趙加軍

2019年 12月 15日，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于減輕中小學(xué)教學(xué)負(fù)擔(dān)，進(jìn)一步營(yíng)造教育教學(xué)良好環(huán)境的若干建議》，并發(fā)出通知，要求各地各部門結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)。這充分體現(xiàn)了以習(xí)近平為總書記的黨中央對(duì)廣大中小學(xué)教師的高度關(guān)愛(ài)與尊重，對(duì)中小學(xué)教育教學(xué)工作的高度重視和關(guān)切?！兑庖?jiàn)》明確規(guī)定“教育是國(guó)之大計(jì)，黨之大計(jì)。教師是教育的第一資源，承載著為黨育人、為國(guó)育才的歷史使命，肩負(fù)著培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班者的歷史重任。營(yíng)造教育教學(xué)良好環(huán)境，讓教師全身心投入教書育人工作，落實(shí)好立德樹(shù)人根本任務(wù)，是各級(jí)黨委和政府的職責(zé)所在，是全社會(huì)尊師重教的基本體現(xiàn)?！币盀榻處煱残?、靜心、舒心從教創(chuàng)造更加良好的環(huán)境。”中辦國(guó)辦《意見(jiàn)》的出臺(tái)，是廣大中小學(xué)教師減輕負(fù)擔(dān)的福音，也是讓中小學(xué)教師盡心竭力從教，落實(shí)好立德樹(shù)人根本任務(wù)，辦好人民滿意教育的一項(xiàng)重要保證。

一是充分認(rèn)識(shí)名目繁多的考核攤派任務(wù)，給教師增加了額外負(fù)擔(dān)，極大地干擾了學(xué)校的教育教學(xué)秩序。據(jù)2019年 12月 18日《揚(yáng)子晚報(bào)》登載，一位小學(xué)副校長(zhǎng)向記者曬出一連串的工作通知文件，十二月份竟有 41項(xiàng)之多。這位校長(zhǎng)直言，各種評(píng)比、各式調(diào)研，都要有材料，學(xué)校干部不得不帶著老師加班加點(diǎn)干，長(zhǎng)期下去，老師就沒(méi)有精力專心教學(xué)，反而容易出現(xiàn)職業(yè)倦怠感。這充分反映了中辦、國(guó)辦印發(fā)的《意見(jiàn)》非常及時(shí)，完全切中了當(dāng)前中小學(xué)教師負(fù)擔(dān)較重的時(shí)弊，受到了廣大中小學(xué)教師的大力支持與熱切期待。我們必須牢固樹(shù)立教師的天職是教書育人的理念，切實(shí)減少對(duì)中小學(xué)校和教師不必要的干擾，把寧?kù)o還給學(xué)校，把時(shí)間還給教師。讓教師回歸本位，讓教育回到本質(zhì)。

二是期待各級(jí)地方黨委、政府及教育部門盡快負(fù)責(zé)實(shí)施，促進(jìn)《意見(jiàn)》落實(shí)生根?！兑庖?jiàn)》非常明確地提出了切實(shí)減輕中小學(xué)教師負(fù)擔(dān)工作的主體責(zé)任。教師法等法律法規(guī)明確規(guī)定的中小學(xué)教師在教育教學(xué)工作中必須承擔(dān)的職業(yè)負(fù)擔(dān)，是正常的、合理的和必要的負(fù)擔(dān)?！兑庖?jiàn)》明確要減掉的是中小學(xué)教師不應(yīng)該承擔(dān)的與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的事項(xiàng)。主要應(yīng)從以下四個(gè)方面減負(fù)：一要減督查、檢查、考核、評(píng)比事項(xiàng)。二要減輕社會(huì)事務(wù)進(jìn)校園。三要減報(bào)表填寫工作。四要減抽調(diào)借用中小學(xué)教師事宜。通過(guò)減負(fù)，不僅僅是讓教師從這些繁重的事務(wù)中解脫出來(lái)，更重要的是，讓教師將有限的時(shí)間和精力投入到更加重要的教書育人中;不僅僅是要去掉教師不合理的負(fù)擔(dān)，更重要的是要激勵(lì)教師的專業(yè)發(fā)展動(dòng)能，激勵(lì)教師更加旺盛的教育教學(xué)熱情，為新時(shí)代高素質(zhì)教師隊(duì)伍建設(shè)提供優(yōu)質(zhì)的職業(yè)生態(tài)和良好的專業(yè)環(huán)境。

三是各中小學(xué)校要積極主動(dòng)抓好《意見(jiàn)》貫徹執(zhí)行，營(yíng)造教育教學(xué)良好環(huán)境，把全體教師的精力和智慧凝聚到完成好立德樹(shù)人的根本任務(wù)上來(lái)。中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要組織全體教職工深入學(xué)習(xí)中辦、國(guó)辦印發(fā)的《意見(jiàn)》，要全面吃透和準(zhǔn)確把握《意見(jiàn)》的精神實(shí)質(zhì)，明確《意見(jiàn)》的重要意義及貫徹執(zhí)行路徑，把大家的思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到《意見(jiàn)》上來(lái)。加強(qiáng)學(xué)校行政管理，對(duì)工作和活動(dòng)進(jìn)行統(tǒng)籌過(guò)濾，爭(zhēng)取學(xué)生家長(zhǎng)的積極配合，發(fā)揮正面宣傳作用，抓好教師減負(fù)工作“最后一公里”，營(yíng)造教育教學(xué)良好環(huán)境。同時(shí)要進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，引領(lǐng)廣大教師全身心投入教書育人工作，為落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，辦好人民滿意的教育，積極奉獻(xiàn)出自己的力量和智慧。