付祖證

(重慶市云陽縣小江初級中學(xué) 重慶 404500)

班主任工作辛苦、繁雜、責(zé)任重大、工作難做，特別是在農(nóng)村的初級中學(xué)，班主任工作更困難、責(zé)任更大。因此，很多教師都不愿當(dāng)班主任。筆者結(jié)合自己的工作實踐，談?wù)勣r(nóng)村初中班主任工作的主要難處，以及如何做好農(nóng)村班主任工作[1]。

一、農(nóng)村初中班主任工作的主要難處

目前，盡管各級教育行政部門都非常注重學(xué)生的德育工作，但由于受到市場經(jīng)濟和社會上各種不良因素的影響，學(xué)生的思想存在極大的差異，給班主任的工作帶來了相當(dāng)大的困難，尤其是農(nóng)村，留守兒童大量增加，班主任工作更是難做。主要困難集中體現(xiàn)為以下幾點：

（一）學(xué)生苗子差

農(nóng)村學(xué)生家長的教育觀念發(fā)生了根本的轉(zhuǎn)變，他們對高質(zhì)精品教育的需求與日俱增，紛紛送子女進城讀書。而我們學(xué)校地處農(nóng)村，離市區(qū)相對較遠，經(jīng)濟欠發(fā)達，所以招上來的學(xué)生素質(zhì)不高，大部分都是各小學(xué)的學(xué)困生。

（二）學(xué)生網(wǎng)癮現(xiàn)象嚴(yán)重

目前，在利益的驅(qū)使下，很多人不顧國家、社會的反對，在學(xué)校周圍開設(shè)了大量的黑網(wǎng)吧，屢禁不止。而初中學(xué)生正處在身心發(fā)展的重要階段，他們好奇心強，很容易被網(wǎng)絡(luò)的神奇和游戲里的刀光劍影所吸引，進而著迷而無心學(xué)習(xí)，產(chǎn)生厭學(xué)情緒。在農(nóng)村中學(xué)里，有很大一部分學(xué)生都有網(wǎng)癮問題，特別是男生?？梢哉f，這已經(jīng)成為制約學(xué)生學(xué)習(xí)的最關(guān)鍵問題。

（三）學(xué)生教育和處理困難

教育不是萬能的。無論哪所學(xué)校哪個班級，都有違反紀(jì)律的學(xué)生。而這些學(xué)生在家里基本都是家長的寶貝，他們從小在溺愛中成長，性格倔強，自我約束力差，往往是屢教不改。班主任對這種違反紀(jì)律的學(xué)生的教育是非常頭疼的事情。

（四）應(yīng)試教育的后果

雖然課改已經(jīng)進行了很多年，但成績?nèi)允呛饬恳粋€學(xué)校、一個班級好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)，可以說是整個學(xué)校的生命線。所以，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在評價一個班級的好壞時，很大一部分也是取決于成績。這樣的應(yīng)試而教，被分?jǐn)?shù)所累，使班主任工作顯得空乏而又無奈[2]。

二、做好農(nóng)村班主任工作的基本方法

（一）關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生

熱愛學(xué)生是班主任做好教育工作的前提和起點。班主任愛生愛班，首先要深入到學(xué)生中，了解學(xué)生的性格、學(xué)習(xí)、生活、健康情況、家庭情況等，與他們多交流。

（二）了解學(xué)生動態(tài)，掌握學(xué)生反饋信息

了解學(xué)生是班主任做好班級工作的前提。班主任在工作中要深入到學(xué)生中，經(jīng)常到學(xué)生中走一走，看一看，談一談，以高度的責(zé)任感和至誠的心去接近、關(guān)心、體貼學(xué)生，從中掌握、了解學(xué)生的思想動態(tài)和學(xué)生需要解決的問題，平時要仔細觀察，注意調(diào)查研究，善于體察學(xué)生的情緒，接受學(xué)生反饋的各種信息，做到教有對象，育有目標(biāo)。

（三）為人師表，以身作則

班主任是學(xué)生的榜樣，“身教重于言教”，因此，我們要時刻注意自身對學(xué)生的影響，處處做到以身作則。平時我在班級經(jīng)常強調(diào)：“要講衛(wèi)生，不能隨便亂扔垃圾。”有一天，我看見教室的地面上有垃圾，就隨手撿起扔到垃圾桶里，我的動作被學(xué)生看見了，他們也都開始檢查自己的周圍是否有垃圾，并有同學(xué)在周記中寫道：“老師都能彎下腰去撿一片小小的垃圾，我們更應(yīng)該按照她的要求去做?！笔潞螅嗉壭l(wèi)生明顯有了好轉(zhuǎn)[3]。

（四）選拔培養(yǎng)班干部，鍛造班干隊伍

我是這樣逐步培養(yǎng)班干部的管理能力的。第一步，確定目標(biāo)，帶上路。每一屆學(xué)生選拔班干部，我首先在班干中嚴(yán)明紀(jì)律，并根據(jù)其職責(zé)耐心細致地引導(dǎo)學(xué)生掌握一定的工作方法和工作技巧。

（五）調(diào)動兩個積極性

1.班主任自身的積極性

班主任自身的積極性源于對班主任工作的熱愛和高度的工作責(zé)任心，只有熱愛班主任工作，認(rèn)識到這項工作的重要性，才會全身心投入地做好這項工作。這有賴于班主任老師不斷進行自身的師德修養(yǎng)。

2.學(xué)生的積極性

班級組織是社會組織的雛形，讓學(xué)生在班級群體生活中進行社會角色的學(xué)習(xí)和鍛煉是十分必要的，也是管理好班級的有效方法。班主任要有意識地為學(xué)生提供這種自我鍛煉和表現(xiàn)的機會，諸如實行班干部輪換制度、實行值周班長制、實行班級活動主持人制度、實行見習(xí)班主任制度等。這些都是充分調(diào)動學(xué)生積極性的有力措施。

（六）開好三類會議

1.班干部會

經(jīng)過學(xué)生民主選舉或選撥出來的班干部是班集體的骨干，是班主任的得力助手，是班級活動的核心力量，班主任應(yīng)對他們倍加愛護和著力培養(yǎng)，除了平時的個別指導(dǎo)，開好班干部會是加強班級干部隊伍建設(shè)的有效途徑。班干部會的主要內(nèi)容通常有三個：

（1）組織班干部學(xué)習(xí)，提高他們的理論水平。

（2）總結(jié)前段工作。對前段成績?nèi)〉玫倪M步，班主任要借機對班干部進行鼓勵；對前段出現(xiàn)的問題，班主任要主動承擔(dān)責(zé)任，引導(dǎo)班干部認(rèn)識。

（3）商討下段工作。這里要突出班主任的指導(dǎo)性作用。

班干部會的召開還必須注意：一是要定期，二是要及時。

2.主題班會

班會是一個班的全體會議，它不同于思想品德課和團隊活動，它是側(cè)重解決班級學(xué)生思想實際、學(xué)習(xí)實際和生活實際中存在的各類問題，主題班會是其中的一種形式。班會每周一次，主題班會每月召開1-2次為宜。開好主題班會應(yīng)該注意：

3.學(xué)生家長會

定期召開學(xué)生家長會，是實施教書育人、全面提高學(xué)生素質(zhì)的重要舉措，如何開好家長會，是家長會的召集人和主持人班主任應(yīng)認(rèn)真考慮的問題。我認(rèn)為，家長會要擺脫事務(wù)性的俗套，把它開成具有一定質(zhì)量的研討會。這就要求：

（1）會議要有具體的目的。

（2）會議參加者要有廣泛的代表性。

（3）會前要有充分的準(zhǔn)備。

（4）會中要有集思廣益的民主氣氛。

（5）會后要有暢通的信息交流渠道。

最后，我以魏書生的一段話作為結(jié)束語：“世界也許很小很小，心的領(lǐng)域卻很大很大。班主任是在廣闊的心靈世界中播種、耕耘的職業(yè)，這一職業(yè)是神圣的，愿我們以神圣的態(tài)度，在這神圣的崗位上，把屬于我們的那片園地管理得天清日朗，以便我們無愧于自己的學(xué)生，以使我們的學(xué)生無愧于生命長河中的這段歷史。”