剌其琴

摘 要：隨著科學(xué)與技術(shù)的飛速發(fā)展，數(shù)字化閱讀正在悄悄的改變著人們的閱讀習(xí)慣，因此，高校圖書(shū)館也應(yīng)當(dāng)與時(shí)俱進(jìn)以改變傳統(tǒng)的管理模式和提升服務(wù)水平為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)去迎接數(shù)字化閱讀時(shí)代的到來(lái)。本文就高校圖書(shū)館發(fā)展移動(dòng)數(shù)字化閱讀的有效策略提出粗淺看法，期望各位同仁提出意見(jiàn)和建議。

關(guān)鍵詞：高校圖書(shū)館;數(shù)字化閱讀;策略

數(shù)字閱讀因其不受任何場(chǎng)所和時(shí)間的限制的特點(diǎn)正悄悄的備受廣大閱讀者和學(xué)生們的青睞與喜愛(ài)，數(shù)字閱讀的出現(xiàn)不論是給人們的生活還是學(xué)習(xí)都提供了諸多的便利條件。

與此同時(shí)，隨著通信技術(shù)、電子閱讀器的應(yīng)用而生大學(xué)生的閱讀習(xí)慣也正在發(fā)生著質(zhì)的變化，數(shù)字閱讀模式正在主導(dǎo)者大學(xué)生的閱讀方式，而作為儲(chǔ)藏著大量?jī)?yōu)秀資源的高校圖書(shū)館也應(yīng)當(dāng)順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的腳步，改變傳統(tǒng)的圖書(shū)館管理模式和提升相應(yīng)的服務(wù)水平。

一、移動(dòng)數(shù)字化閱讀的特點(diǎn)及優(yōu)勢(shì)

數(shù)字閱讀就是人們利用先進(jìn)的計(jì)算機(jī)技術(shù)，將紙質(zhì)的文字和圖片進(jìn)行處理與再加工，以數(shù)字代碼的形式儲(chǔ)存在某些介質(zhì)中，閱讀者在通過(guò)各種檢索平臺(tái)或者是電子閱讀器來(lái)獲取閱讀的一種活動(dòng)形式。移動(dòng)數(shù)字化閱讀具有以下特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)：

第一，隨著數(shù)據(jù)技術(shù)的飛速發(fā)展，人們進(jìn)行文獻(xiàn)資源的傳播的方式發(fā)生了很大的變化，由古代的龜甲、青銅不斷的轉(zhuǎn)移到了現(xiàn)代的電、光以及磁的產(chǎn)品上。因此，現(xiàn)在閱讀載體也逐漸的出現(xiàn)在了人們的生活中，比如手機(jī)、平板電腦等等，這些既可以作為信息資源的儲(chǔ)存設(shè)備，也是人們進(jìn)行移動(dòng)數(shù)字閱讀的一種有力工具;

第二，信息的檢索和獲取方便且迅速。當(dāng)我們?cè)诤棋馁Y源中查找需要的資料時(shí)我們總會(huì)感到特別的茫然，而利用移動(dòng)數(shù)字資源進(jìn)行檢索就是一種行之有效的手段，移動(dòng)數(shù)字化閱讀的檢索和獲取資源的方便且迅速深受廣大閱讀者們的喜愛(ài)，閱讀者只要在檢索框內(nèi)輸入關(guān)鍵的檢索詞，便可以迅速的實(shí)現(xiàn)自己的檢索目的。同時(shí)，高校圖書(shū)館發(fā)展移動(dòng)數(shù)字化閱讀可以實(shí)現(xiàn)資源的互通有無(wú)與共享，可謂一舉二得。

二、高校圖書(shū)館發(fā)展移動(dòng)數(shù)字化閱讀的有效策略

1.提高管內(nèi)人員的移動(dòng)數(shù)字化服務(wù)水平。

二十一世紀(jì)的我們都生活在大數(shù)據(jù)時(shí)代下，而作為圖書(shū)館的管理人員也應(yīng)當(dāng)與時(shí)俱進(jìn)，需要革新傳統(tǒng)的管理模式和提高管理人員的移動(dòng)數(shù)字化閱讀服務(wù)水平。

除了館內(nèi)的學(xué)科管理員為學(xué)生們提供專(zhuān)業(yè)的咨詢(xún)信息服務(wù)之外，作為從事普通借閱的工作人員也可以幫助學(xué)生們解決借閱過(guò)程中存在的各種問(wèn)題。

同時(shí)，館內(nèi)的所有管理人員還應(yīng)當(dāng)積極的參加校內(nèi)組織的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)，及時(shí)的了解和掌握館內(nèi)新進(jìn)的設(shè)備的使用方法與流程，緊跟時(shí)代發(fā)展的腳步為廣大讀者們提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，進(jìn)而改變圖書(shū)管理人只會(huì)整理和借閱的印象，提升高校圖書(shū)館對(duì)學(xué)生們的影響力。

2.注重和發(fā)展圖書(shū)館館藏資源移動(dòng)數(shù)字化。

在高校圖書(shū)館發(fā)展移動(dòng)數(shù)字化閱讀的背景下，移動(dòng)數(shù)字化建設(shè)對(duì)高校圖書(shū)館的可持續(xù)發(fā)展發(fā)揮著重要的推動(dòng)作用。

因此，高校在發(fā)展移動(dòng)數(shù)字化閱讀的基礎(chǔ)上還需不斷的加大投入，除了要購(gòu)買(mǎi)學(xué)科必備的資源數(shù)據(jù)庫(kù)之外，還要注重發(fā)展圖書(shū)館館藏資源的建設(shè)，如古典文學(xué)、學(xué)術(shù)論文等等，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)圖書(shū)館館藏資源的利用率。

除此之外，還要走進(jìn)讀者的內(nèi)心去了解他們的需求，或者也可以結(jié)合地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求，開(kāi)辦獨(dú)具特色的館藏建設(shè)，為學(xué)生們提供更加優(yōu)質(zhì)和高效的借閱服務(wù)。

3.實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)與數(shù)字資源的相結(jié)合的趨勢(shì)。

當(dāng)校圖書(shū)館發(fā)展移動(dòng)數(shù)字化閱讀逐漸的發(fā)展和形成之后，相應(yīng)的數(shù)據(jù)庫(kù)檢索平臺(tái)就會(huì)層出不窮，這對(duì)廣大的學(xué)生們來(lái)說(shuō)是及其不方便的，因?yàn)樗麄冎荒茉趩我坏臋z索平臺(tái)中檢索自己需要的信息資源。

因此，實(shí)現(xiàn)高效圖書(shū)館數(shù)字資源的整合也是相當(dāng)重要的，而網(wǎng)絡(luò)與數(shù)字資源的整合就是由計(jì)算機(jī)和相關(guān)技術(shù)構(gòu)成的檢索系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)資源信息的整理和學(xué)生們進(jìn)行跨平臺(tái)檢索的需求，將不盡相同的數(shù)字資源進(jìn)行無(wú)縫銜接，建立統(tǒng)一、集中的檢索平臺(tái)，學(xué)生們通過(guò)統(tǒng)一的系統(tǒng)檢索界面，可以在不同的檢索平臺(tái)中查詢(xún)自己需要的信息資源，從而解決由于不同界面、途徑以及各式給學(xué)生們帶來(lái)的不便，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)與數(shù)字資源相結(jié)合的發(fā)展趨勢(shì)。

4.加強(qiáng)發(fā)展移動(dòng)數(shù)字化閱讀的宣傳力度。

據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在我國(guó)的各大高校的圖書(shū)館中，每一年都投入大量的資金去進(jìn)行館內(nèi)的資源信息建設(shè)。但是，館內(nèi)很多的數(shù)據(jù)庫(kù)資源信息始終處在無(wú)人問(wèn)津的尷尬境地中，究其原因是很多的學(xué)生不知道圖書(shū)館內(nèi)每一年都進(jìn)行了哪些信息資源方面的建設(shè)，而為了能有效的扭轉(zhuǎn)這種尷尬的局面，提高館內(nèi)信息資源的利用率是目前我國(guó)很多高校圖書(shū)館中亟待解決的問(wèn)題之一。

作為高校的圖書(shū)管理人員一定要加強(qiáng)發(fā)展移動(dòng)數(shù)字化閱讀的宣傳力度，比如可以開(kāi)展移動(dòng)環(huán)數(shù)字閱讀的講座、通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)推廣和有獎(jiǎng)問(wèn)答的形式提高數(shù)字化閱讀的力度，或者可以通過(guò)海報(bào)、校園廣播站、宣傳單等等的形式來(lái)加強(qiáng)該校圖書(shū)館發(fā)展移動(dòng)數(shù)字化閱讀的宣傳力度。

三、結(jié)語(yǔ)

發(fā)展移動(dòng)數(shù)字化閱讀就好比一把雙刃劍，因?yàn)檫@對(duì)高校圖書(shū)館來(lái)說(shuō)既是一種機(jī)遇，也是一種挑戰(zhàn)，而圖書(shū)館只有緊跟時(shí)代發(fā)展的腳步并不斷的引進(jìn)和利用好各種先進(jìn)的計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)手段，充分發(fā)揮自身的價(jià)值的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)而為廣大學(xué)生們提供更加優(yōu)質(zhì)和高效的借閱服務(wù)。

參考文獻(xiàn)：

[1]曾敏靈.數(shù)字閱讀與圖書(shū)館的應(yīng)對(duì)策略[J].四川圖書(shū)館學(xué)報(bào)，2015（02）.

[2]楊志剛.開(kāi)展數(shù)字閱讀，提升圖書(shū)館內(nèi)容服務(wù)[J].圖書(shū)館論壇，2011（11）