陳聆艷

摘要：近年來，越來越多的大學生走上了創(chuàng)業(yè)之路，實踐證明，大學生創(chuàng)業(yè)發(fā)展狀況與其識別法律風險以及防范風險的能力具有十分密切的關系。大學生在創(chuàng)業(yè)過程中要保持高質量發(fā)展，首先應當正確認識各種民商事法律風險。鑒于此，本文將首先對大學生創(chuàng)業(yè)初期和經營階段主要面臨的法律風險進行詳細闡釋，然后對產生民商事法律風險的原因進行深入的分析，最后以此為基礎提出一些民商事法律風險的防治對策，以期為日后走創(chuàng)業(yè)之路的大學生規(guī)避民商事法律風險，提高創(chuàng)業(yè)質量提供一些建議和理論參考。

關鍵詞：民商法;大學生創(chuàng)業(yè);法律風險;防治對策

引言：

自從國家提出“雙創(chuàng)”口號以來，越來越多的優(yōu)惠政策開始支持大學生創(chuàng)業(yè)。在此背景之下，各個地區(qū)的大學生創(chuàng)業(yè)熱情和積極性不斷上升。經過數據分析，近年來畢業(yè)后走創(chuàng)業(yè)之路的大學生所占比例不斷上升，但是現階段我國大學生創(chuàng)業(yè)成功率與其他發(fā)達國家相比還有很大差距。實踐證明，很多大學生在創(chuàng)業(yè)時夭折于初期或者經營階段，也就是說這兩個階段所面臨的風險十分關鍵，而法律風險更是重中之重。所以，在民商法視角下研究大學生創(chuàng)業(yè)的法律風險及其防治對策具有極其重要的現實意義。

一、大學生創(chuàng)業(yè)初創(chuàng)期和經營階段主要面臨的法律風險

（一）大學生創(chuàng)業(yè)初始階段主要面臨的民商事法律風險

不同的創(chuàng)業(yè)組織形式將會面臨不同的法律風險，對于現階段的大學生創(chuàng)業(yè)者而言，通常能夠選擇的創(chuàng)業(yè)組織形式有三種，分別是公司制、合伙制以及個人業(yè)主制。

1、公司制

公司制的組織形式有兩種，分別是有限責任公司和股份有限公司。在這種組織形式中，每個股東的責任與其所占出資額直接相關，在經營失利而破產時不需要用自己的個人財產去償還債務。公司章程是公司的自治規(guī)則，對公司的股東、董事以及各類管理人員等具有約束效力，因此大學生創(chuàng)業(yè)者應當注意其可能帶來的法律風險，在公司章程的制定過程中應當消除法律隱患。

2、合伙制

合伙制是指由合伙人共同出資，是大學生比較喜歡的一種創(chuàng)業(yè)組織形式。在此，大學生創(chuàng)業(yè)者需要明確普通合伙人承擔無限連帶責任的是合伙企業(yè)負債，對于合伙企業(yè)經營過程中的虧損，普通合伙人不需要承擔連帶責任。

3、個人業(yè)主制

個人業(yè)主制就是指大學生創(chuàng)業(yè)者個人出資并直接經營，包括個體工商戶以及個人獨資企業(yè)。大學生創(chuàng)業(yè)者不僅需要知道所有權和經營權屬于自己，還應當明白這種組織形式存在的風險以及發(fā)展?jié)摿Σ蛔愕葐栴}。

（二）大學生創(chuàng)業(yè)經營階段主要面臨的民商事法律風險

1、簽訂合同時的注意事項

（1）租賃合同。大學生創(chuàng)業(yè)者在簽訂房屋租賃合同時，要注明月租金、年租金以及租金的繳納期限，從而避免房東中途漲價的風險。

（2）買賣合同。大學生創(chuàng)業(yè)者在簽訂買賣合同時，不僅要約定合同的金額、交貨時間、交貨地點等，還應當注意注明出現爭議時的解決方式，這也是常常被忽略的一類風險。

（3）雇傭合同。在大學生創(chuàng)業(yè)過程中，常常需要雇傭員工來實現快速發(fā)展。雇傭全日制合同工時應在一個月內簽訂相應的勞動合同，避免向勞動者支付雙倍工資的法律風險;在雇傭非全日制員工時要注意購買意外保險，以此防范法律風險。

2、融資過程中的民商事法律風險

大學生創(chuàng)業(yè)者有時會因為經營階段開支過大，為了正常維持創(chuàng)業(yè)組織運轉不得不進行融資，主要有銀行貸款、民間借貸以及個人貸款等形式。銀行借貸時要防范“違法發(fā)放貸款”的風險，民間借貸要防范“高利貸”的風險，個人借貸要注意放貸公司的相關資質。

二、探析大學生創(chuàng)業(yè)民商事法律風險產生的原因

（一）大學生創(chuàng)業(yè)者法律意識淡薄

很多大學生創(chuàng)業(yè)者并沒有接受相關的法律教育，因此對創(chuàng)業(yè)過程的法律風險關注度不足。民商事法律風險將會伴隨大學生創(chuàng)業(yè)的各個階段，如果能正確加以防范，必然會給創(chuàng)業(yè)組織提供法律支持，反之，則有可能直接導致創(chuàng)業(yè)失敗。

（二）高校在創(chuàng)業(yè)法律教育培養(yǎng)中缺乏針對性

一般來說，大學生創(chuàng)業(yè)者所能夠獲得的法律知識都是在公共課上學習的，一方面內容太少，另一方面與自身創(chuàng)業(yè)相關度不高?，F階段大學中的法律教育十分寬泛，而且常常與時代脫軌，即使大學生認真學習，卻很難真正能夠用來解決實際問題。

（三）政府主管部門的相關政策未落實到位

不可否認，政府為了鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)不斷出臺各種優(yōu)惠政策。但是，真正得到落實的優(yōu)惠政策并不多，比如說政府經常強調要解決大學生融資困難的問題，然而相關的金融機構并沒有降低貸款門檻，所以真正能夠享受到優(yōu)惠的大學生少之又少。

三、大學生創(chuàng)業(yè)的民商事法律風險防范對策

（一）不斷學習與創(chuàng)業(yè)有關的法律

作為創(chuàng)業(yè)活動的主要參與者，假如學校沒有提供相關的創(chuàng)業(yè)法律教育，大學生也應當充分利用學校圖書館資源以及互聯網資源，了解最新的民商事法律政策。除此以外，大學生也可以根據自己實際情況購買網絡法律課程，加強對相關法律的理解。

（二）高校要為大學生創(chuàng)業(yè)法律教育給予師資支持

目前大學生在公共課上所能夠學習到的法律知識太少，民商法則是少之又少。建議高校在相關創(chuàng)業(yè)的課程中大量增加有關創(chuàng)業(yè)的民商事法律內容，可以聘請具有專業(yè)資質的人員作為法律教師，對大學生創(chuàng)業(yè)過程中享受到的各項優(yōu)惠以及可能面臨的法律風險進行細致講解。

（三）政府主管部門要積極落實促進大學生創(chuàng)業(yè)的細則

政府應當發(fā)揮自身監(jiān)督作用，保證大學生創(chuàng)業(yè)細則的貫徹落實。同時，建議政府對大學生創(chuàng)業(yè)者提供適當的法律援助，幫助他們在困難時期能夠順利渡過難關。除此以外，政府還應當發(fā)揮自己公信力，加強建設大學生民商事法律風險防范體系。

四、結語

本文首先對大學生創(chuàng)業(yè)初期和經營階段主要面臨的法律風險進行了詳細闡釋，然后對產生民商事法律風險的原因進行了深入的分析，并以此為基礎提出了一些民商事法律風險的防治對策。然而法律風險時時刻刻都存在，如何規(guī)避這些風險還需要大學生們不斷加強自身法律知識，在創(chuàng)業(yè)實踐中不斷積累經驗，吸取教訓，虛心學習，從而盡可能的減少創(chuàng)業(yè)過程中的法律風險，從而保證自己的創(chuàng)業(yè)過程健康發(fā)展。

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