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        高校足球文化的價值與構(gòu)建策略

        2019-12-16 08:18:09鄭昕鵬
        當(dāng)代體育科技 2019年29期
        關(guān)鍵詞:足球文化高校校園

        鄭昕鵬

        摘? 要:校園足球作為一種體育運(yùn)動,在高校文化建設(shè)中是必不可少的,它具有較強(qiáng)的競技性、團(tuán)隊性,同時它所體現(xiàn)的體育拼搏精神也一直在激勵著人們,具有良好的群眾基礎(chǔ)。本文試圖通過調(diào)查分析我國高校目前在足球文化的建設(shè)當(dāng)中存在的部分問題,并且在各大高校足球文化建設(shè)的實際進(jìn)程狀況的基礎(chǔ)上提出了一些對足球文化建立的一些有效措施。

        關(guān)鍵詞:高校? 校園? 足球文化? 策略

        中圖分類號:G843? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號:2095-2813(2019)10(b)-0250-02

        1? 高校足球文化發(fā)展過程中存在的問題

        1.1 高校對足球文化的傳播力度不夠

        隨著黨中央提出要加強(qiáng)中國特色社會主義文化建設(shè),實現(xiàn)把我國建設(shè)成一個文化強(qiáng)國的中國夢,高校作為我國高素質(zhì)人才的主要培養(yǎng)基地,在教學(xué)的過程中必須要積極響應(yīng)黨和國家的各種號召,才能適應(yīng)社會發(fā)展的需要,為此高校就應(yīng)該積極舉辦各種富有特色的校園文化建設(shè)活動來豐富學(xué)生的業(yè)余生活。在實踐中發(fā)現(xiàn),校園足球活動在有效提高學(xué)生身體素質(zhì)的同時,還能夠幫助培養(yǎng)學(xué)生健康的生活習(xí)慣,在這個過程中具有重要的地位。但是在過去很長一段時間內(nèi),我國高校對足球活動的宣傳力度不到位,許多學(xué)校并沒有認(rèn)識到足球文化建設(shè)對學(xué)校的價值所在。目前在我國很多的高等院校內(nèi),學(xué)生的體育活動占比在學(xué)生日?;顒诱急戎械谋壤夹∮谡?biāo)準(zhǔn),在大學(xué)生經(jīng)常參加的體育類運(yùn)動當(dāng)中,足球受喜愛程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于籃球等其他類體育活動,常見的足球活動也只是學(xué)生三三兩兩的互相傳球等類似活動;我國大多數(shù)的高校學(xué)生對足球運(yùn)動興趣不高,高校在校園文化建設(shè)當(dāng)中對足球文化的宣傳較少,高校的足球運(yùn)動無法得到有效的普及。在這種情況下,也非常不利于改善我國本就競技水平不高的足球運(yùn)動項目。甚至在部分高校內(nèi)仍然存在對校園體育運(yùn)動文化缺乏足夠的重視,這對足球文化的傳播來說是非常不利的。

        1.2 高校足球運(yùn)動不夠普及

        (1)雖有代表大學(xué)生最高足球水平的大足賽,但受眾較少,參與人數(shù)少,各學(xué)校組建校隊參加比賽,錦標(biāo)主要思想嚴(yán)重,足球比賽的參與者往往都是各校的足球隊成員,并且對比賽宣傳不到位,很少有人能夠到現(xiàn)場觀賽。

        (2)校內(nèi)各級比賽組織得少,有些教學(xué)院系竟不能組建院隊,舉行的各種比賽也只是部分學(xué)生參加,并不能針對大多數(shù)學(xué)生。也缺少對比賽的指導(dǎo),學(xué)生進(jìn)步不明顯,制約了足球水平的提高,導(dǎo)致許多學(xué)校舉辦的各大院系之間的足球比賽沒有較高的觀賞性與競技性。

        (3)大學(xué)生對足球活動關(guān)注較少,缺少宣傳,除足球比賽外相關(guān)足球活動組織得少,很多學(xué)生對足球的了解往往都只是中國隊的平凡表現(xiàn),對于足球的比賽規(guī)則等文化內(nèi)容沒有了解。

        (4)高校足球設(shè)施場地建設(shè)相對完善,但缺乏有效管理,使用率不高。對課外活動缺乏有效管理,影響了學(xué)生參與鍛煉的效果,很多高校并沒有一個合理的足球場地管理維修機(jī)制,造成學(xué)生想踢踢不了的尷尬局面。

        雖然學(xué)校內(nèi)部建造有專門的標(biāo)準(zhǔn)足球運(yùn)動場地,在校園的足球場地管理方面經(jīng)驗不足,不能有效利用足球場地進(jìn)行學(xué)生的課外足球活動,就算有心舉辦足球類的相關(guān)活動或者班級之間的對抗賽、足球訓(xùn)練等,也苦于足球場地的實際條件不足而無法實現(xiàn)。這些都很大程度地阻礙了高校足球文化的建立,足球運(yùn)動無法在高校內(nèi)部獲得廣泛的普及。

        1.3 高校足球教學(xué)現(xiàn)狀

        目前,根據(jù)教育部的相關(guān)要求,我國各大高校在大學(xué)體育課教學(xué)模式為部分自由選項,較以前有了較大的進(jìn)步;盡管在課程設(shè)置上都安排了大學(xué)體育的足球選項課,教學(xué)模式單一死板的同時,大多數(shù)教師的教學(xué)方法也比較枯燥和死板,教學(xué)內(nèi)容多是僅僅讓學(xué)生進(jìn)行最基礎(chǔ)的技能練習(xí),如顛球、傳球等,足球課的實際教學(xué)效果并不理想,學(xué)生的運(yùn)動負(fù)荷不足。教學(xué)沒有創(chuàng)新,不能提高學(xué)生自主參與足球活動的積極性。

        2? 高校足球文化的構(gòu)建策略

        2.1 提高對足球文化價值的認(rèn)識

        足球運(yùn)動作為一項有氧運(yùn)動,對提高人們的身體健康素質(zhì)是有很大的積極作用的。我國高校在足球文化的構(gòu)建當(dāng)中不僅需要積極開展各項足球運(yùn)動活動,更重要的還是對學(xué)生進(jìn)行足球文化價值的宣傳和普及。在高校的足球文化建設(shè)當(dāng)中,要注重對足球競技精神的大力宣傳,要實現(xiàn)鼓勵學(xué)生利用科學(xué)的思維方式正確地對足球運(yùn)動進(jìn)行深層次的了解。高校的校長等領(lǐng)導(dǎo)層要對足球文化有一個深刻了解,不能將之看作一種簡單的體育活動,要看到足球運(yùn)動背后存在的足球愛好者對于足球的熱情和需求,對于他們來說足球運(yùn)動是他們的一種信仰,要認(rèn)識到足球運(yùn)動中無國界、無種族之分的這種巨大的文化包容性和活性。在校園足球文化的構(gòu)建當(dāng)中要加強(qiáng)對足球文化的普及宣傳力度,在各項足球活動的開展中要讓學(xué)生達(dá)到真正意義上的愛上足球運(yùn)動,而不是簡單的一時興起。

        2.2 推進(jìn)足球教學(xué)改革

        素質(zhì)教育提出之后我國高校體育教學(xué)在開展的過程中也暴露出來了一系列的問題,從某種程度上來說學(xué)生都是在被動的參與體育活動,課外體育也就沒有辦法發(fā)揮真正的作用,另在一點就是很多高校的體育鍛煉時間并不充足,而高校學(xué)生的體能和心理健康水平也受到了很大的影響。教育部出臺的《全國普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》中指出,要將課堂教學(xué)與課外體育活動結(jié)合起來進(jìn)行教學(xué),同時還要將課外體育鍛煉和運(yùn)動訓(xùn)練納入到高校的體育課程體系之中。在教學(xué)的過程中要以“健康第一”和“終身體育”為宗旨來開展體育教學(xué)活動,即以足球選項課課堂教學(xué)為主體,在此基礎(chǔ)上通過組織學(xué)生進(jìn)行足球課外活動和足球競賽,然后引導(dǎo)學(xué)生將運(yùn)動技術(shù)的課堂學(xué)習(xí)和自身的課外活動聯(lián)系起來, 盡可能地為學(xué)生創(chuàng)造一種“課內(nèi)教學(xué)、課外訓(xùn)練、校外實踐”的體育學(xué)習(xí)環(huán)境,并將體育課外活動的成效也納入到體育課程考核中來,這樣做的目的就是為了實現(xiàn)課內(nèi)外教育教學(xué)的融合。通過實踐,發(fā)現(xiàn)這種體育教學(xué)模式有利于調(diào)動學(xué)生的主觀能動性和體育學(xué)習(xí)的積極性。

        2.3 加大高校對足球文化的宣傳力度

        我國各大高校在進(jìn)行足球文化的構(gòu)建中,必須要加大對足球運(yùn)動的普及力度,要將足球文化作為培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展、提高綜合素質(zhì)的一項重要的教學(xué)方式。要將足球運(yùn)動融入學(xué)生的日常生活當(dāng)中,要開展各項類型豐富的足球活動,比如說可以開展一些趣味足球技巧比賽等,也可以是開展院系之間的足球比賽,甚至與其他高校之前的足球?qū)沟?,同時要在學(xué)生的各大宣傳欄目上加大宣傳,要將足球文化融入校園的方方面面當(dāng)中去。

        3? 結(jié)語

        國家大力扶持校園足球開展的背景下,加強(qiáng)校園足球文化建設(shè)是非常關(guān)鍵的。校園足球文化在整個高校的校園文化中占有很大的比重,而且對于校園文化建設(shè)也有很大的幫助。推動高校的校園足球運(yùn)動開展,不僅可以改變當(dāng)今大學(xué)生“低頭族”的現(xiàn)狀,提高學(xué)生的身體健康素質(zhì),對實現(xiàn)學(xué)生的綜合培養(yǎng)也是具有很大促進(jìn)作用的,因此我國的各大高校在校園文化的建設(shè)當(dāng)中一定要重視足球文化的建設(shè),普及校園足球運(yùn)動,改變我國當(dāng)今足球競技現(xiàn)狀,推動足球運(yùn)動的發(fā)展。

        參考文獻(xiàn)

        [1] 張碧昊.高校校園足球文化建設(shè)的功能、影響機(jī)制及對策研究[J].文體用品與科技,2012(5):133.

        [2] 高源.生本視域下高校校園足球文化的建設(shè)策略[J].運(yùn)動,2018(6):82,96.

        [3] 董金果.高校足球文化建設(shè)策略淺析[J].當(dāng)代體育科技,2014,4(1):109.

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