郝玉 陳玉

摘 要：隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái)，人們?nèi)粘Ｉ?、工作行為?xí)慣以及思想行為和模式發(fā)生很大變化，基于這種背景下，大學(xué)生思想政治教育工作面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。本文在分析互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代對(duì)大學(xué)生思想政治教育影響的基礎(chǔ)上，提出一些創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育工作的路徑，旨在更好實(shí)現(xiàn)大學(xué)生思想政治教育工作的創(chuàng)新發(fā)展。

關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代；大學(xué)生；思想政治教育；優(yōu)化路徑

隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，各種以電子報(bào)刊、微博、微信為代表的新媒體涌現(xiàn)，社會(huì)文化越來(lái)越多樣化，高校生態(tài)文化和大學(xué)生思想行為受到一定沖擊，大學(xué)生思想政治教育工作面臨著前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。高校應(yīng)該充分利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，不斷創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育工作，建立大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新機(jī)制，更好實(shí)現(xiàn)高校思政教育的創(chuàng)新和發(fā)展。

一、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代對(duì)大學(xué)生思想政治教育的影響

隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái)，大學(xué)生思想政治教育工作面臨著許多新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。互聯(lián)網(wǎng)能夠改變思政教育工作者傳統(tǒng)的思維模式和教學(xué)方法，變革和擴(kuò)充思政教育內(nèi)容和方式，有效整合思想政治教育資源，創(chuàng)新師生溝通交流方式，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)更加寬松、民主、和諧的思想政治學(xué)習(xí)氛圍，有效提高思想政治教育工作的實(shí)效性[1]?？偟膩?lái)說(shuō)，互聯(lián)網(wǎng)不僅能夠創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育思維、創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育資源，還能創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育方式。

二、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新路徑

（一）創(chuàng)新師資力量

教師作為大學(xué)生思想政治教育中的領(lǐng)導(dǎo)者和實(shí)施者，對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀、人生觀和道德觀的形成具有十分關(guān)鍵的作用，因此，互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下，創(chuàng)新和強(qiáng)化校內(nèi)思想政治教育師資力量十分重要。高校需要加強(qiáng)思政教育“三師”合作力度，不僅要建設(shè)一批理論知識(shí)豐富、思想覺(jué)悟高的德育教師，還需要建設(shè)一批職業(yè)道德高尚、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的行業(yè)導(dǎo)師和一批在學(xué)生中能具有一定表率作用和影響力的學(xué)生朋輩導(dǎo)師，為大學(xué)生思想政治教育活動(dòng)的有序開(kāi)展提供堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

（二）創(chuàng)新教育載體

高校應(yīng)該在加強(qiáng)大學(xué)生思想政治理論教學(xué)研究的同時(shí)，結(jié)合大學(xué)生性格特點(diǎn)和學(xué)習(xí)興趣，不斷創(chuàng)新思政教育載體，從而有效解決大學(xué)生思想政治教育工作方式單一、內(nèi)容陳舊、平臺(tái)具有一定的局限性等問(wèn)題，進(jìn)一步提高大學(xué)生思想修養(yǎng)和思政教育工作的實(shí)效性。高?？梢猿浞掷没ヂ?lián)網(wǎng)技術(shù)，建立完善的思政微信、微博等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，開(kāi)展在線交流、在線會(huì)議等學(xué)習(xí)形式，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與、客觀評(píng)價(jià)，為學(xué)生開(kāi)辟更廣闊的思想政治教育新空間。高校還可以通過(guò)建立思政名師工作室、思政品牌工作坊、思政問(wèn)題接待日等，不斷提高教師師德修養(yǎng)和學(xué)生思想修養(yǎng)，及時(shí)解決大學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中存在的心理和思想問(wèn)題，更好為大學(xué)生傳遞社會(huì)熱點(diǎn)、國(guó)家大事和時(shí)代正能量[2]。

（三）創(chuàng)新教育路徑

高校需要不斷創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育工作路徑，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和熱情，更好提高大學(xué)生思想政治教育工作質(zhì)量，推動(dòng)思想政治教育的內(nèi)涵式發(fā)展。高校可以推出研究式教學(xué)模式，讓學(xué)生根據(jù)相關(guān)課題展開(kāi)社會(huì)實(shí)踐調(diào)研，根據(jù)調(diào)研結(jié)果制作分析報(bào)告，并將其列入平時(shí)成績(jī)考核內(nèi)容。高校可以推出參與式和體驗(yàn)式教學(xué)模式，積極組織開(kāi)展“思政名師工作室”、“思政品牌工作坊”、“時(shí)事大講堂”等活動(dòng)，或“我的價(jià)值觀”演講比賽、“我心向黨”黨建知識(shí)競(jìng)賽等主題教育活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生踴躍參與，讓學(xué)生“學(xué)中做”、“做中學(xué)”，加強(qiáng)師生之間的良性互動(dòng)。高校還可以推出孵化式教學(xué)模式，加強(qiáng)學(xué)生朋輩導(dǎo)師、校外行業(yè)導(dǎo)師、校內(nèi)專(zhuān)業(yè)導(dǎo)師與校內(nèi)實(shí)習(xí)基地的聯(lián)系合作，共同建立育人計(jì)劃，不斷提高學(xué)生思想品德素養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德。

（四）創(chuàng)新評(píng)價(jià)體系

在以往高校開(kāi)展思想政治教育工作時(shí)，往往采用單一、落后的教育評(píng)價(jià)體系，主要對(duì)教育環(huán)境、受教育者和教育者進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)結(jié)果不夠全面、科學(xué)?；诨ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代下，高校應(yīng)該加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育評(píng)價(jià)體系的創(chuàng)新，在綜合分析家長(zhǎng)、社會(huì)、專(zhuān)家、用人單位、學(xué)者、在校生、校友、實(shí)習(xí)基地等評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上，建立全方位、多維度的思政教育評(píng)價(jià)體系，促使大學(xué)生思政教育更加符合社會(huì)和時(shí)代發(fā)展。

結(jié)束語(yǔ)

總而言之，互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下的大學(xué)生思想政治教育不僅面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，也面臨著更多的威脅和壓力。高校必須在結(jié)合社會(huì)發(fā)展需要、時(shí)代特點(diǎn)、學(xué)生情況等的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)信息技術(shù)優(yōu)勢(shì)與大學(xué)生思政工作的有機(jī)融合，全方位改革、創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育理念、思維、內(nèi)容、方式、模式，不斷摸索和實(shí)踐合理、科學(xué)的大學(xué)生思想政治教育新道路。

參考文獻(xiàn)

[1]曹越.互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下大學(xué)生思想政治教育的創(chuàng)新研究[J].前沿，2017（06）：40-42.

[2]黃曉梅，鄧海清，伍瑛，等.“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新研究%Innovation Research on Ideological and Political Education in the "Internet plus" Era[J].湖北函授大學(xué)學(xué)報(bào)，2017，030（015）：1-3.

作者簡(jiǎn)介：

郝玉，出生年月：1991-07-19，女，漢族，籍貫：河北省邢臺(tái)市，所在院校：河北機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院，職稱(chēng)：講師 學(xué)歷：研究生，學(xué)位：碩士，研究方向：思想政治教育方面。