摘? 要：隨著社會的快速發(fā)展，在一定程度上促進了信息化的發(fā)展，并加快了大數(shù)據(jù)時代的到來，使得信息進一步的融合共享。對高職院校的內(nèi)部審計工作來說既是一種新型的審計機遇，又是對傳統(tǒng)審計工作的挑戰(zhàn)，而在高職院校內(nèi)展開設(shè)計信息化建設(shè)的工作能夠更有效的提高審計工作的質(zhì)量和審計效果，并對傳統(tǒng)的審計方法進行優(yōu)化，提高相應(yīng)的審計效率，更好的展開審計工作。但就目前高職院校內(nèi)部審計信息化建設(shè)的實際情況而言，還存在相應(yīng)的問題，因此本文主要對出現(xiàn)的問題以及現(xiàn)狀進行分析研究，并深入性的思考，提出相應(yīng)的措施方法有效提高高職院校的審計工作以及內(nèi)部審計信息化的建設(shè)。

關(guān)鍵詞：高職院校;內(nèi)部審計;信息化建設(shè)

隨著信息化時代和大數(shù)據(jù)時代的到來與發(fā)展，對高職院校的內(nèi)部審計工作有一定的影響，尤其是在高職院校培養(yǎng)高素質(zhì)的應(yīng)用人才與校企合作過程中設(shè)計的內(nèi)容比較多，同時內(nèi)部審計工作相對復(fù)雜，并且在審計工作中要綜合考慮多方面，使得審計工作難以有效的展開，因此有必要在高職院校的內(nèi)部審計工作中加強信息化的建設(shè)，有效提高內(nèi)部審計的工作質(zhì)量和工作效率。因此在完善和建立相應(yīng)的高職院校內(nèi)部審計信息化建設(shè)的時候就需要對實際存在的問題有效的分析，并結(jié)合高職院校內(nèi)部審計工作的實際需求采取相應(yīng)措施使審計工作的有效展開。

一、高職院校內(nèi)部審計信息化建設(shè)創(chuàng)新化的意義

（一）提高審計效率

在高職院校內(nèi)部審計工作中的信息化建設(shè)可以有效的對審計工作中大量的信息和數(shù)據(jù)運用計算機軟件或者是其他相關(guān)數(shù)據(jù)系統(tǒng)來收集整理，并進行統(tǒng)計處理，與傳統(tǒng)的利用紙質(zhì)材料進行整理翻閱等工作相比，不僅節(jié)省了相應(yīng)的時間，而且更加簡便了審計工作，同時在一定程度上利用相應(yīng)的系統(tǒng)對數(shù)據(jù)進行分析、統(tǒng)計等操作減少了人為在審計工作時的錯誤，增強了數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。

（二）優(yōu)化審計方法

在內(nèi)部審計工作中建立信息化建設(shè)可以有效豐富審計的方法，例如在高職院校工作中的審計工作實現(xiàn)了無紙化的審計方式，并能夠通過數(shù)據(jù)平臺、信息系統(tǒng)和電子憑證等方式進行審計，同時隨著當(dāng)前社會的發(fā)展，越來越多的先進信息技術(shù)運用到審計工作中，加強了審計信息之間的共享、交流等，并且通過網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)便可以有效的完成審計工作，這樣的審計方法相較于傳統(tǒng)的審計方法完成審計工作，能夠不受時間或者空間上的局限。

（三）拓寬審計范圍

一般傳統(tǒng)的審計更注重的是在時候的審計，而在高職院校內(nèi)部審計加強信息化建設(shè)可以有效的擴大其審計范圍，使審計工作能夠有效的著眼于事前、事中以及事后的審計，實現(xiàn)了全過程動態(tài)的審計，因此在一定程度上能夠有效的避免或者是減少相應(yīng)的審計風(fēng)險，強化審計人員的風(fēng)險意識。在事前的審計工作中，可以通過收集眾多的數(shù)據(jù)信息并根據(jù)相應(yīng)的類型進行分析，預(yù)估在審計工作中存在的風(fēng)險類型，并采取相應(yīng)措施做好應(yīng)對工作。在事中的審計工作中，可以有效的監(jiān)測風(fēng)險的發(fā)展，同時有效的解決風(fēng)險，為事后的審計工作提供保障。

（四）提高審計質(zhì)量

傳統(tǒng)的審計方法較為單一，需要的審計工作人員較多，加上當(dāng)前的審計工作較為復(fù)雜，因此不適應(yīng)當(dāng)前高職院校內(nèi)部審計工作有效展開的需求。而審計工作信息化可以通過系統(tǒng)的技術(shù)方法對數(shù)據(jù)進行嚴(yán)格的檢查，并能簡要的分析并進行統(tǒng)計，排除簡單的風(fēng)險，相對減輕了審計工作人員的工作量，加大了審計工作的準(zhǔn)確性，因此有利于提高審計工作的質(zhì)量。

二、高職院校內(nèi)部審計信息化建設(shè)創(chuàng)新化的不足之處

（一）對內(nèi)部審計信息化建設(shè)認(rèn)識不足，觀念落后

雖然大部分高職院校在大數(shù)據(jù)時代發(fā)展的環(huán)境下建立內(nèi)部審計信息化，但在實際中對于信息化的認(rèn)識相對缺乏，主要是不重視內(nèi)部審計的信息化建設(shè)以及內(nèi)部審計信息化的作用和對審計工作的重要性，導(dǎo)致在實際的審計工作中存在眾多的問題影響審計的效率和質(zhì)量。如在內(nèi)部審計工作中，機構(gòu)的設(shè)置問題，人員、工作機制不完善，在審計工作中，信息化的應(yīng)用比較淺，只是對數(shù)據(jù)的整理和處理上，并且認(rèn)為信息化建設(shè)對內(nèi)部審計工作的積極性不大，因此對于自身的大量資源和經(jīng)費主要用于建設(shè)其他方面中，并沒有加強對審計工作信息化的建設(shè)。

（二）沒有相應(yīng)的技術(shù)保障，不能發(fā)揮系統(tǒng)的運用效果

內(nèi)部審計的信息化建設(shè)需要有兩方面進行保障，一個是軟件系統(tǒng)，能夠?qū)?shù)據(jù)進行處理的軟件和備份的系統(tǒng)等現(xiàn)代化審計工作軟件，另一個是在內(nèi)部審計信息化工作中的運行環(huán)境。而很多軟件制造商在開發(fā)過程中雖然有內(nèi)部審計軟件，但面向的群體以及審計工作主要是對企業(yè)的，不能滿足高職院校的內(nèi)部審計需求。因此在高職院校中，沒有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的軟件系統(tǒng)提高審計工作質(zhì)量，無法與相關(guān)的管理系統(tǒng)進行匹配，使得信息不完整，系統(tǒng)運行環(huán)境不能得到相應(yīng)的保障。

（三）審計人員自身素質(zhì)較為缺乏

對于高職院校的內(nèi)部審計工作，相關(guān)審計工作人員更愿意選擇傳統(tǒng)的審計模式，不能適應(yīng)信息化的內(nèi)部審計工作模式，對于信息化審計中的軟件系統(tǒng)的操作能力不強，因此不能有效發(fā)揮出信息化審計的效果。另外一種存在的問題便是有信息基礎(chǔ)的或者是計算機水平較好的人員對審計工作的認(rèn)知性不高，缺乏實際操作經(jīng)驗，并且對于信息化審計的模式理解不透徹，而高職院校的內(nèi)部審計信息化建設(shè)容易忽視這一人員素質(zhì)問題，不能展開相關(guān)的教育培訓(xùn)工作，導(dǎo)致審計人員的信息化水平偏低。

三、對高職院校內(nèi)部審計信息化建設(shè)創(chuàng)新化的改進措施

（一）轉(zhuǎn)變審計觀念，完善審計制度

在高職院校的內(nèi)部審計工作中有效落實審計方式和信息化的審計模式，首先要確保審計人員的觀念，讓其認(rèn)識到信息化審計的積極性和對高職院校的重要性，能夠理解且在審計工作中適應(yīng)信息化技術(shù)手段在內(nèi)部審計工作中的應(yīng)用。而落實信息化審計模式就需要建立并完善相關(guān)的審計制度，給信息化審計的普及和全面應(yīng)用提供保障。例如相關(guān)部門和高職院校能夠注重信息化審計的建設(shè)工作，加大投入力度，建立科學(xué)、合理能夠滿足高職院校發(fā)展的審計平臺。

（二）開發(fā)合適的軟件，加強技術(shù)保障

通過相關(guān)研究表明，在當(dāng)前的高職院校審計工作中，沒有合適的軟件保障信息化審計工作的展開，同時市場上能夠適應(yīng)高職院校審計需求的軟件較少，并且開發(fā)度比較低。基于此，高職院?？梢约訌娕c軟件開發(fā)商的聯(lián)系，一起合作制造符合本院校發(fā)展的信息化審計軟件，并讓開發(fā)商能夠有效持續(xù)的對軟件進行后期的維護或者是更新，提高信息化審計軟件的適應(yīng)性和工作效率。另外在進行開發(fā)內(nèi)部審計軟件的過程中，高職院校還應(yīng)注重對數(shù)據(jù)平臺的建立，通過多個數(shù)據(jù)平臺共同運行使得數(shù)據(jù)的收集更加高效，為審計軟件的運行環(huán)境提供保障。

（三）加強軟件系統(tǒng)的運用效果，提高審計效率和質(zhì)量

對于軟件系統(tǒng)的運用，審計人員要能在審計工作中注重事前的審計控制和事中的有效監(jiān)督，做到對每個審計環(huán)節(jié)中對已經(jīng)存在或者是潛在的風(fēng)險有準(zhǔn)確的認(rèn)識，并且根據(jù)實際情況采取相應(yīng)的措施解決風(fēng)險問題。對于審計工作中的重點和難點更要加強風(fēng)險點的預(yù)警和控制，對風(fēng)險能夠有效的排查，降低風(fēng)險帶來的損失和不利影響。另外還要在軟件系統(tǒng)中明確審計人員的工作和操作權(quán)限，并對審計人員的工作進行考核，增加審計人員的工作責(zé)任感，提高審計質(zhì)量。

（四）培養(yǎng)綜合性審計人才，提高審計人員素質(zhì)

在高職院校的內(nèi)部審計中使用信息化技術(shù)完成審計工作，但仍然需要審計人員對軟件進行操作來實現(xiàn)的。審計人員采用先進的信息化技術(shù)可以簡單、高效、更準(zhǔn)確的為完成數(shù)據(jù)的處理，提高審計工作的質(zhì)量，因此審計人員還需要提高自身的素質(zhì)，對信息化有準(zhǔn)確的認(rèn)識，并且提高審計人員對軟件系統(tǒng)的操作能力，提高專業(yè)的審計素質(zhì)，在此過程中，就需要高職院校加強力度對綜合型審計人才的培養(yǎng)，拓寬審計人員的工作維度。

結(jié)語：

信息化的審計模式已經(jīng)被越來越多的高職院校接受并使用，拓寬了內(nèi)部審計的工作范圍，對審計方式進行了有效的優(yōu)化，有效的提高了高職院校審計人員工作的效率和質(zhì)量，但在實際應(yīng)用過程中，高職院校還存在相應(yīng)的問題影響著信息化審計的落實和實際應(yīng)用效果，因此有必要加強高職院校對信息化審計模式的認(rèn)識，加大資金對信息化的投入，同時培養(yǎng)綜合性的審計工作人員，提高內(nèi)部審計質(zhì)量，降低審計成本。

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作者簡介：

胡大鑫（1983.10-），男，漢，四川廣元;學(xué)歷：本科;研究方向：紀(jì)檢監(jiān)察與審計。