康景宇 李家源 劉鳳影
摘要:作為研究生群體的思想政治輔導(dǎo)員,必須堅定不移地以習(xí)近平新思政觀為指引,做合格的研究生思想政治教育引路人。這就要求在思想上,不斷提高政治站位;在工作上,不斷創(chuàng)新方式方法。
關(guān)鍵詞:習(xí)近平新思政觀;研究生;思想政治教育
一、習(xí)近平新思政觀對開展研究生群體思想政治教育的思想啟迪
研究生思想政治教育是我國高校研究生教育的重要組成部分,以習(xí)近平新思政觀為指導(dǎo),完善研究生思想政治教育體系,有助于高校研究生教育工作的提升。
在黨和國家日益重視高校思想政治教育的今天,作為研究生群體的思想政治輔導(dǎo)員,習(xí)近平新思政觀為高校研究生思想政治教育體系研究提供了理論依據(jù),為研究生思想政治教育提供了政治方向。
二、習(xí)近平新思政觀對開展研究生群體思想政治教育的引領(lǐng)價值
長期以來,由于研究生培養(yǎng)規(guī)模持續(xù)擴(kuò)張,專職輔導(dǎo)員少,管理難度加大;研究生年齡、生源結(jié)構(gòu)差異大;研究生學(xué)習(xí)、生活和研究活動分散、研究生思想政治狀況多元化等特點(diǎn),使得研究生思想政治教育成為一大難題,如:1.相比于本科生,研究生思想政治教育還處于摸索階段,尚沒有形成完整的體系;2.研究生思想政治教育的針對性差、實(shí)效性低;3.研究生思想政治教育內(nèi)容和形式相對單一;4.研究生思想政治教育難以調(diào)動研究生參與的積極性。
以習(xí)近平新思政觀為指導(dǎo),加強(qiáng)研究生思想政治教育體系建設(shè),有利于彌補(bǔ)研究生思想政治教育的不足,有利于促進(jìn)研究生思想政治教育的內(nèi)涵式發(fā)展,構(gòu)建符合新時代研究生思想政治教育發(fā)展實(shí)際的理論體系。
三、習(xí)近平新思政觀對開展研究生群體思想政治教育的指導(dǎo)路徑
(一)微觀構(gòu)建方向,以黑龍江大學(xué)研究生院為例
1.以黨建工作為龍頭,構(gòu)建習(xí)近平新思政觀指引下的組織教育體系
2.以志愿服務(wù)為平臺,構(gòu)建習(xí)近平新思政觀指引下的實(shí)踐教育體系
3.以精品活動為牽動,構(gòu)建習(xí)近平新思政觀指引下的文化教育體系
4.以網(wǎng)絡(luò)思政為手段,構(gòu)建習(xí)近平新思政觀指引下的網(wǎng)絡(luò)教育體系
5.以心理輔導(dǎo)站為依托,構(gòu)建習(xí)近平新思政觀指引下的心理教育體系
6.以依法治院為準(zhǔn)繩,構(gòu)建習(xí)近平新思政觀指引下的管理教育體系
7.以精準(zhǔn)服務(wù)為目標(biāo),構(gòu)建習(xí)近平新思政觀指引下的服務(wù)教育體系
8.以發(fā)展型資助為方向,構(gòu)建習(xí)近平新思政觀指引下的資助教育體系
(二)具體構(gòu)建方法,以黑龍江大學(xué)研究生院為例
黨建團(tuán)建是開展研究生群體思想政治教育的重中之重。新時代表明,新思政觀不是與生俱來的,而是源自黨和近平新時代中國特色社會主義思想的先進(jìn)性。研究生群體普遍構(gòu)成復(fù)雜,基于此,筆者所在的工作單位黑龍江大學(xué)研究生院作為黑龍江大學(xué)的黨建示范基地,對于研究生群體的黨團(tuán)教育工作卓有成效。例如,學(xué)院每年兩期、每期為期兩月的“研究生院黨校培訓(xùn)班”至今已開展22期,筆者有幸擔(dān)任過院黨校黨課班班主任一職。通過開展一系列主題講座、社會實(shí)踐以及“黨員講黨課”、“廉政情景劇”、“學(xué)員日記”等形式多樣的特色活動,落實(shí)“合格黨員標(biāo)準(zhǔn)”的具體要求,切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)和作風(fēng)建設(shè),營造奮發(fā)圖強(qiáng)、干事創(chuàng)業(yè)的良好校園生態(tài)。著力解決研究生黨員和入黨積極分子群體中部分學(xué)生理想信念模糊動搖、意識淡化、宗旨觀念淡薄、道德行為不端等問題,使廣大同學(xué)進(jìn)一步堅定理想信念,提高黨性覺悟,起到先鋒模范作用,努力成為一名合格的中國共產(chǎn)黨黨員。
志愿服務(wù)是開展研究生群體思想政治教育的實(shí)踐根基。開展志愿服務(wù)如“三下鄉(xiāng)”“支教”“普法宣傳”等,有利于學(xué)生參與、了解、服務(wù)社會,有利于提高學(xué)生實(shí)踐能力,樹立責(zé)任意識。社會實(shí)踐就是依托社會載體,將習(xí)近平新思政觀由理論引導(dǎo)實(shí)踐中的有效途徑,在實(shí)踐中潛移默化地開展思想政治教育。如筆者曾于2018年7月,帶領(lǐng)研究生院“樸通”暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐服務(wù)隊赴伊春市開展大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐服務(wù)活動,帶領(lǐng)學(xué)生重走“習(xí)近平伊春調(diào)研之路”;又如2019年1月,帶領(lǐng)“研究生院支教團(tuán)”前往廣西壯族自治區(qū)水口中心校開展為期半個月的支教活動,帶領(lǐng)志愿者們因地制宜的制定了詳細(xì)的教學(xué)計劃,設(shè)置了趣味邏輯、文學(xué)鑒賞、風(fēng)云人物、俄國風(fēng)俗等特色課程。同時為激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感和使命感,還開展了“小小少年當(dāng)立鴻鵠之志”、“新時代新征程新挑戰(zhàn)”的勵志講座,鼓勵學(xué)生重視榜樣力量、勤奮學(xué)習(xí)、爭做新時代向上向善的好少年。其中,所在“三下鄉(xiāng)”服務(wù)隊,代表黑龍江大學(xué)參選,與復(fù)旦大學(xué)、蘇州大學(xué)、鄭州大學(xué)、福州大學(xué)等,一并入圍全國30強(qiáng),獲得“共青團(tuán)中央·2018暑期社會實(shí)踐項目#青春三下鄉(xiāng)#微博優(yōu)秀成果遴選活動高校優(yōu)秀傳播獎”,所在“青協(xié)”也獲批全省“五個100”志愿服務(wù)先進(jìn)典型,在實(shí)踐與行動中開展研究生思想政治教育。
網(wǎng)絡(luò)思政是開展研究生群體思想政治教育的互聯(lián)格局。隨著信息時代的發(fā)展,新媒體在思想政治教育中日益廣泛,為高校思想政治教育提供了新陣地、新思路和新渠道。筆者曾擔(dān)任校研究生會指導(dǎo)教師工作,工作中在充分運(yùn)用傳統(tǒng)宣傳媒介的同時,積極引導(dǎo)研究生群體利用新媒體媒介改進(jìn)工作方式,極大地增強(qiáng)了研究生會工作的影響力和號召力。例如,黑龍江大學(xué)研究生會官方微信、微博堅持實(shí)時更新學(xué)院動態(tài),粉絲數(shù)不斷增加。2018-2019學(xué)年度,全年發(fā)布推送累計1114篇,閱讀人數(shù)達(dá)187339人,閱讀次數(shù)達(dá)391953次。推送中既包括學(xué)風(fēng)建設(shè)、就業(yè)指導(dǎo);也包括黨建團(tuán)建,信念教育;還包括生活服務(wù)、通知公告等。一方面緩解了線下開展思想政治教育的滯后性,另一方面也引導(dǎo)、搶占網(wǎng)絡(luò)平臺工作高地,打造思想政治教育的互聯(lián)格局,樹立思想政治教育的互聯(lián)品牌,推動思想政治教育由互聯(lián)品牌向互聯(lián)格局立體化發(fā)展。
新時代思想政治教育處于“新階段”,“新思政觀”為我們創(chuàng)造了“新條件、新舉措”,樹立了“新理念、新目標(biāo)”。作為一名年輕的思政工作者,必定以習(xí)近平新思政觀為指引,扎實(shí)開展習(xí)近平新思政觀指引下的研究生思想政治教育體系研究,爭做新時代合格的研究生群體思想政治教育引路人。
參考文獻(xiàn):
[1]金明磊.習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想對高校思政工作的思想引領(lǐng)和實(shí)現(xiàn)路徑[J].成都中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)報(教育科學(xué)版),2019,21(03):63-66.
基金項目:本文系2018年黑龍江大學(xué)人文社會科學(xué)研究專項任務(wù)項目(學(xué)生工作)“習(xí)近平新思政觀指引下的研究生思想政治教育體系研究”(項目編號:XGW201802)的研究成果。