【摘? 要】世界技能大賽每?jī)赡昱e辦一次，被譽(yù)為“世界技能奧林匹克”。 是在全球范圍內(nèi)展開的世界青年展示技能的舞臺(tái)。本文基于世界技能大賽對(duì)選手的要求，從年齡、體能、學(xué)習(xí)能力以及心理素質(zhì)等方面進(jìn)行了全面分析，并從年齡、身高、識(shí)圖能力、體能訓(xùn)練、拉力賽等方面進(jìn)行觀察和選拔。通過一學(xué)期的觀察和訓(xùn)練，在此總結(jié)了五點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)和相關(guān)選拔的建議，希望有助于世界技能大賽管道與制暖項(xiàng)目選拔選手。

【關(guān)鍵詞】世界技能大賽;管道與制暖項(xiàng)目;人才選拔

引言

世界技能大賽是最高層級(jí)的世界性職業(yè)技能賽事，每?jī)赡昱e辦一次，被譽(yù)為“世界技能奧林匹克”。是在全球范圍內(nèi)展開的世界青年展示技能的舞臺(tái)，世界技能組織成立于1950年，是非政府國(guó)際組織，現(xiàn)有77個(gè)國(guó)家和地區(qū)成員，其宗旨是通過各成員之間的合作，促進(jìn)職業(yè)技能水平的提高，在世界范圍推動(dòng)職業(yè)技能事業(yè)發(fā)展。主要活動(dòng)為每年舉辦一次世界技能組織大會(huì)和每?jī)赡昱e辦一次世界技能大賽。

中國(guó)自2011年首次派出代表團(tuán)參加世界技能大賽以來(lái)，在這一領(lǐng)域不斷達(dá)到一個(gè)又一個(gè)的高度。2019年俄羅斯喀山第45屆世界技能大賽，中國(guó)代表團(tuán)榮登金牌榜、獎(jiǎng)牌榜、團(tuán)體總分第一。中國(guó)上海獲得2021年第46屆世界技能大賽舉辦權(quán)，將向世界展示中國(guó)技術(shù)技能發(fā)展的水平。我國(guó)職業(yè)教育的一項(xiàng)重要活動(dòng)就是職業(yè)院校技能大賽，技能大賽是加強(qiáng)技能人才培養(yǎng)選拔、促進(jìn)優(yōu)秀技能人才脫穎而出的重要途徑，是弘揚(yáng)工匠精神、培養(yǎng)大國(guó)工匠的重要手段。

1.世界技能大賽對(duì)選手的要求

（1）年齡要求，在世界技能大賽的舞臺(tái)上，年輕人擔(dān)當(dāng)主角。世界技能組織規(guī)定，大部分競(jìng)賽項(xiàng)目對(duì)參賽選手的年齡限制為22歲，制造團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)賽、機(jī)電一體化、信息網(wǎng)絡(luò)布線和飛機(jī)維修四個(gè)有工作經(jīng)驗(yàn)要求的綜合性項(xiàng)目，選手年齡限制為25歲。管道與制暖項(xiàng)目全國(guó)選拔賽的適齡人員不超過20周歲，經(jīng)過2年的國(guó)家隊(duì)訓(xùn)練才能不超過22周歲的年齡要求。

（2） 體能要求，管道與制暖項(xiàng)目比賽時(shí)間為三天，960分鐘。其中，模塊一燃?xì)庀到y(tǒng)制作與安裝，涉及鍍鋅鋼管的切割和套絲，該操作對(duì)選手的體力要求較高，體力跟不上的話，動(dòng)作會(huì)變形，制作的質(zhì)量也會(huì)隨之下降。模塊六速度模塊一銅是管煒彎和釬焊競(jìng)速模塊120分鐘、模塊二是鍍鋅鋼管手動(dòng)套絲螺紋連接成形120分鐘，對(duì)選手的體能要求非常高，在如此短的時(shí)間內(nèi)完成比賽所設(shè)定的內(nèi)容，許多選手比賽到最后都體力不支，完成度分值沒有得到。因此，體能是競(jìng)賽速度和完成度的保障。

（3）能力要求，選手需掌握實(shí)際安裝操作所必備的理論知識(shí)，具有相應(yīng)的知識(shí)水平，包括管道與制暖相關(guān)世賽標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)規(guī)范、工程設(shè)計(jì)知識(shí)、安裝知識(shí)、圖形符號(hào)、常用器材規(guī)格和型號(hào)，該項(xiàng)目不涉及理論考試，只進(jìn)行實(shí)際操作競(jìng)賽。參加管道與制暖項(xiàng)目競(jìng)賽的選手，應(yīng)掌握管道與制暖相關(guān)的設(shè)計(jì)要求及其相關(guān)世賽標(biāo)準(zhǔn)及設(shè)計(jì)規(guī)范;具有一定的管道與制暖專業(yè)知識(shí)，能夠準(zhǔn)確理解技術(shù)標(biāo)準(zhǔn);在競(jìng)賽中能正確選擇材料、消耗物品與配套器材，并能熟練使用各類工器具。

（4）比賽心理素質(zhì)要求，頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)定的取勝信心，良好的抗干擾能力與自我控制力，以及高度集中的注意力等。美國(guó)心理學(xué)家格魯波（1984）的研究表明，在高水平比賽中優(yōu)秀選手之間的較量，實(shí)際上是心理素質(zhì)、心理技能的較量。其中，低、中水平的競(jìng)技選手心理因素對(duì)技能的影響占20%，生物力學(xué)因素占80%;而高水平競(jìng)技選手心理因素對(duì)技能的影響占80%，生物力學(xué)因素占20%。世界技能大賽不僅是技能的較量，更是選手心理素質(zhì)的較量。

2.人才選拔的實(shí)踐

（1）招收五年一貫制中高職學(xué)生，為滿足22周歲比賽規(guī)定的年齡要求，學(xué)校招收五年一貫中高職學(xué)生，他們的年齡為14歲至16歲階段，可以有6至8年的訓(xùn)練時(shí)間，為挑選適齡選手留有足夠多的選項(xiàng)，從而解決了選手備賽時(shí)間短的問題。另一方面，該年齡階段學(xué)生正處于青春期，容易出現(xiàn)叛逆、早戀、厭學(xué)之類的問題，家庭沒有隨著孩子的成長(zhǎng)而做正確的引導(dǎo)。因此，要對(duì)這階段的學(xué)生進(jìn)行理想教育，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

（2）選拔170cm以上，身體強(qiáng)壯的學(xué)生進(jìn)行體能訓(xùn)練，管道與制暖項(xiàng)目力氣是完成比賽的硬性條件。同時(shí)，三天兩夜連續(xù)的長(zhǎng)時(shí)間比賽也是對(duì)選手體能提出極高的要求。且體能是競(jìng)賽速度和完成度的保障。為此，我校教練課外需要組織苗子進(jìn)行每日5km左右的跑步訓(xùn)練，100個(gè)俯臥撐，20個(gè)單杠，以及40個(gè)雙杠的力量訓(xùn)練，并且每周組織1次團(tuán)隊(duì)籃球賽。

（3）學(xué)習(xí)識(shí)圖理論知識(shí)以及從實(shí)戰(zhàn)出發(fā)由教練教授技術(shù)動(dòng)作。一方面，要學(xué)習(xí)管道識(shí)圖理論，工具的名稱和使用方式，毛巾架設(shè)計(jì)，材料的下料計(jì)算，比賽的規(guī)則，以及各模塊的原理和操作銜接等理論知識(shí)。訓(xùn)練時(shí)就應(yīng)該保證養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣。如：工具的擺放，材料放置的位置，訓(xùn)練動(dòng)作的用力方式，走動(dòng)的距離，操作的程序等等。在訓(xùn)練中，使用記錄儀器記錄下選手操作過程，進(jìn)行反復(fù)觀摩品讀，一點(diǎn)點(diǎn)摳細(xì)節(jié)直至完美。

（4）世界技能大賽選手集訓(xùn)時(shí)間一般為1年以上，這期間處于長(zhǎng)期封閉和單調(diào)的環(huán)境中，訓(xùn)練強(qiáng)度大，活動(dòng)單一，非常容易產(chǎn)生倦怠心理。如我校選手的訓(xùn)練作息表為“6：00起床，22：00休息”。這種重復(fù)的、單調(diào)的高強(qiáng)度訓(xùn)練，極易導(dǎo)致情緒低落、動(dòng)力喪失、生理能量不足、意志消沉、缺乏信心，以至于不想?yún)⒓佑?xùn)練，不想?yún)⒓颖荣惖南敕āＲ虼私叹殘F(tuán)要以身作則和選手朝夕相處，合理安排好訓(xùn)練時(shí)間和強(qiáng)度，了解和樹立個(gè)人的夢(mèng)想和目標(biāo)，搞好團(tuán)隊(duì)建設(shè)，活躍氛圍釋放壓力。讓枯燥單一的生活，過得既充實(shí)又快樂。讓學(xué)生能通過此項(xiàng)目養(yǎng)成好的生活習(xí)慣，做事習(xí)慣，思考方式，以及人生夢(mèng)想，從而完成個(gè)人成長(zhǎng)的蛻變。

（5）有對(duì)比有競(jìng)爭(zhēng)，在壓力下成長(zhǎng)，提高技能和比賽心理素質(zhì)。一方面，要選拔足夠多的選手作為備賽選手，如我校初選10名選手，通過一學(xué)期的體能訓(xùn)練和操作訓(xùn)練后，最終選出4名種子選手，其中前2名為主要選手，和2名備用助手，作為平時(shí)訓(xùn)練的助手。另一方面，要加強(qiáng)和各學(xué)校教練及選手的交流和聯(lián)系，有計(jì)劃地組織階段性的拉力賽。

3.結(jié)語(yǔ)

組織學(xué)生參加各種競(jìng)賽，不僅能夠充分的調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)生的動(dòng)手能力，而且教師還能夠結(jié)合競(jìng)賽的要求和參賽經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)完善教學(xué)計(jì)劃，把競(jìng)賽項(xiàng)目引入到教學(xué)活動(dòng)中來(lái)。

比賽人才是關(guān)鍵，選手的綜合素質(zhì)直接關(guān)系到比賽的成敗。通過實(shí)踐證明，人才的選拔方式是可行的，經(jīng)過一學(xué)期的觀察和訓(xùn)練，教練團(tuán)選出了聽從指揮，能打勝仗的4名選手。

參考文獻(xiàn)

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作者簡(jiǎn)介：肖才濤（1985.12-），男，漢族，江西南昌人，研究生，中級(jí)工程師，研究方向?yàn)闃蛄号c隧道工程。

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