趙娟

摘 要：隨著新課改的深入，高考更注重考查學(xué)生分析問題解決問題的能力。而歷史材料題正是考查學(xué)生運用所學(xué)知識回答問題的能力。但許多學(xué)生在考試中無從下手，失分嚴重。那么，怎樣才能答好這一題型呢？筆者結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗淺談高中歷史材料解析題的答題技巧，希望能給高三文科生一些啟示。

關(guān)鍵詞：高中歷史;材料解析題;答題技巧

縱觀近年來的高考試卷，我們可以看出歷史材料題已經(jīng)成為一種重要題型，并且選擇題也材料化的傾向。那么如何提高歷史材料題的分數(shù)呢？本文結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗和體會，談?wù)劯呖細v史材料題的解題技巧。

一、讀——答題的基礎(chǔ)

閱讀的內(nèi)容，包括導(dǎo)語，材料，材料出處，作者信息，以及問題部分。仔細閱讀每個細節(jié)，尤其不能忽視材料出處、注釋、作者，這些內(nèi)容往往可以透露出材料的時間等隱含信息，成為答題的突破口。

閱讀的順序應(yīng)先讀導(dǎo)語，猜測題目的主題，接著瀏覽題目確定考點，最后帶著問題讀材料。至少閱讀兩遍，第一遍是整體瀏覽，快速閱讀。同樣是先瀏覽問題，再瀏覽材料。瀏覽問題時，要看有幾問，以防忘記，找出每一問的提示語，再看答案來源是依據(jù)材料回答還是結(jié)合所學(xué)知識，最后看分數(shù)，這是答題安排幾個方面的依據(jù)。瀏覽材料要把握材料的基本內(nèi)容，概括材料的主要意思，做到心中有數(shù)。第二遍是精讀，即帶著問題仔細的閱讀材料，對材料分段，每一段分層，概括出層意。最后如果有時間，還可以再快速閱讀一遍材料，以防止信息遺漏。尤其是完全依據(jù)材料來回答的問題，必須逐字逐句地分析材料。

二、找——答題的關(guān)鍵

在解題過程中，“讀”和“找”并不獨立，讀的同時，也是找的過程，要邊讀邊想邊找。

第一，對照和設(shè)問找有效信息。根據(jù)問題中的求答項，在材料中用不同的序號及線條將各求答項觀點分別標(biāo)示出來。必須要逐段、逐句分析提煉觀點，尤其是短材料更應(yīng)該如此，可以先對材料進行分段，找出每段的關(guān)鍵信息，然后對每段材料進行分層，概況出層意。分層除了看意思，還有標(biāo)點符號做提示，一般以句號、分號、省略號為依據(jù)，尤其是要注意省略號兩側(cè)的語句，一般與答題有關(guān)。如果材料只是一句話，就找出它的字詞如時間、地點、人物、對事件的評價等要素。這樣層層分析，找出材料所包含的所有有效信息。

找材料與設(shè)問的相關(guān)點。在讀材料時要時時想著設(shè)問，把設(shè)問和材料相互對照;或從材料中找出回答問題的有效信息;或從設(shè)問中聯(lián)想到讀材料時忽略了的重要信息;然后，通過推測判斷，得出答案。這樣，從設(shè)問到材料，再從材料到設(shè)問，反復(fù)思考，問題就容易解決了。

第二，將有效信息回歸教材。雖然材料題一般都是新材料，新情景，新設(shè)問，但必然與教材有著某中不可分割的聯(lián)系。這里的聯(lián)系，一是指題目以教材內(nèi)容為背景，二是指題目的一二處設(shè)問需要從教材內(nèi)容來確定大致的方向。確定了材料和教材內(nèi)容的聯(lián)系回答問題就不會太難。當(dāng)然有的設(shè)問可以在教材中直接“對號入座”。找出材料與教材的聯(lián)系。把材料中的重點信息與課本中的重要史實和觀點相對照，確定材料所述與教材的具體章節(jié)的關(guān)聯(lián)，這樣材料便與課本聯(lián)系在一起。再深入讀材料，答題的大方向就有了，回答問題就不難了。

三、答——答題的落腳點

讀完題，找到答題點，答題的思路有了，最后就是組織答案了，這是答題的落腳點。在平時答歷史題的過程中，我們經(jīng)?？梢钥吹揭恍┩瑢W(xué)答的滿滿的，可就是不得分或得分很低，原因何在呢？主要是因為他們犯了答題的忌諱。歷史答題有四忌：一忌照抄材料;二忌照搬教材答非所問;三忌白話連篇，不用歷史的專業(yè)語言;四忌堆積浮華的詞藻。針對以上問題，我總結(jié)了以下幾點回答歷史材料題的要求：“三化一全一精煉”。

“三化”是指：語言規(guī)范化，即答案要用歷史的專業(yè)術(shù)語，例如，民族資本主義的發(fā)展，不能直接籠統(tǒng)說經(jīng)濟的發(fā)展;答案提示化，有幾個小問時，答每個小問前寫清關(guān)鍵詞，例如原因、過程、影響等;答案序號化，當(dāng)答案要點很多時，標(biāo)記上序號。

一全是指要點要全，語言要精煉：歷史問答題有一個特點，就是要點特別多，所以思考問題要考慮全面。例如專制主義中央集權(quán)制度的影響，首先要考慮到積極影響和消極影響兩個方面，然后再從政治、經(jīng)濟、思想文化三方面考慮積極影響和消極影響。而要點多了就需要答題時語言精煉，切忌堆積詞藻，費話連篇。那只能是浪費時間還得不了分。

對材料中的有效信息進行整合后，回答問題時要做到語言準確，言簡意賅。材料題不是寫作文，不需要華麗的辭藻和巧妙的構(gòu)思，一般問什么就答什么，注意語言的準確性、科學(xué)性。一定要用歷史學(xué)科的術(shù)語來表述，避免用大白話。此外還要邏輯嚴謹，層次分明，最好是分層次，分要點來回答。另外注意有沒有字數(shù)的限制。最后特別提醒的是考生一定要做到書寫工整，卷面整潔。這樣才能讓閱卷教師看得一目了然，還有個好心情，考生才能得到理想的分數(shù)。

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