王志勇

【摘要】? 政治學(xué)科在高考中所占分?jǐn)?shù)比例較大，而政治主觀題則在很大程度上影響了學(xué)生的成績(jī)，因此，答好主觀題對(duì)于提高高考分?jǐn)?shù)具有較大的積極推動(dòng)作用。教師在帶領(lǐng)學(xué)生掌握政治知識(shí)的同時(shí)，要引導(dǎo)學(xué)生掌握一定的答題技巧，使學(xué)生的主觀答題更加準(zhǔn)確、科學(xué)、系統(tǒng)和規(guī)范，從而真正為優(yōu)化學(xué)生的政治學(xué)習(xí)、提高政治成績(jī)奠定堅(jiān)實(shí)的根基。

【關(guān)鍵詞】? 高中政治 主觀題 答題技巧 分析

【中圖分類號(hào)】? G633.2? ?? ? ? ? ?【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】? A ? ? 【文章編號(hào)】? 1992-7711（2020）33-191-01

高中政治主觀題是試題中不可忽視的重要題型，其具有信息量大、素材龐雜、涉及知識(shí)面廣、靈活度高的特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生的綜合能力要求較高，能全面地考察學(xué)生應(yīng)用政治知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。故而，教師帶領(lǐng)學(xué)生掌握主觀題的答題思路和技巧就顯得尤為重要。本文對(duì)高中政治主觀題答題技巧進(jìn)行分析。

一、抓住問題的主干

學(xué)生在解答主觀題目之前，除了要認(rèn)真地閱讀主觀題所給予的材料，更需要關(guān)注問題的主干，并帶著閱讀材料的問題，從題目的主干入手，有針對(duì)性地進(jìn)行答案搜索和信息聯(lián)系，并組織自己的語言，最終給出合理、準(zhǔn)確的答案。

首先，學(xué)生要明確主觀題問題的方向。從整體上而言，高中政治的主觀題主要包括意義類、認(rèn)識(shí)類、原因類等等多種題型，學(xué)生要根據(jù)題型的不同，采取不同的應(yīng)答方式，并根據(jù)問題的實(shí)際內(nèi)容從多方面、多層次、多維度進(jìn)行思考，進(jìn)而運(yùn)用正確的知識(shí)點(diǎn)。

其次，教師要引導(dǎo)學(xué)生從主觀提的問題中找到提問的主體。就目前的現(xiàn)狀而言，部分學(xué)生在閱讀材料時(shí)，發(fā)現(xiàn)有相近的材料內(nèi)容后，就從主觀上將該題視作為曾經(jīng)練習(xí)過的題目，進(jìn)而根據(jù)以往的答題材料進(jìn)行解答，最終丟失分?jǐn)?shù)。學(xué)生沒有弄清問題的主體，不僅會(huì)浪費(fèi)大量的答題時(shí)間，也會(huì)出現(xiàn)較多的修改次數(shù)，進(jìn)而使卷面變的不整潔。在主觀題的提問中，出題者必定會(huì)向?qū)W生闡明材料主體，學(xué)生則需要認(rèn)真閱讀并劃分其中的主體，如：黨、政府、企業(yè)、消費(fèi)者等等，部分主觀題會(huì)直接在題目中給出答題的方向，從而限制學(xué)生的答題范圍，但該類題型也會(huì)在一定程度上為學(xué)生的思考提供更加清晰、明確、直觀的方向。

在大部分情況下，主觀題的題目會(huì)直接明確學(xué)生的答題范圍和思考方向，也會(huì)決定學(xué)生閱讀材料時(shí)的方向和目標(biāo)，學(xué)生只有牢牢抓住了主觀題題目中的主體，才能夠保障提高得分率。

二、注重答題的條理和邏輯

學(xué)生在完成政治主觀題時(shí)，除了要保障抓住題目的主干，也要注重答題的邏輯和條理，換言之，學(xué)生需要為閱卷者提供明確、清晰、鮮明、易懂的答案內(nèi)容，使其能夠在較短時(shí)間內(nèi)迅速找到正確答案，并給予卷面分?jǐn)?shù)。但就目前的現(xiàn)狀分析，部分學(xué)生在進(jìn)行題目解答時(shí)，沒有明確的條理和邏輯意識(shí)，其認(rèn)為只要完成答案或完整地給出答案即可得分，在閱卷時(shí)間緊張的情況下，缺乏層次和條理的主觀題答案很容易會(huì)被閱卷者忽略，從而判定為錯(cuò)誤，導(dǎo)致失分。

首先，學(xué)生需要在回答政治主觀題時(shí)標(biāo)明答案序號(hào)，按照題目順序有條理地展開作答，并給予相應(yīng)的數(shù)字標(biāo)號(hào)，讓閱卷者清晰、明確、直觀地了解批閱的順序和方向。

其次，學(xué)生在展開答題時(shí)，要將同一類型的答案盡量集中，以保障該答案的邏輯完整、信息充分。比如，某一主觀題要求學(xué)生分析“政府為什么要做到什么”。學(xué)生在解答該題時(shí)，應(yīng)分別從政府的職能和必要性等方面進(jìn)行闡述，并結(jié)合材料內(nèi)容完善每一方面的答案。但是，如果學(xué)生在分析“政府職能”的同時(shí)又加入“必要性”等其他原因的答案，就會(huì)讓閱卷者忽略該答案后的內(nèi)容，最終使其認(rèn)定分析不全、闡釋不充分，最終導(dǎo)致失分。

最后，高中政治主觀題的材料豐富、素材較多，學(xué)生在書寫答案的內(nèi)容也相對(duì)龐大。因此，學(xué)生在進(jìn)行主觀題答題時(shí)，除了要保證邏輯清晰、答案有條理外，也要注意答案的段落規(guī)劃，分清答案的主次，劃分好答案的段落，確保一個(gè)論點(diǎn)即為一個(gè)段落，從而提高題目的得分率。

此外，再進(jìn)行答題時(shí)，切忌不可盲目地列出題目中涉及到的理論知識(shí)點(diǎn)，要將理論知識(shí)融入到題目的材料中。大部分學(xué)生失分的主要原因就在于理論知識(shí)正確，但與材料無關(guān)，無法讓閱卷者明確地尋找到其中體現(xiàn)材料內(nèi)容的理論知識(shí)。因此，學(xué)生就要結(jié)合材料，通過材料語言將與之相關(guān)的理論知識(shí)補(bǔ)充完整，并優(yōu)化和組織表達(dá)的語言，從而保障得分率。

三、規(guī)范書寫和注重卷面

政治主觀題答案的字?jǐn)?shù)相對(duì)較多，保持卷面整潔和字跡美觀是保障答案直觀展示給閱卷者的重要措施。

在緊張的高考閱卷中，閱卷者需要在較短時(shí)間內(nèi)完成眾多的批閱工作，因此，閱卷者很難保障有足夠的耐心去閱讀每一位學(xué)生的每一題答案，更沒有充足的時(shí)間去辨別學(xué)生的字跡。因此，學(xué)生在進(jìn)行日常答題時(shí)，教師要嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生的答題卷面和書寫字跡，力求給閱卷者留下良好的印象，使其能夠在有限的時(shí)間中迅速找到與題目對(duì)應(yīng)的答案，從而獲得相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。

此外，學(xué)生在主觀題答題時(shí)保持字體端正、卷面整潔，也會(huì)使閱卷者賞心悅目，從而認(rèn)真的研讀學(xué)生給予的答案，從側(cè)面增加學(xué)生的得分率。

四、認(rèn)真檢查

有效檢查是減少學(xué)生失誤、提高分?jǐn)?shù)的關(guān)鍵措施。學(xué)生在完成答題后要對(duì)題目的內(nèi)容進(jìn)行二次審讀，再一次關(guān)注題目中的方向和主題，避免自己審題失誤或答題偏差。

學(xué)生再一次閱讀主觀題的材料，能夠帶著閱卷者的心態(tài)檢查答案是否完整、是否遺漏，進(jìn)而完善答案。在檢查時(shí)，學(xué)生一定要根據(jù)主觀題的分?jǐn)?shù)設(shè)定進(jìn)行逐一檢查，通過題目給予的實(shí)際分值推測(cè)該題的得分點(diǎn)，從而在最大程度上保障答案的完整度、準(zhǔn)確度。

結(jié)束語

綜上所述，高中政治主觀題是拉開學(xué)生卷面成績(jī)的主要原因，掌握一定主觀題答題技巧，是提高學(xué)生成績(jī)和實(shí)際應(yīng)用能力的有力武器。因此，教師要始終基于學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展需求視角，深入挖掘?qū)W生的實(shí)際情況，通過有效的教學(xué)方式引導(dǎo)學(xué)生完善知識(shí)體系、掌握主觀題答題技巧，從而提高學(xué)生的得分率。

[ 參? 考? 文? 獻(xiàn) ]

[1]郭婕.高中政治主觀題答題技巧探討[J].兒童大世界：教學(xué)研究，2016（12）.

[2]王民政.高中政治主觀題答題規(guī)范化淺探[J].試題與研究：教學(xué)論壇，2019（08）.