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        大學(xué)生籃球文化對(duì)高?;@球教學(xué)改革影響及建議對(duì)策分析

        2020-03-10 09:46:43張曉亮
        科學(xué)與財(cái)富 2020年32期
        關(guān)鍵詞:籃球文化大學(xué)生

        張曉亮

        摘 要:近年來(lái),我國(guó)的籃球事業(yè)得到了快速發(fā)展,國(guó)民對(duì)籃球這項(xiàng)體育活動(dòng)的喜愛(ài)程度也越來(lái)越高,多數(shù)高校也將籃球運(yùn)動(dòng)引入到教育教學(xué)中。在高校的籃球教學(xué)中,其不僅僅是作為一種運(yùn)動(dòng)方式鍛煉學(xué)生的身體,更多的是讓學(xué)生在籃球運(yùn)動(dòng)中培養(yǎng)努力拼搏的精神,學(xué)習(xí)籃球文化,提高自己的核心素養(yǎng)。本文針對(duì)大學(xué)生籃球文化對(duì)高?;@球教學(xué)改革的產(chǎn)生的影響進(jìn)行分析,并提出相關(guān)建議。

        關(guān)鍵詞:大學(xué)生;籃球文化;籃球教學(xué)改革;影響及建議

        引言:

        籃球運(yùn)動(dòng)對(duì)于我國(guó)的國(guó)民具有獨(dú)特的吸引力,人們喜歡通過(guò)籃球運(yùn)動(dòng)去體驗(yàn)拼搏、競(jìng)爭(zhēng)的樂(lè)趣,在高校體育教學(xué)中,籃球運(yùn)動(dòng)一直是學(xué)生學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容。通過(guò)籃球教學(xué)不僅能增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),還能讓學(xué)生釋放學(xué)習(xí)的壓力,促進(jìn)學(xué)生身心的健康成長(zhǎng)。

        1大學(xué)生籃球文化對(duì)高校籃球教學(xué)改革的影響

        1.1為校園文化的建設(shè)注入新思想

        校園文化建設(shè)在高校的發(fā)展中具有重要的作用,優(yōu)秀的校園文化能對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在高校校園文化建設(shè)中加入大學(xué)籃球文化,能豐富校園文化建設(shè)的內(nèi)容,創(chuàng)新校園文化的思想。為了推動(dòng)籃球文化在校園文化中的融入,高校可以舉辦籃球比賽等校園活動(dòng)、花式籃球教學(xué)課程,讓學(xué)生感受到籃球運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣,在籃球運(yùn)動(dòng)中提升自己的籃球能力,在籃球競(jìng)賽中培養(yǎng)學(xué)生的體育精神[1]。除此之外,高校還可以根據(jù)大學(xué)生籃球文化創(chuàng)建自己的特色校園文化,提高高校的核心競(jìng)爭(zhēng)力,促進(jìn)學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展。

        1.2促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展

        隨著經(jīng)濟(jì)水平的提高,家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的重視程度也越來(lái)越高,多數(shù)家長(zhǎng)為了讓學(xué)生取得優(yōu)異的成績(jī),為學(xué)生報(bào)各種補(bǔ)課班,不僅增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力,還減少了學(xué)生的活動(dòng)時(shí)間,久而久之,會(huì)對(duì)學(xué)生的身心健康產(chǎn)生不利影響。從我國(guó)目前情況來(lái)看,多數(shù)學(xué)生的身體素質(zhì)都比較差,在大學(xué)生的體能檢測(cè)中,多數(shù)學(xué)生的體能都不達(dá)標(biāo)。除此之外,由于學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間的進(jìn)行學(xué)習(xí),用眼過(guò)度,造成學(xué)生視力下降的現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生,在大學(xué)校園中,戴眼鏡的學(xué)生隨處可見。籃球運(yùn)動(dòng)不僅能增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),還能緩解學(xué)生的眼部疲勞,防止長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)加深學(xué)生的近視程度。學(xué)生在籃球運(yùn)動(dòng)中,能釋放自己的學(xué)習(xí)壓力,緩解學(xué)習(xí)的緊張程度,促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展。

        1.3豐富了籃球教學(xué)內(nèi)容

        在傳統(tǒng)的高?;@球教學(xué)中,教師通常在籃球場(chǎng)上為學(xué)生講解籃球的相關(guān)動(dòng)作,然后再讓學(xué)生進(jìn)行聯(lián)系,學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,只能提高自己的籃球運(yùn)動(dòng)技能,無(wú)法培養(yǎng)學(xué)生的體育精神。在高校的籃球教學(xué)中加入大學(xué)生籃球文化,豐富了課堂的教學(xué)內(nèi)容,使學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)有了更深層次的理解。教師在教學(xué)過(guò)程中通過(guò)講授籃球的有關(guān)知識(shí),讓學(xué)生學(xué)習(xí)籃球的歷史、發(fā)展過(guò)程以及籃球比賽過(guò)程中的規(guī)則和策略,不僅能提高學(xué)生的籃球技能,還能培養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)生的體育精神,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)[2]。

        2大學(xué)生籃球文化對(duì)高?;@球教學(xué)改革的建議

        2.1明確教學(xué)目標(biāo)

        要想提高高?;@球課堂的教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)籃球教學(xué)的順利改革,籃球教育者應(yīng)明確教學(xué)目標(biāo),制定科學(xué)合理的教學(xué)內(nèi)容,從而促進(jìn)籃球教學(xué)的快速發(fā)展。我國(guó)高?;@球教育者在教學(xué)過(guò)程中,更加注重籃球的基本技能教學(xué),忽視了籃球文化的教學(xué),違背了高?;@球教學(xué)的理念,阻礙了學(xué)生在籃球方面的發(fā)展。為了改變此現(xiàn)狀,教師應(yīng)明確教學(xué)目標(biāo),樹立正確的教學(xué)理念,在教學(xué)過(guò)程為學(xué)生普及籃球的文化知識(shí),宣傳籃球的精神,加深學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的理解程度,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

        2.2大力宣傳籃球文化,吸引更多的學(xué)生加入到籃球運(yùn)動(dòng)中

        在高?;@球教學(xué)中,只有一部分學(xué)生經(jīng)常參加籃球活動(dòng),多數(shù)人都是以觀看者的身份參與,為了促進(jìn)高?;@球教育的改革,高校應(yīng)加大力度宣傳籃球文化,讓每一位學(xué)生都能了解并學(xué)習(xí)籃球文化,從而對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生興趣,從觀看者的身份主動(dòng)加入到籃球運(yùn)動(dòng)中。高??梢越M織籃球俱樂(lè)部,學(xué)生可以在俱樂(lè)部里舉辦各種籃球活動(dòng),吸引學(xué)生主動(dòng)加入到籃球運(yùn)動(dòng)中,使籃球文化在高校中得到廣泛宣傳[3]。除此之外,學(xué)校還可以在校園中張貼籃球巨星的海報(bào)、宣傳標(biāo)語(yǔ),或者在校園的公眾號(hào)上宣傳籃球文化,激發(fā)學(xué)生的興趣,從而推動(dòng)高?;@球教學(xué)改革的進(jìn)程。

        2.3高校應(yīng)加大對(duì)籃球教學(xué)的重視程度,為籃球教學(xué)提供資金支持

        為了推動(dòng)高?;@球教學(xué)的改革,首先應(yīng)改變高校領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)籃球的看法,提高對(duì)籃球文化以及籃球教學(xué)的重視程度,為籃球教學(xué)提供充足的資金支持。首先,高校管理者應(yīng)為學(xué)生提供籃球場(chǎng)地以及各種基礎(chǔ)設(shè)施,保證學(xué)生在學(xué)習(xí)中都有機(jī)會(huì)進(jìn)行自主練習(xí)。其次,高校還可以聘請(qǐng)專業(yè)的籃球教練進(jìn)行教學(xué),為學(xué)生教授更標(biāo)準(zhǔn)的籃球運(yùn)動(dòng)技能以及專業(yè)的籃球文化,為高校培養(yǎng)專業(yè)的籃球團(tuán)隊(duì)。

        2.4運(yùn)用多種方式進(jìn)行籃球教學(xué),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

        在高校的籃球教學(xué)中,教師應(yīng)隨時(shí)更新自己的教學(xué)方法,根據(jù)學(xué)生的性格特點(diǎn)采取科學(xué)的方法進(jìn)行教學(xué),提高籃球教學(xué)的質(zhì)量和效率。比如:教師可以采用多媒體進(jìn)行教學(xué),為學(xué)生播放各種籃球比賽,吸引學(xué)生的注意力,提高學(xué)生對(duì)籃球的興趣。

        結(jié)語(yǔ):

        綜上所述,大學(xué)生籃球文化對(duì)高校的籃球教學(xué)改革產(chǎn)生了重要的影響。在籃球教學(xué)中加入籃球文化,不僅增強(qiáng)了學(xué)生的身體素質(zhì),還拓寬學(xué)生的視野,使學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)有了更全面的了解,推動(dòng)了高?;@球教學(xué)改革的進(jìn)程。

        參考文獻(xiàn):

        [1] 梁偉杰. 大學(xué)籃球文化對(duì)高?;@球教學(xué)改革的影響及建議[J]. 灌籃, 2019, 000(019):3-4.

        [2]倪震, 陳冬生. 大學(xué)籃球文化對(duì)高?;@球教學(xué)改革的影響及建議措施[J]. 當(dāng)代體育科技, 2019(22).

        [3]楊文山. 大學(xué)生籃球文化對(duì)高校籃球教學(xué)改革影響及建議對(duì)策[J]. 體育時(shí)空, 2018, 000(007):116.

        (西南民族大學(xué) ?四川 ?成都 ?610000)

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