摘要：美術(shù)創(chuàng)作是大眾所喜愛的藝術(shù)表現(xiàn)形式之一，它源于社會生活，并能夠反映生活。因此，許多美術(shù)愛好者通常會騰出時間外出寫生。所謂寫生，就是指直接以實物或風(fēng)景作為創(chuàng)作對象進行描繪的作畫方式。作為美術(shù)創(chuàng)作的重要方法之一，寫生有助于創(chuàng)作者掌握創(chuàng)作對象，合理地使用創(chuàng)作語言。本文將結(jié)合寫生的特點，分析寫生在美術(shù)創(chuàng)作中的作用。

關(guān)鍵詞：寫生 美術(shù)創(chuàng)作 作用分析

一、引言

美術(shù)創(chuàng)作是一種藝術(shù)表達語言，創(chuàng)作者在創(chuàng)作過程中通過對創(chuàng)作對象的觀察，結(jié)合自己的主觀想法并采用一定的方法，傳遞出所想表達的情感，讓作品產(chǎn)生價值。寫生最大的特點在于其直觀性，其表現(xiàn)方式是直接的，對創(chuàng)作對象進行直接、生動、鮮活的描述。寫生和美術(shù)創(chuàng)作之間有一定的聯(lián)系，并且兩者相互影響。寫生為創(chuàng)作提供了大量的素材，讓創(chuàng)作者可以帶著自己獨特的審美進行創(chuàng)作。

二、寫生對創(chuàng)作者能力的提升

創(chuàng)作者要善于在生活中捕捉有意義的事物和瞬間，并將其轉(zhuǎn)化成具體的東西，能夠以對觀察對象的直觀感受為基礎(chǔ)，將其提煉、深化并表達出來，如此才能呈現(xiàn)完美的畫作，在此過程中逐漸獲得藝術(shù)感知能力和造型能力。

具體來說，寫生對畫家能力的提升有三個方面。

第一，寫生可幫助創(chuàng)作者獲得不同于常人的感受力。不同專業(yè)的人對事物的觀察角度也是完全不一樣的，比如就一座建筑而言，建筑師關(guān)注的是其造型和外立面，而結(jié)構(gòu)師會更加關(guān)注建筑的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。同理，創(chuàng)作者對生活的感知能力也是獨特的。在寫生中，創(chuàng)作者會對寫生對象從線條、色彩、明暗、空間關(guān)系等方面進行觀察，并在不斷的實踐中深化自身的感知能力和造型能力。

第二，寫生鍛煉了創(chuàng)作者的繪畫技巧。寫生是對物體的直觀表達，不需要考慮主題，因此，在寫生過程中創(chuàng)作者更注重繪畫技巧的學(xué)習(xí)。

第三，寫生有助于培養(yǎng)創(chuàng)作者的審美。在寫生過程中，創(chuàng)作者需要選擇寫生的對象，這是整個寫生過程中非常最重要的環(huán)節(jié)，直接決定了作品的優(yōu)秀與否。創(chuàng)作者在選擇中提升了自己的審美能力，從而提升了造型能力。

三、寫生在美術(shù)創(chuàng)作中的作用

寫生對創(chuàng)作者審美能力的提升和造型能力的培養(yǎng)有很重要的作用，從而在一定程度上影響了美術(shù)創(chuàng)作。具體來說，寫生對美術(shù)創(chuàng)作的作用有以下三方面。

（一）在寫生中掌握繪畫技巧，為創(chuàng)作做鋪墊

所有畫家高超的繪畫能力并不是與生俱來的，而是在不斷的努力和訓(xùn)練中積累形成的。寫生作為美術(shù)創(chuàng)作基礎(chǔ)訓(xùn)練的重要組成部分，不但幫助創(chuàng)作者學(xué)習(xí)了繪畫語言的表達，而且提高了其表達能力，為其在之后的創(chuàng)作打下了堅實的基礎(chǔ)。

（二）為美術(shù)創(chuàng)作積累素材

只有親身體驗過生活的苦與樂，創(chuàng)作出的美術(shù)作品才有真實性，才能完整反映出其創(chuàng)作意義。寫生過程可以不斷為畫家提供素材，幫助畫家在創(chuàng)作中產(chǎn)生靈感，完成優(yōu)秀的作品。

（三）在寫生中積累經(jīng)驗，解決美術(shù)創(chuàng)作中遇到的問題

寫生雖然是對事物的直觀表達，但也需要考慮構(gòu)圖、表現(xiàn)、造型等問題。因此，寫生過程中可不斷積累經(jīng)驗，當(dāng)創(chuàng)作者在美術(shù)創(chuàng)作中遇到問題時，就可轉(zhuǎn)換寫生中的思路，從而解決創(chuàng)作中的困難，創(chuàng)作出優(yōu)秀的作品。

四、從寫生到創(chuàng)作的過程

由上述內(nèi)容可知，寫生對美術(shù)創(chuàng)作有重要作用。因此，由寫生到美術(shù)創(chuàng)作的轉(zhuǎn)換過程是每個創(chuàng)作者需要掌握的技能，這直接決定了創(chuàng)作的成功與否。從寫生到美術(shù)創(chuàng)作有三個步驟。

（一）確定創(chuàng)作主題

在創(chuàng)作時，創(chuàng)作者首先要確定繪畫的意圖和主題，確定之后創(chuàng)作者才可以就此進行有目的性的寫生，并在寫生中獲得創(chuàng)作靈感，從而提高作品的質(zhì)量，也可以加深創(chuàng)作者對寫生的理解。

（二）帶著想法進行寫生

寫生并不是一種毫無目的的繪畫過程，而是要在充分考慮之后進行對物體的描述。在寫生過程中應(yīng)時刻牢記創(chuàng)作的主題和創(chuàng)作中遇到的問題，帶著想法去寫生，并在寫生中找到解決問題的途徑。例如需要在美術(shù)創(chuàng)作中選取立意時，可以通過寫生觀察生活，在普通的生活中發(fā)現(xiàn)不普通的事物，并以此作為創(chuàng)作靈感的源泉。

（三）將寫生中收集的素材應(yīng)用到美術(shù)創(chuàng)作中

寫生是一種不斷積累素材的過程，在創(chuàng)作時可以利用這些素材。但是創(chuàng)作不同于寫生，是一種表達主觀意念的過程，直接利用寫生素材無法充分表達繪畫作品的意義，因此，可以適當(dāng)?shù)卦谒夭闹腥谌雱?chuàng)作者的主觀情感，將素材抽象化。這樣能使美術(shù)作品更具生命力、感染力和藝術(shù)感。但也不要使素材過分“變形”，要把握變化尺度。

五、結(jié)語

綜上所述，寫生在美術(shù)創(chuàng)作中發(fā)揮著重要作用，是美術(shù)創(chuàng)作中不可缺少的部分。創(chuàng)作者要在寫生過程中不斷積累素材，提升自己的觀察能力和造型能力，在美術(shù)創(chuàng)作中加以利用。同時，創(chuàng)作者應(yīng)不斷進行完善，以最高水準(zhǔn)完成美術(shù)創(chuàng)作。

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（作者簡介：李紅霞，女，本科，煙臺畫院，中級，研究方向：美術(shù)理論）（責(zé)任編輯 王玲）