摘要：眾所周知，一切興趣愛(ài)好的養(yǎng)成都是在幼兒時(shí)期。在社會(huì)飛速發(fā)展的今天，國(guó)家提倡對(duì)幼兒的興趣培養(yǎng)，家長(zhǎng)也都希望孩子在將來(lái)可以有一技之長(zhǎng)，因此，在學(xué)前教育中添加了興趣課程，重點(diǎn)培養(yǎng)除基礎(chǔ)教育以外的興趣愛(ài)好。但是，目前還有很多的家長(zhǎng)不注重孩子的興趣培養(yǎng)，耽誤了最好的時(shí)機(jī)，以至于長(zhǎng)大以后在某些方面落后于其他人。本篇文章就簡(jiǎn)要闡述了在幼兒時(shí)期的學(xué)前教育中開(kāi)展興趣培養(yǎng)課程的重要性，為幼兒教師和家長(zhǎng)提供參考依據(jù)。

關(guān)鍵詞：幼兒學(xué)前教育;興趣培養(yǎng);重要性

前言：由于處于學(xué)前班的幼兒年齡較小，學(xué)習(xí)東西也很難理解，所以在傳統(tǒng)的學(xué)前教育中，幼兒教師僅僅充當(dāng)了“看護(hù)工”的角色，除了必要的知識(shí)內(nèi)容，并不會(huì)額外給幼兒傳授他們所感興趣的知識(shí)。而現(xiàn)在的學(xué)前教育理念較為先進(jìn)，學(xué)前班也開(kāi)設(shè)了許多興趣班級(jí)，以培養(yǎng)幼兒的興趣愛(ài)好。興趣班級(jí)的開(kāi)設(shè)大大方便了幼兒的學(xué)習(xí)，豐富了幼兒的文化生活，促進(jìn)幼兒多方面的發(fā)展。所以在學(xué)前教育中注重幼兒的興趣培養(yǎng)是非常有意義的事情。

1 幼兒學(xué)前教育中注重興趣培養(yǎng)可以豐富幼兒的生活

現(xiàn)代的生活步伐太快，人們?cè)谧约旱纳钆c工作中忙的不亦樂(lè)乎，所以會(huì)忽略自己的孩子，以為把他們送到幼兒園就可以促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展，可是幼兒常年奔赴于家與幼兒園兩點(diǎn)之間，或有生活極其乏味無(wú)趣，而家長(zhǎng)也沒(méi)有時(shí)間精力與之互動(dòng)交流，所以現(xiàn)階段少部分的幼兒大多郁郁寡歡，毫無(wú)孩提時(shí)期該有的樣子。家長(zhǎng)忙于工作無(wú)法顧及孩子的學(xué)習(xí)，所以培養(yǎng)幼兒的興趣愛(ài)好的重?fù)?dān)就落在了幼兒教師的頭上。對(duì)于幼兒而言，快樂(lè)正是這個(gè)階段該追求的，可是大多數(shù)家長(zhǎng)只會(huì)要求幼兒學(xué)習(xí)他們支持的事情，而他們所贊成的無(wú)非是多背幾首古詩(shī)，多識(shí)幾個(gè)漢字。每個(gè)人都應(yīng)該有自己多彩的生活，對(duì)于成人來(lái)說(shuō)，豐富的生活就是閑暇時(shí)間刷手機(jī)，玩局游戲;對(duì)于老年人來(lái)說(shuō)，豐富的生活就是跳廣場(chǎng)舞，聽(tīng)?wèi)蚯?。而?duì)于小孩子來(lái)說(shuō)，他們也需要培養(yǎng)興趣來(lái)豐富自己的生活。所以筆者認(rèn)為，在學(xué)前教育中應(yīng)該注重培養(yǎng)幼兒的興趣愛(ài)好，以豐富他們的生活。

2 幼兒學(xué)前教育中注重興趣培養(yǎng)可以成就幼兒的未來(lái)

人們常說(shuō)“三歲看大，七歲看老”，這句話雖然通俗，但其中大有深意。在幼兒時(shí)期，孩子對(duì)任何有趣的事物都富有興趣，而且一學(xué)就會(huì)，接受能力超強(qiáng)。很多家長(zhǎng)因?yàn)椴恢匾晫?duì)孩子興趣的培養(yǎng)，或者是由于負(fù)擔(dān)不起高昂的興趣班學(xué)費(fèi)，就使得孩子失去了成才的機(jī)會(huì)。據(jù)數(shù)據(jù)調(diào)查，現(xiàn)階段百分之八十的知名音樂(lè)家、舞蹈家能夠?yàn)槿藗兯⒉皇且驗(yàn)樗麄冃疫\(yùn)，而是由小到大不斷的努力不斷的學(xué)習(xí)，他們可以在人前光鮮，靠的就是從幼兒階段的不斷追求。所以說(shuō)在幼兒階段培養(yǎng)些許興趣愛(ài)好，對(duì)未來(lái)的生活有著很大的影響。且現(xiàn)在的社會(huì)，優(yōu)秀的音樂(lè)教師、舞蹈教師、繪畫(huà)教師等數(shù)不勝數(shù)，足以滿足幼兒對(duì)藝術(shù)的追求。當(dāng)然，在學(xué)前教育中添加興趣班，教師傳授的也只是皮毛，以滿足大部分幼兒的興趣愛(ài)好，如果想要學(xué)的精細(xì)，在將來(lái)可以有一技之長(zhǎng)，就需要長(zhǎng)期不斷的努力。古有文《傷仲永》，就是因?yàn)橹儆赖男傅?，才落了個(gè)“泯然眾人矣”的結(jié)果，所以對(duì)于幼兒的興趣培養(yǎng)也是如此，幼兒教師應(yīng)該對(duì)其進(jìn)行督促與引導(dǎo)，幫助他們得到自己想要的文化追求。在學(xué)前教育中添加興趣培養(yǎng)課程，一方面可以減輕家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)，另一方面可以滿足幼兒對(duì)藝術(shù)的追求，而且最重要的是，還有很大的可能為國(guó)家培養(yǎng)一批優(yōu)秀的藝術(shù)家，所以在學(xué)前教育中開(kāi)展興趣班是一項(xiàng)非常有意義的事情。

3 幼兒學(xué)前教育中注重興趣培養(yǎng)可以塑造幼兒的性格

談到興趣培養(yǎng)帶給幼兒的重要意義，就不得不提及幼兒性格的變化。很多家長(zhǎng)認(rèn)為，孩子的性格是先天形成的，不重視后天的性格培養(yǎng)，但是很多良好的性格都是悉心塑造而成。在學(xué)前教育中為幼兒開(kāi)展興趣課程，可以很有效的為孩子塑造性格。比如說(shuō)，喜歡音樂(lè)的孩子，在學(xué)習(xí)音樂(lè)的過(guò)程中會(huì)提高自信心，塑造自信的性格;喜歡跳舞的孩子，在學(xué)習(xí)跳舞的過(guò)程中會(huì)形成優(yōu)雅的氣質(zhì)和性格;喜歡繪畫(huà)的孩子，在學(xué)習(xí)繪畫(huà)的過(guò)程中會(huì)增加很多的耐心，養(yǎng)成穩(wěn)重的性格。且每個(gè)幼兒的性格都不相同，有的幼兒性格內(nèi)向，不愛(ài)說(shuō)話，更嚴(yán)重者會(huì)出現(xiàn)害怕與人接觸的現(xiàn)象，幼兒園在開(kāi)展興趣班級(jí)后，可以促進(jìn)內(nèi)向的孩子多與同齡孩子接觸，改掉害怕與人交往的壞毛病。由此可以看出，在學(xué)前教育中開(kāi)展興趣班可以很好地塑造幼兒的性格，引導(dǎo)孩子向積極陽(yáng)光的方向發(fā)展。

總結(jié)：綜上所述，幼兒階段是最容易接受新鮮事物的階段，也是學(xué)習(xí)效率最高的一個(gè)階段，家長(zhǎng)與幼兒教師應(yīng)該緊緊抓住這一黃金階段，積極培養(yǎng)幼兒的興趣愛(ài)好。在學(xué)前教育中開(kāi)展興趣班有很多的重要意義，無(wú)論是對(duì)幼兒現(xiàn)在的生活，還是對(duì)未來(lái)的人生，都具有特殊的含義。我國(guó)應(yīng)該大力扶持幼兒的興趣培養(yǎng)工作，讓每一個(gè)孩子的童年都是有意義的。

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深圳市龍崗區(qū)橫崗街道錦繡花園幼兒園 張玉飛