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        信息技術(shù)在農(nóng)村初級中學(xué)學(xué)校管理中的應(yīng)用

        2020-01-20 10:32:45彭彥平
        關(guān)鍵詞:初級中學(xué)學(xué)校管理信息技術(shù)

        彭彥平

        【內(nèi)容摘要】隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展,信息技術(shù)的功能越來越大,對教育的影響越來越大,將信息技術(shù)應(yīng)用于學(xué)校管理工作已經(jīng)成為一種趨勢,具有顯著的優(yōu)勢,有助于提升學(xué)校管理質(zhì)量,實現(xiàn)學(xué)校管理的科學(xué)化、規(guī)范化,為教育教學(xué)活動的開展創(chuàng)造有利的條件?;诖?,將信息技術(shù)應(yīng)用于農(nóng)村初級中學(xué)學(xué)校管理中切實可行,研究信息技術(shù)在農(nóng)村初級中學(xué)學(xué)校管理中的應(yīng)用措施非常關(guān)鍵,是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。

        【關(guān)鍵詞】信息技術(shù)? 農(nóng)村? 初級中學(xué)? 學(xué)校管理

        前言

        在農(nóng)村初級中學(xué),學(xué)校管理工作還較為落后,存在不科學(xué)、不規(guī)范的問題,將信息技術(shù)應(yīng)用其中,有助于加強學(xué)校管理實效,增強德育實效,在先進技術(shù)的支持下達到理想的管理效果,為學(xué)生的學(xué)習(xí)、成長打下良好的基礎(chǔ)。由此可見,研究信息技術(shù)在農(nóng)村初級中學(xué)學(xué)校管理中應(yīng)用的優(yōu)勢與措施具有重要的意義,有助于保證學(xué)校管理工作的順利開展,達到理想的學(xué)校管理效果。

        一、信息技術(shù)在農(nóng)村初級中學(xué)學(xué)校管理應(yīng)用的優(yōu)勢

        信息技術(shù)具有先進性,合理利用信息技術(shù),可以利用信息技術(shù)的優(yōu)勢,有效進行學(xué)校管理,提高學(xué)校管理質(zhì)量。信息技術(shù)在農(nóng)村初級中學(xué)學(xué)校管理應(yīng)用的優(yōu)勢主要體現(xiàn)在三個方面,第一,教育信息化。合理利用信息技術(shù),可以進行信息傳遞,發(fā)揮信息的作用,實現(xiàn)教育的信息化,提高教育教學(xué)的質(zhì)量。還可以實現(xiàn)教育思想、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)反饋的公開,有效推動教育教學(xué)的信息化與現(xiàn)代化①。第二,信息處理的智能化。通過信息技術(shù)的合理利用,可以實現(xiàn)信息處理的智能化,對教育觀念、教育評價、教學(xué)模式等進行信息處理智能化,為學(xué)校管理創(chuàng)造有利的條件。第三,教學(xué)管理的規(guī)范化。在引入信息技術(shù)之后,可以合理利用信息技術(shù)手段,實現(xiàn)教育資源的共享,對于教學(xué)中出現(xiàn)的問題可以進行網(wǎng)絡(luò)上的交流,取長補短、揚長避短,一目了然的了解教學(xué)進度,方便教學(xué)管理與監(jiān)督工作的開展,提高管理質(zhì)量。除此之外,還可以進行財務(wù)的規(guī)范化管理,使信息更加公開化,管理更加規(guī)范化。

        二、信息技術(shù)在農(nóng)村初級中學(xué)學(xué)校管理中的應(yīng)用

        1.構(gòu)建學(xué)校管理信息平臺

        信息技術(shù)的主要應(yīng)用形式就是構(gòu)建學(xué)校管理信息平臺,通過建設(shè)教學(xué)管理信息系統(tǒng)、教職工信息系統(tǒng)以及學(xué)生管理系統(tǒng)的方式,有效開展學(xué)校管理工作,保證管理工作的順利開展。第一,學(xué)生管理信息系統(tǒng)。學(xué)生管理是學(xué)校管理工作的重中之重,是學(xué)校教育的基本環(huán)節(jié),直接影響到學(xué)校的發(fā)展。在引入信息技術(shù)后,可以將招生、升學(xué)、分配等環(huán)節(jié)與信息技術(shù)相結(jié)合,從而對學(xué)生進行有效的管理,利用信息技術(shù)的功能開展登錄、排序、統(tǒng)計、查詢等工作,有效實施學(xué)生管理②。第二,教學(xué)管理信息系統(tǒng)。教學(xué)管理信息系統(tǒng)的主要功能是編班、選課、安排課程表、進行學(xué)籍管理等。在教學(xué)管理信息系統(tǒng)的支撐下,可以高效的開展教學(xué)管理工作,規(guī)范化、科學(xué)化的進行教學(xué)管理,方便學(xué)生進行選課、查詢等,保證教學(xué)管理的高效性。第三,教職工信息系統(tǒng)。學(xué)校的主體就是學(xué)生與教師,教職工作為學(xué)校的重要組成部分,發(fā)揮著重要的作用,合理利用信息技術(shù),建設(shè)教職工信息系統(tǒng)非常關(guān)鍵,可以對教職工的基本情況進行了解,還可以明確教職工的教學(xué)能力、專業(yè)素養(yǎng)、科研結(jié)果以及業(yè)務(wù)進修情況。教職工信息系統(tǒng)分為兩個子系統(tǒng),分別為教職工基本情況檔案子系統(tǒng)以及教師業(yè)務(wù)信息子系統(tǒng)。第四,圖書資料管理系統(tǒng)。圖書資料管理系統(tǒng)通常情況下是由采編管理以及流通管理等等子系統(tǒng)組成,主要作用價值是輔助資料室的日常管理工作。在這其中采編管理子系統(tǒng)主要運用于訂購圖書以及查詢等等功能。流通管理子系統(tǒng)主要運用于快速檢索及登錄等等功能。第五,事務(wù)管理系統(tǒng)。在學(xué)校管理過程中還需要建立事務(wù)管理系統(tǒng),而事務(wù)管理系統(tǒng)一般由體育、衛(wèi)生管理子系統(tǒng)組成,其主要作用價值是收集管理學(xué)校在體育方面的數(shù)據(jù)信息以及運動會的實際情況記錄以及管理等等,同時還要進行教職工以及學(xué)生健康檔案的管理。

        2.增強德育實效

        合理利用信息技術(shù),是增強德育實效的有效途徑,可以達到理想的德育教育效果,保證教學(xué)活動的順利實施。第一,增強教育的感染力。信息技術(shù)的趣味性較強,圖片、文字、音樂、視頻的巧妙結(jié)合,能夠增加教學(xué)的趣味性,吸引學(xué)生注意力,因而,合理利用信息技術(shù),可以增強教育的感染力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,突破教學(xué)重難點,發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢,達到提高思想教育的效果③。第二,提升班級的凝聚力。合理利用信息技術(shù),可以利用網(wǎng)絡(luò)聊天工具,建立一些班級群,在群里發(fā)布一些班級獲得的榮譽,提升班級的凝聚力,使學(xué)生產(chǎn)生歸屬感,獲得集體榮譽感,增強德育實效,保證教學(xué)質(zhì)量。

        3.建設(shè)校訊通

        校訊通是一種綜合素質(zhì)教育平臺,主要依托于手機短信與互聯(lián)網(wǎng),實現(xiàn)家校的良好溝通,實現(xiàn)教育資源共享,發(fā)揮重要的作用。建設(shè)校訊通,首先需要聯(lián)網(wǎng),增加家長與教師接觸機會,方便了解學(xué)生的實際情況,方便教學(xué)活動的順利開展。再者,學(xué)生的自尊心較強,合理利用校訊通,可以實現(xiàn)家長與教師的一對一交流,保護學(xué)生的隱私,尊重學(xué)生自尊,使學(xué)生建立自信心,促進學(xué)生更好地學(xué)習(xí),提高學(xué)校管理質(zhì)量。

        4.構(gòu)建學(xué)校財務(wù)管理系統(tǒng)

        在學(xué)校管理中財務(wù)管理是一項重要管理任務(wù),并且與國家財經(jīng)政策的執(zhí)行有直接的關(guān)系、與此同時也直接關(guān)系到學(xué)校資金的使用以及經(jīng)濟效益的發(fā)揮,也只要做好財務(wù)管理工作才能夠服務(wù)于學(xué)校教育,為教育奠定良好基礎(chǔ),進而沒有后顧之憂。具體而言,運用信息技術(shù)構(gòu)建學(xué)校財務(wù)管理系統(tǒng)主要是由于以下幾個子系統(tǒng)組成,分別為:其一,計劃以及預(yù)算管理子系統(tǒng),主要作用價值是根據(jù)于事業(yè)計劃的需要,做未來年度的資金分配以及資金籌集;其二,會計核算子系統(tǒng),主要作用價值為進行學(xué)校各種財務(wù)的處理以及財務(wù)憑證、財務(wù)核算、打印匯總平衡表以及科目匯總表等等多種報表,并且還要統(tǒng)計以及跟蹤預(yù)算以及計劃執(zhí)行情況;其三,財務(wù)分析子系統(tǒng),其主要作用價值是針對于預(yù)算以及計劃執(zhí)行情況進行分析,然后在分析的基礎(chǔ)上做出決算,進而總結(jié)出學(xué)校在進行每一個經(jīng)濟活動的效果,以及在這其中存在的問題??偠灾?,運用信息技術(shù)構(gòu)建學(xué)校財務(wù)管理系統(tǒng)能夠使得學(xué)校跟得上時代的發(fā)展,信息技術(shù)的運用還能夠在一定程度上提高財務(wù)管理的準(zhǔn)確性以及可靠性,同時大程度上提高學(xué)校財務(wù)管理質(zhì)量以及效率,為學(xué)校教育奠定良好經(jīng)濟基礎(chǔ)。

        總結(jié)

        在合理利用信息技術(shù)的情況下,可以構(gòu)建學(xué)校管理信息平臺,對學(xué)生進行科學(xué)的、規(guī)范的管理,增強教育的實效性,加強學(xué)校與家長的溝通,為學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造有利的條件,使得財務(wù)管理更加具備精準(zhǔn)性以及可靠性,進而打下良好的基礎(chǔ)??梢?,信息技術(shù)在學(xué)校管理中具有重要的應(yīng)用價值,因此,教師應(yīng)注重針對信息技術(shù)在學(xué)校管理中應(yīng)用進行分析探究。

        【注釋】

        ① 黨建偉、張耀東、朱曉翠、孫震. 學(xué)校信息化設(shè)備運維制度與管理機制研究[J]. 現(xiàn)代教育技術(shù),2018,29(06):96-101.

        ② 馬靜. 學(xué)校檔案管理信息化建設(shè)存在的問題及對策[J]. 辦公室業(yè)務(wù),2018 (10):90.

        ③ 李艷霞. 信息化時代學(xué)校如何做好檔案管理工作[J]. 蘭臺世界,2017(S1):78.

        (作者單位:甘肅省武山縣沿安初級中學(xué))

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