摘 要：網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，民辦高職大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育是民辦高職輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作的重要內(nèi)容，也是構(gòu)建社會主義核心價值觀的客觀需要。民辦高職院校的輔導(dǎo)員應(yīng)與時俱進，增強自身的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)水平，充分發(fā)揮新媒體資源的優(yōu)勢，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)思想政治教育陣地，堅持育人為本，注重民辦高職院校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素質(zhì)教育，不斷提升學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。

關(guān)鍵詞：新媒體;民辦高職輔導(dǎo)員;網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng);提升路徑

根據(jù)《2018年全國未成年人互聯(lián)網(wǎng)使用情況研究報告》顯示，截至2018年7月31日，從各學(xué)歷段情況看，高中和中職學(xué)生上網(wǎng)比例達到99.0%，面對多變的網(wǎng)絡(luò)文化，多種思想思潮的相互碰撞，文化的洗禮與價值沖擊，而當(dāng)前民辦高職院校的大學(xué)生經(jīng)驗欠缺，閱歷不足，較易受到不良的影響或誘導(dǎo)，養(yǎng)成不良的思想、行為習(xí)慣，從而導(dǎo)致沉迷于網(wǎng)絡(luò)、荒廢學(xué)業(yè)等，新媒體環(huán)境下的民辦高職學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)問題日益加劇，提升民辦高職院校學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)也是履行《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)規(guī)定》第五條的規(guī)定，要加強民辦高職院校學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育，積極培養(yǎng)校園好網(wǎng)民，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作網(wǎng)絡(luò)文化作品，弘揚主旋律，傳播正能量。

一、提升民辦高職院校學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)是時代發(fā)展的必然要求

新媒體環(huán)境下，提升民辦高職院校大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，對構(gòu)建社會主義和諧社會、樹立社會主義核心價值觀、應(yīng)對各種挑戰(zhàn)以及綜合素質(zhì)的提升都具有重大意義。

政治立場堅定、價值觀念正確、崇高的理想信念和引領(lǐng)著網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的其他方面。在新媒體環(huán)境開放的環(huán)境下，錯誤思想呈現(xiàn)增長，影響范圍大，可能會民辦高職學(xué)生對一些社會問題誤判，從而陷入思想的誤區(qū)。只有不斷提高民辦高職的學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，善于用社會主義核心價值觀，才能構(gòu)建抵御侵?jǐn)_的思想長城。

高職院校網(wǎng)絡(luò)文化的文明和諧對整個社會網(wǎng)絡(luò)關(guān)系狀態(tài)至關(guān)重要?！督逃克颊?018年工作要點》明確提出，構(gòu)建十八大育人體系，打通育人最后一公里。網(wǎng)絡(luò)育人也是十八大育人體系中的重要一環(huán)，全面提升民辦高職院校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，提高大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)認(rèn)知、網(wǎng)絡(luò)規(guī)范、網(wǎng)絡(luò)安全意識，幫助他們看清輿論，有利于促進民辦高職院校文明和諧校園建設(shè)。

民辦高職院校的學(xué)生正處于“三觀”定性的關(guān)鍵期，網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的缺失會導(dǎo)致民辦高職學(xué)生受到不良思想的影響和誘惑。只有自身具有網(wǎng)絡(luò)知識辨別與處理能力，自覺遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范和法律法規(guī)，吸收利用信息網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，才能抵御住不良觀念和錯誤價值觀的侵襲，從而充分利用好網(wǎng)絡(luò)資源，為我所用。

二、新媒體環(huán)境下高職院校輔導(dǎo)員與學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)提升的研究

筆者認(rèn)為，民辦高職院校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育是大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治的一部分，是德育工作的重要組成部分，輔導(dǎo)員開展在新媒體環(huán)境下開展學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)提升的研究工作勢在必行，也給高職院校輔導(dǎo)員開展思想政治教育帶來了新的機遇與挑戰(zhàn)。在運用新媒體對學(xué)生進行思想做出引導(dǎo)的時候，就要求民辦高職院校的輔導(dǎo)員注重自身媒介的素養(yǎng)，及時掌握學(xué)生的思想動向，密切與學(xué)生的溝通交流，同時也進一步促進自身的發(fā)展。

三、新媒體環(huán)境下民辦高職輔導(dǎo)員提升學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的路徑

（一）增強民辦高職院校輔導(dǎo)自身的政治的敏銳性及公民道德水平

己不正何以正人，民辦高職院校輔導(dǎo)員是學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作的引導(dǎo)者、教育者，身為高職大學(xué)生青年的網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)師，一方面，要關(guān)注國家的時事政治，及時掌握新媒體環(huán)境下黨中央有關(guān)教育、就業(yè)等方面有關(guān)的方針政策，提升自身的鑒別能力與政治敏銳性，堅持正確的理論方向，把握主旋律，傳播正能量。另一方面，也要注重自身公民道德水平的提高，且不可因網(wǎng)絡(luò)的匿名性，而在網(wǎng)絡(luò)上散播與事實不符的言論，肆意宣泄不良情緒等，自覺遵守網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)、以身作則、理性批判，規(guī)范言行，抵制不良網(wǎng)絡(luò)的行為和言論。

（二）提升民辦高職輔導(dǎo)員應(yīng)用新媒體等媒介的素養(yǎng)水平

目前，開設(shè)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)相關(guān)課程的高職院校較少，在民辦高職院校中學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育主要依靠輔導(dǎo)員隊伍來承擔(dān)。身為民辦高職大學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人，自身的網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)的水平將直接影響著高職學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育的水平與成效。作為民辦高職院校來講，應(yīng)充分開發(fā)利用自身的條件，結(jié)合輔導(dǎo)員新媒體環(huán)境下媒介素質(zhì)的狀況，有針對性的開展形式多樣的培訓(xùn)，舉辦技能大賽、開展評先評優(yōu)等形式，促使民辦高職院校輔導(dǎo)員掌握網(wǎng)絡(luò)信息的基本技能，增強對網(wǎng)絡(luò)信息的認(rèn)知、分析以及判斷能力，提高民辦高職輔導(dǎo)員運用網(wǎng)絡(luò)新媒體的自覺性。

（三）構(gòu)建特色鮮明的新媒體平臺，堅持以人為本，提升民辦高職學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育的針對性

民辦高職輔導(dǎo)員可以成為開展提升高職學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)工作的重要載體。新媒體具有傳播速度快、效率高、易操作、內(nèi)容復(fù)雜、交互性強等特點。所以，民辦高職輔導(dǎo)員可以采用教育對象喜聞樂見的形式、把握新媒體的特點，充分發(fā)揮新媒體載體的優(yōu)勢，可以利用開設(shè)的微信公眾號、來推送國家政策、分享社會的熱點問題等，充分利用社會主義核心價值觀、中國網(wǎng)民應(yīng)有的標(biāo)準(zhǔn)去解釋現(xiàn)實中的問題，與民辦高職的大學(xué)生增強互動，認(rèn)同感。新媒體環(huán)境下，民辦高職院校的輔導(dǎo)員在開展學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育工作時，應(yīng)始終堅持育人為本、以學(xué)生為本的原則。民辦高職學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)水平的高低只是自身綜合素質(zhì)的一個表現(xiàn)方面，與學(xué)校的德育工作開展的水平高低密不可分。

總之，作為民辦高職院校的大學(xué)生只有自身具有較高的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，恪守自律準(zhǔn)則，傳遞正能量，合理高效利用網(wǎng)絡(luò)，才不會在良莠不齊的網(wǎng)絡(luò)海洋里途徑迷失自我，營造健康積極向上的民辦高職院校風(fēng)清正氣的網(wǎng)絡(luò)文化氛圍。在新媒體環(huán)境下，作為民辦高職的輔導(dǎo)員提升學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的方式方法還有很多，需要不斷的開拓思路，探索新的途徑，努力幫助民辦高職類大學(xué)生早日成長為社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。

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作者簡介：杜艷梅（1985-），女，河南鹿邑人，研究方向：高職院校學(xué)生管理。