陳杰

日前，中國青年報社社會調查中心聯(lián)合問卷網(wǎng)，對1989名中小學生家長進行了一項關于孩子的暑假和視力變化的調查。受訪者中，41.4%是小學低年級學生的家長，36.6%是小學高年級學生的家長，15.5%是初中生的家長，6.6%是高中生的家長。72.6%的受訪家長的孩子已經(jīng)患近視，其中，輕度近視的占61.5%，高度近視的占11.1%。

調查中，68.6%的受訪家長稱近來孩子視力有所下降，18.1%的受訪家長表示沒有注意。進一步分析發(fā)現(xiàn)，感覺孩子視力下降的初中生家長最多（74.7%），其次是小學高年級學生家長（70.6%）。感覺孩子視力下降的家長中，孩子患輕度近視的最多（80.2%）。

調查顯示，孩子視力下降，82.8%的受訪家長歸因于沒節(jié)制地玩電子產(chǎn)品，52.6%的受訪家長歸因于作息不規(guī)律，46.8%的受訪家長歸因于戶外活動少，39.1%的受訪家長歸因于學習任務重。

西南大學教育研究院院長、教授唐智松分析，中小學生視力下降的主要原因有三個：一是現(xiàn)在中小學生每天用眼時間較長，導致假性近視，乃至晶狀體變形發(fā)展為真性近視;二是用眼不衛(wèi)生，用眼環(huán)境不好，如光線過弱或過強、閱讀的字體偏小、色彩過于艷麗等;三是飲食方面不注意營養(yǎng)搭配，例如食物中胡蘿卜素含量較低，不能補充眼睛發(fā)育需要的營養(yǎng)元素。

雖然過度使用電子產(chǎn)品被受訪家長認為是影響孩子視力的最大原因，但是85.6%的受訪家長坦言，目前還沒找到有效辦法控制孩子使用電子產(chǎn)品。交互分析發(fā)現(xiàn)，未能找到有效辦法的受訪家長比例，孩子已患近視的（87.4%）要多于孩子視力良好的（80.9%）。

家長如何指導孩子合理用眼？調查中，63.6%的受訪家長認為應嚴格控制孩子使用電子產(chǎn)品的時間，63.3%的受訪家長認為得幫助孩子形成健康的用眼習慣，57.2%的受訪家長認為應引導孩子合理安排寫作業(yè)的時間。

唐智松認為，督促孩子科學用眼可以從四個方面去做：第一，家長和學校要給孩子安排合理的學習時長，不要讓孩子因為長時間用眼而傷害視力。第二，對于作息時間，家長與孩子協(xié)商并達成一致，相互監(jiān)督，對違反者給予相應的懲罰。第三，家長要引導孩子認識科學用眼的意義，增強孩子的自我管理能力。第四，給孩子安排一些外出活動，適當減少孩子學習和使用電子產(chǎn)品的用眼時長，保護視力。