周國梁
對事負(fù)責(zé)需要從小事做起,需要從小開始培養(yǎng)。孩子有責(zé)任心是家庭的幸福,是健康成長立足社會(huì)的基礎(chǔ),也能讓他們的將來更有作為。
家庭是社會(huì)的細(xì)胞。家庭教育關(guān)系著家庭的可持續(xù)發(fā)展,影響社會(huì)的穩(wěn)定。同時(shí),家庭教育不僅僅是學(xué)校教育的啟蒙階段,而是獨(dú)立和不可替代的,對孩子的影響是終身的。家庭教育的理念和目標(biāo)雖然各有不同,但我以為,培養(yǎng)孩子的責(zé)任心應(yīng)該是最基本的家教內(nèi)容之一。
讓孩子珍愛自己
家長要讓孩子知道自己的生命是有價(jià)值的,珍愛自己的生命是對自己、對家人負(fù)責(zé),是有責(zé)任心的表現(xiàn)。
作為教師,我經(jīng)??吹交蚵牭?,不少家長把成績作為評價(jià)孩子的最重要的尺碼,還經(jīng)常把自己孩子的短處與人家孩子的長處進(jìn)行比較。只要孩子成績好就百依百順,生存抗挫、生活自理等能力都不重視,結(jié)果長大后一旦遇到挫折,就一蹶不振,甚至走上絕路。這樣的代價(jià),是不是太殘酷了?
問題的關(guān)鍵是,很多父母雖然知道生命的重要性,但行動(dòng)上卻往往忽視,重智商輕情商。所以,我在教育孩子的時(shí)候,特別注意把生命教育放在首位。碰到有人自殺的新聞,我會(huì)馬上就告訴女兒,這種行為是自私的,是不愛自己、父母和親人的極端表現(xiàn)。同時(shí),不會(huì)給女兒學(xué)習(xí)太多壓力。當(dāng)她取得成績洋洋得意的時(shí)候,我還會(huì)適當(dāng)給她“潑冷水”,因?yàn)榭嫉煤镁驼凑醋韵玻嫉貌钜矔?huì)傷得很疼。
在我看來,孩子輕易放棄生命的行為很大程度上也是家庭教育失敗的結(jié)果,那些所謂的“愛”都是浮云,至少?zèng)]有刻骨銘心。值得一提的是,在珍愛生命方面,我還會(huì)根據(jù)生活中的一些案例,告訴孩子如何防范意外侵害。
讓孩子關(guān)愛他人
關(guān)愛他人也是一種社會(huì)責(zé)任。現(xiàn)代社會(huì),能夠與他人求同存異、友好相處、善于合作,才能更有作為。
女兒剛上學(xué)時(shí),我就向她灌輸與人為善的道理。高中時(shí),我鼓勵(lì)她住校,學(xué)會(huì)與人相處。我還鼓勵(lì)和支持她積極參加各種公益活動(dòng),如愛心義賣、捐物捐款等,讓她在活動(dòng)中感受“奉獻(xiàn)他人,快樂自己”。
現(xiàn)在女兒讀大學(xué)了,我鼓勵(lì)她積極參加感興趣的活動(dòng),磨練自己與人合作的能力。最近女兒說想去獻(xiàn)血,我也十分支持,我覺得會(huì)關(guān)愛他人的人,也會(huì)得到他人的關(guān)愛。
不管將來做什么,不管是對工作還是對生活,我們都要有責(zé)任心。對事負(fù)責(zé)需要從小事做起,需要從小開始培養(yǎng)。孩子有責(zé)任心是家庭的幸福,是健康成長立足社會(huì)的基礎(chǔ),也能讓他們的將來更有作為。
(責(zé)編? 宋行軍)