張錦俊

摘要：21世紀(jì)各國(guó)的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)際上是人才的競(jìng)爭(zhēng)，也是創(chuàng)造力的競(jìng)爭(zhēng)。美國(guó)的幾個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)會(huì)共同評(píng)出的影響人類(lèi)20世紀(jì)生活的20項(xiàng)重大發(fā)明中，沒(méi)有一項(xiàng)是由中國(guó)人發(fā)明的;中國(guó)學(xué)子每年在美國(guó)取得博士學(xué)位的有2000人之多，但美國(guó)專(zhuān)家評(píng)論說(shuō)，雖然中國(guó)學(xué)子成績(jī)了得，想象力卻是大大缺乏。習(xí)近平總書(shū)記在南京看望青奧會(huì)中國(guó)體育代表團(tuán)時(shí)曾說(shuō)，少年強(qiáng)、青年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)。少年強(qiáng)、青年強(qiáng)是體現(xiàn)在多方面的，既包括思想品德、學(xué)習(xí)成績(jī)、創(chuàng)新能力、動(dòng)手能力，也包括身體健康、體魄強(qiáng)壯、體育精神。而運(yùn)動(dòng)類(lèi)少兒科普?qǐng)D書(shū)就能很好地兼顧中國(guó)少年兒童的體格塑造和想象力培養(yǎng)。

關(guān)鍵詞：運(yùn)動(dòng)類(lèi)少兒科普?qǐng)D書(shū);棒球類(lèi)少兒科普?qǐng)D書(shū);現(xiàn)狀;建議

科普?qǐng)D書(shū)就是普及科學(xué)技術(shù)知識(shí)的圖書(shū)。具體地講，科普?qǐng)D書(shū)是面向一般大眾，內(nèi)容生動(dòng)活潑、通俗易懂，“普及科學(xué)技術(shù)知識(shí)、倡導(dǎo)科學(xué)方法、傳播科學(xué)思想、弘揚(yáng)科學(xué)精神”的圖書(shū)，是科普傳播的重要方式之一。按內(nèi)容和性質(zhì)，可將其分為知識(shí)性科普?qǐng)D書(shū)、技術(shù)性科普?qǐng)D書(shū)、少兒科普?qǐng)D書(shū)、科學(xué)文藝圖書(shū)、科學(xué)家傳記等。按作品形式和體裁，可將其分為講述體科普?qǐng)D書(shū)、文藝體科普?qǐng)D書(shū)、科學(xué)家傳記等。體育圖書(shū)是生活類(lèi)圖書(shū)下一個(gè)分支，體育圖書(shū)通?？梢苑譃閮纱箢?lèi)，即大眾類(lèi)和專(zhuān)業(yè)類(lèi)。其中專(zhuān)業(yè)類(lèi)圖書(shū)以體育理論、體育規(guī)則、專(zhuān)業(yè)教材為主，而大眾類(lèi)產(chǎn)品則比較豐富，這類(lèi)圖書(shū)不同于專(zhuān)業(yè)類(lèi)體育讀物和體育教材，其主要是以介紹運(yùn)動(dòng)規(guī)則和運(yùn)動(dòng)方法與技巧的大眾類(lèi)體育知識(shí)讀物。本文所指的運(yùn)動(dòng)類(lèi)少兒科普?qǐng)D書(shū)指的是面向少年兒童的大眾類(lèi)體育圖書(shū)。

少兒科普?qǐng)D書(shū)存在著一些問(wèn)題，其中之一是原創(chuàng)性不夠，選題老套雷同，運(yùn)動(dòng)類(lèi)少兒科普?qǐng)D書(shū)屬于少兒科普?qǐng)D書(shū)中的一種，也不可避免地存在著類(lèi)似的問(wèn)題，并且還有著自己獨(dú)特的問(wèn)題，本文以棒球類(lèi)少兒科普?qǐng)D書(shū)為例作具體分析。

根據(jù)初步調(diào)研，棒球類(lèi)出版的圖書(shū)多以三種形式出現(xiàn)：綜合類(lèi)、IP類(lèi)、專(zhuān)門(mén)類(lèi)，圖書(shū)多為引進(jìn)版，由外國(guó)作者寫(xiě)就。其中，綜合類(lèi)指的是圖書(shū)內(nèi)容包括棒球在內(nèi)的各種運(yùn)動(dòng)，并還不是具體講述某一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。比如由北京聯(lián)合出版公司于2016年6月1日出版的《體育全知道：一本幫助小朋友深入了解各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)、理解比賽規(guī)則和體育精神的體育小圖鑒》。IP類(lèi)指的是圖書(shū)和影視形成相輔相成的局面。比如由Random House US于1989年5月1日出版的《Jackie Robinson and the Story of All-Black Baseball》（《杰基羅賓森與黑人棒球的故事》），與電影《24號(hào)傳奇》密不可分;由南海出版公司于2014年1月1日出版的《如果高中棒球隊(duì)女子經(jīng)理讀了彼得·德魯克》，與彼得·德魯克的管理類(lèi)暢銷(xiāo)書(shū)籍《管理實(shí)踐》《卓有成效的管理者》相輔相成;由清華大學(xué)出版社于2017年1月1日出版的《大數(shù)據(jù)棒球：一個(gè)終結(jié)俱樂(lè)部20年敗績(jī)的奇跡》，與電影《點(diǎn)球成金》所采用的故事一致;由海天出版社于2017年7月出版的《我們的少年時(shí)代·Boy Hood》，與當(dāng)紅明星TFBOYS組合首次集體出演的電視劇《我們的少年時(shí)代》密不可分。專(zhuān)類(lèi)指的是圖書(shū)內(nèi)容有專(zhuān)門(mén)的運(yùn)動(dòng)類(lèi)型。比如由人民教育出版社于2014年3月1日出版的《PEP High Five 幼兒圖畫(huà)漢語(yǔ)（第二級(jí)第三冊(cè)）：好朋友棒球隊(duì)》、由吉林出版集團(tuán)股份有限公司于2008年8月出版的《陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)叢書(shū)棒球》、由世界圖書(shū)出版公司于2010年5月出版的青少年陽(yáng)光快樂(lè)體育叢書(shū)中的《快樂(lè)手球、棒球、壘球運(yùn)動(dòng)入門(mén)與速成》、由新疆青少年出版社于2009年10月1日出版的《貝貝熊系列叢書(shū)：棒球選拔賽》等這些圖書(shū)都是主打棒球運(yùn)動(dòng)。

可見(jiàn)，棒球類(lèi)少兒科普?qǐng)D書(shū)市場(chǎng)已被開(kāi)拓但尚不充分和成熟。這是由于雖然中國(guó)人早在中國(guó)工程師詹天佑在美國(guó)耶魯大學(xué)留學(xué)時(shí)（1877-1881）組織“中華棒球隊(duì)”時(shí)就接觸到棒球，之后從美國(guó)、日本歸國(guó)后的華僑把棒球帶回中國(guó)，但棒球是近年來(lái)才在中國(guó)發(fā)展起來(lái)的。當(dāng)今，棒球之所以能發(fā)展起來(lái)是基于以下契機(jī)：通過(guò)與教育部的合作，MLB美國(guó)職棒大聯(lián)盟在中國(guó)于2007年9月開(kāi)啟了青年旗艦項(xiàng)目MLB PLAY BALL！，旨在推動(dòng)和發(fā)展棒球在中國(guó)小學(xué)的發(fā)展;另外，時(shí)隔12年后，棒壘球重返2020年?yáng)|京奧運(yùn)會(huì)項(xiàng)目。這意味著，棒球類(lèi)圖書(shū)的出版有著很大的盈利潛力或空間。而且，棒球類(lèi)等少兒科普?qǐng)D書(shū)的特質(zhì)實(shí)現(xiàn)了少兒科普?qǐng)D書(shū)理論與兒童實(shí)踐的無(wú)縫對(duì)接，能夠在提高身體素質(zhì)的同時(shí)滿足孩子的精神和成長(zhǎng)需求。美國(guó)教育學(xué)家、實(shí)用主義代表人物杜威推崇以兒童為中心的教育。他反對(duì)傳統(tǒng)教育中死板的教授與學(xué)習(xí)， 提出要關(guān)注學(xué)生的興趣以及采用激發(fā)興趣的活動(dòng)作為教育的引擎。這也體現(xiàn)在他的“做中學(xué)”這一理念中，即是要求兒童實(shí)際去做，從做的過(guò)程中去學(xué)習(xí)知識(shí)、發(fā)展能力。強(qiáng)調(diào)個(gè)人的直接經(jīng)驗(yàn)、重視實(shí)用的知識(shí)。他認(rèn)為，兒童只有把所學(xué)習(xí)的東西跟他自己的興趣結(jié)合起來(lái)，才能學(xué)習(xí)得好。如果在棒球俱樂(lè)部參與棒球訓(xùn)練的少年兒童能結(jié)合棒球類(lèi)少兒科普?qǐng)D書(shū)，這不僅有助于培養(yǎng)他們的閱讀習(xí)慣，喚起孩子的想象力，還能培育少年兒童對(duì)棒球的興趣和鞏固學(xué)習(xí)成果，也能提升俱樂(lè)部教學(xué)效率，幫助家長(zhǎng)解決難題。

出版社如何滿足市場(chǎng)需求呢？可參考借鑒的成功邏輯或策略是什么？有哪些需要完善的地方？本文向相關(guān)出版社提出建議如下：

一、大手筆寫(xiě)小作品即讓高級(jí)科技人才寫(xiě)作，比如化學(xué)工業(yè)出版社于2013年9月1日就出版了由李敏鎬寫(xiě)就的《李昌鎬兒童圍棋課堂》《啟蒙篇》《初級(jí)篇》《提高篇》，位列當(dāng)當(dāng)網(wǎng)體育/運(yùn)動(dòng)暢銷(xiāo)榜第6名。李昌鎬是韓國(guó)圍棋精神領(lǐng)袖，已達(dá)圍棋職業(yè)九段，1996-2006年開(kāi)創(chuàng)了“李昌鎬時(shí)代”。棒球類(lèi)的書(shū)籍也可由孫嶺峰來(lái)寫(xiě)。孫嶺峰是中國(guó)棒球聯(lián)賽的三屆盜壘王，也是中國(guó)棒球聯(lián)賽的三屆盜壘王，也是中國(guó)國(guó)家隊(duì)的第一棒與當(dāng)家中外野手，被稱(chēng)為中國(guó)的鈴木一朗，他還是強(qiáng)棒聯(lián)合文化創(chuàng)始人。

二、IP間的互為轉(zhuǎn)化，即實(shí)現(xiàn)影視和圖書(shū)間的相互轉(zhuǎn)化，比如前面孫嶺峰寫(xiě)的就可以拍成電影或紀(jì)錄片等。

三、市場(chǎng)是需要培育的，這也啟發(fā)出版社除了出版那些已具備廣泛市場(chǎng)的相關(guān)主題的出版物，也可以對(duì)那些市場(chǎng)潛力巨大且市場(chǎng)初顯的相關(guān)主題進(jìn)行策劃出版，出版規(guī)模和出版收益隨著新生生物的發(fā)展而發(fā)展。21世紀(jì)出版社社長(zhǎng)張秋林將一套德國(guó)青少年文學(xué)研究院推薦的兒童文學(xué)讀物引進(jìn)并命名為“彩烏鴉”，改變了國(guó)人對(duì)烏鴉的刻板印象。歷史名著、幻想文學(xué)等出版行為都是他的創(chuàng)新開(kāi)拓之舉。對(duì)此，他曾說(shuō)：“這是出于對(duì)自己出版原則和信念的堅(jiān)持。出版社應(yīng)該致力于出首創(chuàng)的、領(lǐng)風(fēng)氣之先的產(chǎn)品，這樣才能增強(qiáng)出版的輻射功能，前所未有地引人注目，使出版的意義超出出版本身?！边@啟發(fā)出版社要把眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)，勇于開(kāi)拓。

四、出版社出版的棒球類(lèi)書(shū)籍應(yīng)該有能力分層，針對(duì)不同年齡的群體出版不同的出版物，出版產(chǎn)品不應(yīng)過(guò)度成人化，不僅要有兒童和成人分層，兒童也要根據(jù)不同的年齡層進(jìn)行分層，針對(duì)不同的群體，難易程度和表現(xiàn)形式也要適時(shí)調(diào)整。

五、暢銷(xiāo)書(shū)的打造需要時(shí)間和金錢(qián)，出版社為了兼得社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益，除了出版圖書(shū)，可以出版相關(guān)圖書(shū)周邊產(chǎn)品，如卡片、玩具、布娃娃、贈(zèng)品等等。

六、采用繪本的形式。新西蘭的圖書(shū)研究專(zhuān)家多蘿西·懷特說(shuō)：“繪本讀物是孩子在人生道路上最初見(jiàn)到的書(shū)，是人在漫長(zhǎng)的讀書(shū)生涯中所讀到的書(shū)中最重要的書(shū)?！比毡尽艾F(xiàn)代繪本之父”松居直先生也曾在其對(duì)繪本的研究中說(shuō)，繪本的圖畫(huà)形象決定了兒童想象力的質(zhì)量，繪本是幼兒想象力的一個(gè)重要的起點(diǎn)。綜上，運(yùn)動(dòng)類(lèi)少兒科普?qǐng)D書(shū)的市場(chǎng)潛力巨大，有很大的提升空間，相關(guān)出版社應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)、勇于開(kāi)拓，滿足國(guó)內(nèi)市場(chǎng)需求并及時(shí)占據(jù)國(guó)內(nèi)市場(chǎng)。這也為出版社兼顧社會(huì)利益和經(jīng)濟(jì)利益提供了新思路，即出版社可以瞄準(zhǔn)市場(chǎng)爆發(fā)力強(qiáng)但有待激發(fā)和耐心培育的且有利于少年兒童成長(zhǎng)的圖書(shū)選題，雖然當(dāng)下較冷門(mén)，但前景光明，利于兒童成長(zhǎng)，相關(guān)出版社要把握機(jī)遇，及時(shí)策劃出版。

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