童曉暉

摘 要：作為四大文明古國之一的中國，在經歷了上下五千年的歷史的沉淀和洗滌只有，給廣大的炎黃子孫留下了寶貴而豐富的傳統(tǒng)文化。無論是文字還禮節(jié)，無一不在彰顯著古代先祖的進步思想。中國傳統(tǒng)文化對中華民族的形成、繁衍、統(tǒng)一、穩(wěn)定和自立于世界民族之林，都起了極其巨大的作用。除了傳統(tǒng)文化，中華民族也沒有忽視精神文明的傳承。在現代化的建設當中，核心價值觀建設是其中的重要內容。從古到今，古往今來，在核心價值觀的建設當中弘揚傳統(tǒng)文化是每個中國人的與生俱來使命和義不容辭的責任。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化所包含的思想是社會主義核心價值觀的重要思想資源。社會主義核心價值觀又是傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要途徑。二者相互交織，本文也正是從這一點出發(fā)，探究傳統(tǒng)文化在核心價值觀建設當中的作用。

關鍵詞：傳統(tǒng)文化;核心價值觀建設;作用

前言

古往今來，中國上下五千年的歷史，是我們祖先創(chuàng)造出繁榮的精神文明的證明，也是使得東方文明一直綿延至今的力量源泉。改革開放之后，我們進入了現代化建設的新時代。在這樣的新時代的背景下，我們在核心價值觀的指導下辛勤勞作，但這并不意味著跟緊現代化建設的步子就要舍棄掉傳統(tǒng)文化的根基。恰恰相反，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化所蘊含的思想與社會主義核心價值觀建設具有高度的契合性。因此，在核心價值觀建設的過程當中，要高舉弘揚傳統(tǒng)文化的旗幟，深刻的認識傳統(tǒng)文化的內涵和價值，并且立足新時代的發(fā)展來最大化的發(fā)揮傳統(tǒng)文化的作用，同時，還要不斷超越優(yōu)秀傳統(tǒng)文化來培育社會主義核心價值觀?；诖?，本文從中國傳統(tǒng)文化的重要內容、傳統(tǒng)文化在核心價值觀建設中的作用等方面進行探究論證。

一、中國傳統(tǒng)文化的重要內容

中華傳統(tǒng)文化不僅歷史悠久，蘊藏豐厚，而且組成元素龐多，涉及思想、精神、生活、信仰等等多個領域，主要有以下幾個方面：

在思想教育文化方面，春秋戰(zhàn)國時期可以說是中華傳統(tǒng)文化最活躍、最蓬勃發(fā)展的時期。包括儒家、墨家、道家等在內的主子百家都是在這一時期內產生的。許多當時的著作《大學》《中庸》《論語》等都被編進了義務教學的教材內，一代又一代的深深的印象著中華人民。

在戲曲文藝文化方面，我國主要有以傳統(tǒng)樂器演奏的著名傳統(tǒng)曲目和各地各派的戲曲。前者所提到的傳統(tǒng)樂器又主要包括古箏、二胡、嗩吶等等。后者所包含的派別據不完全統(tǒng)計高達360多種，其中京劇、越劇、豫劇更是深得廣大群眾的喜愛，在民間的傳唱度可謂婦孺皆知。

在禮儀生活文化方面，飲食、節(jié)日、習俗、武術、醫(yī)學等等構成了傳統(tǒng)文化當中一筆濃墨重彩的華章。八大菜系的豐盛可口，二十四個節(jié)氣的錢庫流傳、喜聞樂見的春節(jié)和國慶、婚禮上的鞠躬作揖、李小龍的世界聞名、針灸拔罐的東方秘密無一不在彰顯著中國人民古往今來的傳奇和偉大。

二、傳統(tǒng)文化在核心價值觀建設中的作用

社會主義核心價值觀在國家、社會與公民三個層次上做出了不同要求，即富強、民主、文明、和諧;自由、平等、公正、法治;愛國、敬業(yè)、誠信、友善。二十四個字反映了社會主義核心價值體系的豐富內涵和實踐要求，是社會主義核心價值體系的高度凝練和集中表達。核心價值觀是一個民族賴以維系的精神紐帶，也是一個國家共同的思想道德基礎。在核心價值觀的建設當中，傳統(tǒng)文化起到了不可忽視的作用：

1.提供了文化土壤與思想基礎

傳統(tǒng)文化可謂是建設核心價值觀的肥沃土壤。中國人自小習得的儒家思想、天下為公的高尚情懷，在歷史的長河里沒有絲毫褪色，反而在一代又一代人的傳承和弘揚當中變得歷久彌新。在結合了新時代的思想之后，傳統(tǒng)文化變得和現代生活更具有適用性和契合性。在義務教育的教科書上也總是能夠看到做中國傳統(tǒng)文化作品的影子，中國傳統(tǒng)文化中總是倡導百善孝為先，節(jié)日的空氣里也總是洋溢著合家團圓的溫暖氛圍，七夕節(jié)里鵲橋相會的美好愛情神話、詩人屈原的愛國主義精神等等都凝結著千古萬載所沉淀的文化底蘊。也正是這些文化的傳播，讓我們從年幼時就接觸到了這份獨特的民族魅力，也為每一批接受了傳統(tǒng)文化洗滌的年輕力量，在建設現代化的核心價值觀時提供了文化土壤和思想基礎。

2.弘揚傳統(tǒng)文化，傳播傳統(tǒng)人格教育

加強對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教育，需要從小抓起，從學校抓起。隨著社會主義市場經濟的發(fā)展，人們更多地是關于人格的教育。首先，從教育內容上看，我們可以在學校課程中設置更多關于中國傳統(tǒng)文化的教學內容，并針對中小學和大學等不同的教育層次設置不同的課程體系。其次，從教育方法上看，我們的傳統(tǒng)文化教育不僅僅是機械灌輸，而是辯證地立足于社會現實的需要，了解青少年的身心特點，合理地創(chuàng)新傳統(tǒng)文化單調的教育模式，使受教育者得以深刻地理解中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的豐富內涵，并將其內化為自己的理解和感悟。最后，從教育環(huán)境上看，良好的社會學習氛圍和環(huán)境是學校、社會、家庭都應該各司其職的努力來創(chuàng)造的，這也正是社會主義核心價值觀建設中所目標達到的美好愿景。

3.傳播大同思想，促進社會和諧發(fā)展

中國人民自古以來就有著大國情懷，中國也一直以來都秉持著大國責任、大國擔當屹立于世界民族之林。早在先秦時期的《禮記·樂記》當中就提出了求同存異的思想，在當今全球化趨勢不斷加快，世家經濟體系更加錯綜復雜，國際形勢日益嚴峻的時代，這份思想的傳承，讓中國人民在建設社會主義核心價值觀的路途中，始終保持著和平友愛的態(tài)度、對世界抱有和諧仁愛的希冀，給堅定不移地走社會主義道路提供了精神力量，也給世界人民證實了作為文明古國的氣宇軒昂與海納百川。

結語

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族最深厚的精神追求的積淀，蘊含著中華民族最深處的精神基因，是代表著中華民族獨特的精神符號，是中華民族精神的豐富養(yǎng)料。積極弘揚和堅持社會主義核心價值觀，把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作為基本價值追求的源頭活水，為中國人民普遍認同的遵循，發(fā)現自己的精神契合點，挖掘社會主義核心價值觀的創(chuàng)新卓越，對于弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激發(fā)優(yōu)秀傳統(tǒng)的生命力和活力，積極弘揚和堅持社會主義核心價值觀，發(fā)揮其引領社會思潮的作用，都具有十分重要的意義。

參考文獻：

[1]李艷容，翟奎風. “社會主義核心價值觀與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”學術研討會研究綜述[J]. 陜西教育，2014（5）：39.

[2]蘭世秋. 社會主義核心價值觀是傳統(tǒng)文化的經典表達堯、中華文明的制高點[N].重慶日報，2014-6-25 第 005 版.

[3]趙樂軍. 社會主義核心價值觀與中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化[J]. 學習月刊，2014（6）：10.