做好融媒體時(shí)代高校學(xué)生黨員先進(jìn)性的教育工作是每一位高校黨建領(lǐng)導(dǎo)者、工作者必須高度重視的問題。

二、融媒體時(shí)代大學(xué)生黨員先鋒模范作用的關(guān)鍵體現(xiàn)

大學(xué)生黨員是青年學(xué)生中的優(yōu)秀代表，是創(chuàng)建和諧校園活動中的主力軍。毋庸置疑，在構(gòu)建和諧校園進(jìn)程中，如何發(fā)揮這些大學(xué)生黨員的先鋒模范作用，怎樣發(fā)揮他們的先鋒模范作用，以及能否建立起和諧校園的長效機(jī)制，是直接影響到創(chuàng)建和諧校園成敗的關(guān)鍵所在?，F(xiàn)代大學(xué)生多數(shù)都是“90后”，他們個(gè)性特征更加鮮明，視野更加開闊，民族自豪感和自尊心逐步增強(qiáng)，成長和發(fā)展的這種愿望也更加強(qiáng)烈。大學(xué)生黨員作為未來社會責(zé)任的肩負(fù)者，將會是社會主義和諧社會建設(shè)中的中流砥柱。因此我們要結(jié)合時(shí)代特征，有針對性地開展思想政治教育，引導(dǎo)他們在政治上、學(xué)習(xí)上、工作上和日常生活上發(fā)揮先進(jìn)模范作用，成為普通大學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。

（一）做政治上的標(biāo)兵。高校學(xué)生黨員作為共產(chǎn)黨員的一份子，理應(yīng)成為高校學(xué)生中的政治標(biāo)兵，起到帶頭表率的作用。高校學(xué)生黨員有著學(xué)習(xí)黨的執(zhí)政思想、政治理論、治黨綱領(lǐng)等方面的先天優(yōu)勢，相較普通同學(xué)而言，對于政治思想、政治理論的學(xué)習(xí)有著更為得天獨(dú)厚的條件，因此，高校學(xué)生黨員要起到帶動高校學(xué)生向黨看起、向黨靠攏的帶頭示范作用，為塑造高校良好的政治學(xué)習(xí)環(huán)境奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（二）做學(xué)習(xí)上的表率。高校學(xué)生黨員還應(yīng)成為普通學(xué)生的學(xué)習(xí)表率。高校學(xué)生黨員應(yīng)深刻認(rèn)識到專業(yè)學(xué)習(xí)對于將來回報(bào)社會、為人民服務(wù)的重要性，并通過自身的努力、堅(jiān)持、開拓、嚴(yán)謹(jǐn)成為普通高校學(xué)生的學(xué)習(xí)表率。高校學(xué)生黨員應(yīng)扎實(shí)學(xué)好專業(yè)知識、努力掌握專業(yè)技能、積極開拓創(chuàng)新思維、勤奮探索前沿領(lǐng)域，除此之外，在實(shí)現(xiàn)自身專業(yè)能力飛躍的同時(shí)還應(yīng)將自己的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)心得無私分享給身邊的同學(xué)，營造出積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)整個(gè)校園的良好學(xué)術(shù)氛圍營造。

（三）做工作上的典范。大學(xué)生黨員基本上都是學(xué)生干部，要在創(chuàng)建和諧校園過程中發(fā)揮學(xué)生干部的示范作用，做教師和同學(xué)的橋梁紐帶，積極配合學(xué)校教師的各項(xiàng)工作，當(dāng)好班主任和輔導(dǎo)員的得力助手。同時(shí)要搞好與普通學(xué)生的關(guān)系，對工作要有責(zé)任感，認(rèn)真做好教師交給的每一項(xiàng)工作。另一方面，大學(xué)生黨員在學(xué)生群體一般具有較高的威信和感召力。要充分利用各種平臺加強(qiáng)對廣大學(xué)生的宣傳工作，通過學(xué)生社團(tuán)激發(fā)其他學(xué)生參與和諧校園建設(shè)的熱情。

（四）做生活中的榜樣。大學(xué)生黨員在生活中發(fā)揮全心全意為人民服務(wù)的作用，在創(chuàng)建和諧校園過程中，大學(xué)生黨員要做好為廣大學(xué)生服務(wù)，在日常生活中要以身作則，平時(shí)要嚴(yán)于律己，給同學(xué)起表率作用。要竭盡全力幫助生活上有困難的同學(xué)，為他們排憂解難，當(dāng)好同學(xué)們心目中的服務(wù)生。要從生活中的小事做起，搞好校園衛(wèi)生，特別是學(xué)生寢室衛(wèi)生工作，讓大家有個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

三、融媒體時(shí)代大學(xué)生黨員發(fā)揮先鋒模范作用的機(jī)制探討與建議

大學(xué)生黨員作為高素質(zhì)知識人群的代表，其在社會主義核心價(jià)值觀體系建設(shè)中的作用不可忽視。在融媒體時(shí)代的背景下，如何在社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)中更好地發(fā)揮大學(xué)生黨員的先鋒模范作用已成為當(dāng)前高校學(xué)生黨建工作面臨的重點(diǎn)和難點(diǎn)課題。為此，本人根據(jù)分析大學(xué)生黨員目前的思想現(xiàn)狀和行為表現(xiàn)，結(jié)合存在的問題就融媒體時(shí)代大學(xué)生黨員發(fā)揮先鋒模范作用的有效機(jī)制問題作如下探討和建議。

（一）加強(qiáng)校園媒體管理，建立完善校園媒體監(jiān)督機(jī)制?，F(xiàn)代媒體，傳播形式全覆蓋、多樣化。為了防止媒體給大學(xué)生、特別是大學(xué)生黨員帶來不良影響，建議對校園媒體加強(qiáng)管理，建立長效的監(jiān)管機(jī)制。要加強(qiáng)對大學(xué)生黨員的監(jiān)督，建立全方位的監(jiān)督約束體系，保持大學(xué)生黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性;在大學(xué)生黨員入黨前要首先充分征求群眾意見，把群眾的意見作為監(jiān)督大學(xué)生黨員的重要依據(jù)，使黨員的先鋒模范作用進(jìn)一步提高。要把校園的監(jiān)督機(jī)制建立到普通大學(xué)生群眾當(dāng)中，成立培養(yǎng)一批媒體監(jiān)督員隊(duì)伍，營造人人都是媒體人，人人也是監(jiān)督人的氛圍。

（二）加強(qiáng)對高校媒體設(shè)備的更新投入，提升教職人員對媒體的使用技能。校園媒體是引領(lǐng)大學(xué)生黨員發(fā)揮先鋒模范作用的重要傳播工具，要重視加大對校園媒體設(shè)備的更新與投入，使校園媒體與現(xiàn)代媒體同步對接，用現(xiàn)代媒體手段配合校園其它媒體及時(shí)宣傳學(xué)生黨員中的典型?？赏ㄟ^培訓(xùn)建立起一支以學(xué)生黨員為主體的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)員和宣傳員隊(duì)伍，通過短期培訓(xùn)，有效提高管理團(tuán)隊(duì)駕馭新媒體平臺的政治素養(yǎng)、技術(shù)水平和綜合素質(zhì)。要加強(qiáng)思政管理者和教師運(yùn)用現(xiàn)代媒體的技術(shù)培訓(xùn)，提高他們掌握和使用現(xiàn)代媒體工具的能力。要利用現(xiàn)代媒體創(chuàng)建相互配合、相互銜接的大學(xué)生黨員思想引領(lǐng)平臺，引導(dǎo)黨員規(guī)范地使用媒體，提高黨員運(yùn)用新媒體的能力;要將日常黨員思想引領(lǐng)內(nèi)容放置于新媒體中共享，同時(shí)利用網(wǎng)絡(luò)深入探討，擴(kuò)展思想引領(lǐng)內(nèi)容，提高思想引領(lǐng)效力。

（三）創(chuàng)新媒體互動平臺，構(gòu)建媒體思想引領(lǐng)新優(yōu)勢。創(chuàng)新媒體互動平臺，有利于教師與大學(xué)生零距離互動交流，師生之間可以即問即答，有利于學(xué)生黨員對思政教育內(nèi)容的理解。要以構(gòu)建高校黨建微信、微博自媒體平臺為重點(diǎn)，培育一支學(xué)生黨員信息員隊(duì)伍，通過各種途徑提升大學(xué)生黨員的媒介素養(yǎng)，引導(dǎo)他們學(xué)會信息、微博發(fā)布與信息接收，注重培養(yǎng)他們的信息判斷能力，引領(lǐng)大學(xué)生在融媒體環(huán)境下能夠樹立正確的價(jià)值觀，在傳播輿情控制、危機(jī)預(yù)警機(jī)制中發(fā)揮相應(yīng)的作用。除此之外，建議思政教師把多媒體融入到教材內(nèi)容中，針對每位大學(xué)生黨員的不同個(gè)性特征和經(jīng)歷，進(jìn)行有針對性的引導(dǎo)溝通，讓教學(xué)活動跟現(xiàn)實(shí)情況有機(jī)地結(jié)合起來，幫助大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

（四）借助融媒體建立學(xué)生黨員網(wǎng)上培訓(xùn)機(jī)制。學(xué)生黨員作用發(fā)揮的強(qiáng)弱，在很大程度上與入黨后教育與學(xué)習(xí)的松緊程度密切相關(guān)。因此，要利用現(xiàn)代媒體對學(xué)生黨員進(jìn)行入黨后的教育培訓(xùn)工作，這是切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生黨員先鋒模范意識、保持其先進(jìn)性的基礎(chǔ)工程。首先是抓媒體網(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn)制度，辦好新黨員培訓(xùn)班，開設(shè)學(xué)生黨員網(wǎng)絡(luò)專題黨課，建立黨員網(wǎng)絡(luò)之家，使大學(xué)生黨員隨時(shí)能夠接受教育。其次是抓媒體網(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn)內(nèi)容，要注重從以傳統(tǒng)理論為主轉(zhuǎn)向時(shí)代精神為主，大力增強(qiáng)時(shí)代內(nèi)涵和實(shí)際應(yīng)用性，引導(dǎo)學(xué)生黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，強(qiáng)化使命感和責(zé)任感教育。再次是抓媒體網(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn)方式，要建立多層次的教育體系，用活媒體網(wǎng)絡(luò)，建立與黨的思想政治教育工作相關(guān)的調(diào)研網(wǎng)絡(luò)和信息網(wǎng)絡(luò)，憑借校園網(wǎng)絡(luò)互動平臺，實(shí)現(xiàn)專兼職黨務(wù)工作者與學(xué)生黨員之間的平等交流，答疑解惑，積極引導(dǎo)，保持教育活動的鮮活性。

（五）建立網(wǎng)絡(luò)考評機(jī)制，完善考評體系。大學(xué)生黨員先鋒模范作用能否得到真正發(fā)揮，關(guān)鍵在于考評制度的落實(shí)。建立網(wǎng)絡(luò)考評機(jī)制，目的是約束大學(xué)生黨員永葆黨員的先進(jìn)性。因此，設(shè)立網(wǎng)絡(luò)考評一定要向群眾公開，接受群眾監(jiān)督。在考評內(nèi)容上，要注重結(jié)合具體情況、學(xué)生黨員的自身特點(diǎn)和黨員作用平臺的崗位職責(zé)制定量化指標(biāo)，明確學(xué)生黨員在思想作風(fēng)、組織生活、理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、班級管理、宿舍建設(shè)、聯(lián)系人工作、崗位職責(zé)履行、各種活動參與、遵章守紀(jì)等方面表現(xiàn)情況的具體標(biāo)準(zhǔn)。在考評方式上，要注重將黨員評議與學(xué)生評議相結(jié)合、黨員自評與組織評定相結(jié)合。

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責(zé)任編輯：王芳