張晉璇 梁藝璇 張葉琳 管婕妤

【摘 要】近年來，隨著“一帶一路”倡議的推進(jìn)實(shí)施及其國(guó)際影響力的擴(kuò)大，相關(guān)領(lǐng)域?qū)ν庹Z(yǔ)人才的需求呈不斷增長(zhǎng)趨勢(shì)。當(dāng)代法語(yǔ)專業(yè)學(xué)生應(yīng)在此經(jīng)濟(jì)文化背景下對(duì)自身發(fā)展以及畢業(yè)去向做出思考和響應(yīng)。本項(xiàng)目以“一帶一路”戰(zhàn)略意義需求為背景，以武漢地區(qū)高校法語(yǔ)專業(yè)學(xué)生為研究對(duì)象，從多元文化維度（教育、經(jīng)濟(jì)、企業(yè)等）對(duì)該倡議的時(shí)代意義與具體實(shí)施過程、該倡議的布局條件與法語(yǔ)專業(yè)學(xué)生的不同聯(lián)系、法語(yǔ)專業(yè)學(xué)生結(jié)合此倡議對(duì)自身潛力的挖掘以及對(duì)市場(chǎng)定位的思考進(jìn)行研究。

【關(guān)鍵詞】“一帶一路”;法語(yǔ)專業(yè);就業(yè)

一、介紹

2013年9月和10月，習(xí)近平總書記在出訪中亞和東南亞國(guó)家期間，先后提出共建“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”的重大倡議。2015年博鰲亞洲論壇開幕式上，習(xí)近平發(fā)表主旨演講，表示“一帶一路”將充分依靠中國(guó)與有關(guān)國(guó)家既有的雙多邊機(jī)制，借助既有的、行之有效的區(qū)域合作平臺(tái)。

“一帶一路”倡議的啟動(dòng)背景、理論基礎(chǔ)、深層含義和國(guó)際影響具有非常重要的實(shí)用價(jià)值，也成為近幾年來的社會(huì)熱門話題和各領(lǐng)域研究重點(diǎn)。

法語(yǔ)專業(yè)學(xué)生的就業(yè)問題不僅是一種社會(huì)現(xiàn)象問題，更是當(dāng)前國(guó)際環(huán)境下外語(yǔ)類人才如何發(fā)揮自身潛能的價(jià)值利用問題。對(duì)這一問題做出的思考和響應(yīng)，有利于實(shí)現(xiàn)人才的適配、資源的分享、教育前景的發(fā)展。隨著“一帶一路”倡議的提出和實(shí)施，尤其是在擴(kuò)大外資準(zhǔn)入、加強(qiáng)國(guó)際合作、增加商品和服務(wù)進(jìn)口規(guī)模、有效實(shí)施國(guó)際宏觀經(jīng)濟(jì)政策協(xié)調(diào)等方面，法語(yǔ)專業(yè)學(xué)生就業(yè)這一問題得到了新的啟發(fā)和思路。

二、就業(yè)現(xiàn)狀分析

新華社巴黎3月29日電（記者徐永春）法語(yǔ)國(guó)家國(guó)際組織近日發(fā)布的研究報(bào)告顯示，2018年全球講法語(yǔ)人數(shù)達(dá)3億，法語(yǔ)是位于漢語(yǔ)、英語(yǔ)、西班牙語(yǔ)和阿拉伯語(yǔ)之后的全球第五大語(yǔ)言。同時(shí)，當(dāng)前國(guó)內(nèi)也有許多大學(xué)開設(shè)了法語(yǔ)專業(yè)。以武漢地區(qū)為例，武漢大學(xué)，華中科技大學(xué)，武漢理工大學(xué)，華中師范大學(xué)等皆開設(shè)了法語(yǔ)專業(yè)，每年有相當(dāng)大一部分的法語(yǔ)畢業(yè)生。而畢業(yè)生的后續(xù)選擇又是一大難題。

（1）法語(yǔ)專業(yè)國(guó)內(nèi)就業(yè)方向主要有以下幾個(gè)：

a.政府機(jī)關(guān)：外交部、商務(wù)部、海關(guān)、公安、地方外辦、商務(wù)部門等。

b.以中建、中鐵等為代表的央企。

c.國(guó)外拓展業(yè)務(wù)的中國(guó)公司。

d.銀行：四大行每年都有小語(yǔ)種管理培訓(xùn)儲(chǔ)備生的項(xiàng)目，也能吸收不少小語(yǔ)種人才。

e.航空公司：除空翻外，航空公司也會(huì)招法語(yǔ)空乘。

f.法語(yǔ)國(guó)家使領(lǐng)館也會(huì)招聘一些法語(yǔ)人才。越來越多的外企將業(yè)務(wù)擴(kuò)展至中國(guó)，目前世界500強(qiáng)企業(yè)幾乎全部在中國(guó)設(shè)有分支機(jī)構(gòu)，具有國(guó)人身份而又掌握外語(yǔ)的人才，往往受到跨國(guó)公司的青睞。

g.新聞媒體：新華社、CGTN法語(yǔ)頻道、CRI國(guó)際廣播電臺(tái)、今日中國(guó)法文版、環(huán)球時(shí)報(bào)法文版等等。

h.法語(yǔ)老師。包括高校、中學(xué)和語(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等。高校一般要求博士或優(yōu)秀碩士，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)則更青睞留學(xué)歸國(guó)人員。

i.國(guó)內(nèi)私營(yíng)企業(yè)：外貿(mào)業(yè)務(wù)員、法語(yǔ)客服、電商業(yè)務(wù)員等。

（2）如今法語(yǔ)就業(yè)存在的問題：

a.大多數(shù)法語(yǔ)工作者只是職業(yè)比較得體，物質(zhì)上并不那么富裕。

b.就法語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)生而言，工作地點(diǎn)、性別和所從事的行業(yè)對(duì)收入的影響最大，女性的平均法語(yǔ)水平優(yōu)于男性，男性的平均收入?yún)s高于女性。

C.僅靠語(yǔ)言賺錢總有不足之處和缺陷。

“一帶一路”倡議的出現(xiàn)，使得法語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)選擇發(fā)生了不同。中法關(guān)系的加強(qiáng)突顯了法語(yǔ)的重要性。在“一帶一路”的構(gòu)想中，新絲路的中線是以北京為起點(diǎn)，橫穿整個(gè)歐亞，最終到達(dá)巴黎?！耙粠б宦贰睒?gòu)想的提出在法國(guó)也引起了巨大的反響。前法國(guó)駐華大使顧山在參加15年11月在北京舉行的“絲路論壇：一帶一路與共同體建設(shè)”會(huì)議時(shí)，發(fā)表了題為《“一帶一路”是促進(jìn)世界繁榮和平的重要事業(yè)》的發(fā)言。他表示：“法國(guó)作為中國(guó)的全面戰(zhàn)略伙伴，愿意同中國(guó)一起通過‘一帶一路的倡議，來引導(dǎo)全球化，通過‘一帶一路的參與和各方分享增長(zhǎng)?！盵摘自顧山于2015年在北京的絲路論壇：“一帶一路與共同體建設(shè)”會(huì)議上的發(fā)言稿]

法國(guó)總統(tǒng)馬克龍也曾在接見出席博鰲亞洲論壇巴黎會(huì)議的中方代表時(shí)，明確表示“‘一帶一路是中方提出的重大倡議，具有重要的政治、經(jīng)濟(jì)和文化意義，法方愿與中方在共同遵守相關(guān)規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，積極參與“一帶一路”建設(shè)，促進(jìn)亞歐大陸和非洲的繁榮穩(wěn)定發(fā)展。”

非洲國(guó)家爭(zhēng)做“一帶一路”的“支點(diǎn)”，非洲大陸上共計(jì)有26個(gè)國(guó)家把法語(yǔ)作為官方用語(yǔ)或是通用語(yǔ)言。嚴(yán)格意義上來說，這些國(guó)家并不在“一帶一路”囊括范圍之列。然而，眾多的非洲國(guó)家已經(jīng)意識(shí)到“一帶一路”構(gòu)想所帶來的巨大影響力和重大機(jī)遇;因此，很多非洲國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人都自薦把自己的國(guó)家作為“一帶一路”的“支點(diǎn)”，有很多非洲國(guó)家提議把非洲也列入“一帶一路”框架之內(nèi)。外交部非洲司司長(zhǎng)林松添在一次采訪中表示“非洲是‘一帶一路的重要節(jié)點(diǎn)，也是中國(guó)向西推進(jìn)“一帶一路”建設(shè)的重要方向和落腳點(diǎn)?！薄耙粠б宦贰苯ㄔO(shè)將給中非合作發(fā)展帶來前所未有的新的機(jī)遇。”外交部長(zhǎng)王毅也曾說過“中國(guó)歡迎非洲國(guó)家加入‘一帶一路建設(shè)”。

由此可見，無(wú)論是法國(guó)也好，還是非洲眾多國(guó)家也好，他們都是“一帶一路”構(gòu)想的重要支持者和積極參與者。而法語(yǔ)人才的培養(yǎng)，從小處而言，可以為中國(guó)和法語(yǔ)國(guó)家之間各個(gè)方面的交流提供語(yǔ)言幫助，從大處而言，法語(yǔ)人才的輸送，也是為國(guó)家的對(duì)外發(fā)展提供智力支持。[1]

三、問卷情況

本課題研究對(duì)象為法語(yǔ)專業(yè)即將就業(yè)的學(xué)生，對(duì)打算考研深造的學(xué)生暫時(shí)不予考慮。以武漢理工大學(xué)、華中師范大學(xué)、武漢大學(xué)等多所高校各年級(jí)法語(yǔ)專業(yè)學(xué)生為調(diào)查對(duì)象，發(fā)放問卷1200份，收回有效問卷700份，樣本比例代表研究對(duì)象的比例。

問卷內(nèi)容主要包括選擇題與問答題，選擇題有法語(yǔ)專業(yè)學(xué)生個(gè)人信息：年級(jí)與性別;“一帶一路”倡議下對(duì)其造成的影響：對(duì)“一帶一路”倡議的了解程度、是否對(duì)其就業(yè)有所啟發(fā)和幫助、是否會(huì)選擇沿線國(guó)家工作生活;職業(yè)傾向與薪資：是否會(huì)從事與法語(yǔ)有關(guān)的職業(yè)、對(duì)畢業(yè)之后的想法考量、繼續(xù)是否深造求職的方法渠道、傾向的就業(yè)領(lǐng)域、合理的正常薪資、自身?xiàng)l件下可創(chuàng)造的薪資14個(gè)問題。問答題有選擇繼續(xù)法語(yǔ)深造還是跨專業(yè)考研、若跨專業(yè)會(huì)選擇什么專業(yè)、若直接就業(yè)會(huì)選哪個(gè)城市三個(gè)問題。

（1）個(gè)案：

在問卷的基礎(chǔ)上，為進(jìn)一步解釋“一帶一路”倡議對(duì)法語(yǔ)專業(yè)學(xué)生的就業(yè)影響，對(duì)個(gè)別填寫問卷對(duì)象進(jìn)行了面對(duì)面交談，具體情況如下：吳婷婷（化名）現(xiàn)在就職于某經(jīng)濟(jì)外貿(mào)公司，去年是一名即將畢業(yè)的法語(yǔ)專業(yè)學(xué)生。即將面臨畢業(yè)時(shí)，吳婷婷處于茫然狀態(tài)，在找工作期間搜尋了與專業(yè)相關(guān)的崗位、薪資等大量資料，其中她詳細(xì)了解了“一帶一路”倡議并看到了帶給小語(yǔ)種專業(yè)的就業(yè)前景，最后她選擇從事經(jīng)濟(jì)外貿(mào)專業(yè)，其薪資、工作地點(diǎn)、環(huán)境都非常滿意。這體現(xiàn)了“一帶一路“倡議對(duì)法語(yǔ)專業(yè)學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)具有重大意義。

（2）問卷結(jié)果分析：

通過SPSS23.0分析調(diào)查問卷數(shù)據(jù)，為了保證方法與結(jié)果的有效性和可靠性，對(duì)問卷進(jìn)行了全面分析。收回的有效問卷大體情況如下：

a.大部分人對(duì)“一帶一路”倡議略有了解，只有1.75%的人完全不了解該政策。這說明該政策影響力度較強(qiáng)，該政策的頒布及實(shí)行對(duì)小語(yǔ)種專業(yè)提供了很好的就業(yè)前景。大部分人認(rèn)為該政策對(duì)其就業(yè)有所啟發(fā)及幫助，法語(yǔ)專業(yè)學(xué)生83%會(huì)選擇從事與法語(yǔ)專業(yè)有關(guān)的職業(yè)。

b.其次“一帶一路”倡議對(duì)在校法語(yǔ)專業(yè)學(xué)生就業(yè)傾向有重大影響，41%會(huì)選擇從事經(jīng)濟(jì)外貿(mào)相關(guān)行業(yè)。在外貿(mào)界，很多法語(yǔ)專業(yè)學(xué)生做起了外貿(mào)個(gè)體戶或自己開辦了外貿(mào)公司。如果非洲法語(yǔ)區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展起來，外貿(mào)界的法語(yǔ)人才將更有用武之地。

c.對(duì)未來工作生活的國(guó)家的偏好。不考慮不確定因素，在“一帶一路”倡議下還是有大部分人會(huì)選擇生活工作在沿線國(guó)家。我國(guó)選定的“一帶一路”節(jié)點(diǎn)城市是我國(guó)海洋經(jīng)濟(jì)的重要代表，強(qiáng)化其與“一帶一路”沿線國(guó)家海洋經(jīng)濟(jì)的合作，有助于實(shí)現(xiàn)“一帶一路”愿景。[2] “一帶一路”倡議對(duì)沿線國(guó)家旅游業(yè)、對(duì)外貿(mào)易、國(guó)際化水平波都產(chǎn)生了積極影響，對(duì)其經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)，這也導(dǎo)致會(huì)有相當(dāng)一部分畢業(yè)生就業(yè)生活會(huì)選擇沿線國(guó)家。

（3）面臨的挑戰(zhàn)

a.對(duì)“一帶一路”倡議不夠了解。問卷結(jié)果顯示大部分人只是略有了解并不熟悉政策相關(guān)內(nèi)容、情況，這表明“一帶一路”倡議并未深入在校法語(yǔ)專業(yè)學(xué)生的思想觀念。

b.法語(yǔ)專業(yè)數(shù)量不足?！耙粠б宦贰碧岢龊?，對(duì)于小語(yǔ)種人才需求度不斷提升，對(duì)各高校的人才培養(yǎng)提出了更高的要求?？v觀一帶一路推行情況來看，由于沿線主要景觀60多個(gè)國(guó)家，這些國(guó)家有很多并不熟悉的語(yǔ)言，大概有幾十種語(yǔ)言，但是當(dāng)前高校開設(shè)的小語(yǔ)種專業(yè)開設(shè)現(xiàn)狀來看，數(shù)量較少，遠(yuǎn)遠(yuǎn)無(wú)法滿足“一帶一路”發(fā)展需求。

c.法語(yǔ)學(xué)生飽和。我國(guó)當(dāng)前高等院校開設(shè)的小語(yǔ)種專業(yè)中，日語(yǔ)、德語(yǔ)和法語(yǔ)專業(yè)是僅次于英語(yǔ)的幾個(gè)小語(yǔ)種專業(yè)，對(duì)于德語(yǔ)和法語(yǔ)專業(yè)，主要是在歐洲和非洲地區(qū)，使用人數(shù)較多，全球?qū)W習(xí)法語(yǔ)和德語(yǔ)人數(shù)不斷增長(zhǎng)，各大高校紛紛開設(shè)法語(yǔ)專業(yè)，導(dǎo)致該小語(yǔ)種專業(yè)人數(shù)快速增長(zhǎng)，就業(yè)市場(chǎng)飽和。[3]

四、解決方法

根據(jù)問卷調(diào)研結(jié)果，從所調(diào)查人群收回的有效問卷可以看出，70.69%的應(yīng)屆學(xué)生選擇在畢業(yè)之后讀研深造，24.14%的應(yīng)屆學(xué)生選擇在畢業(yè)之后直接進(jìn)入社會(huì)工作，其中5.17%的應(yīng)屆學(xué)生對(duì)未來仍處在茫然狀態(tài)。而且根據(jù)調(diào)查情況來看，選擇創(chuàng)業(yè)的法語(yǔ)應(yīng)屆畢業(yè)生寥寥無(wú)幾。在選擇畢業(yè)之后讀研深造的同學(xué)中，27.58%的同學(xué)選擇跨專業(yè)考研，且跨專業(yè)考研的選擇基于經(jīng)濟(jì)金融類專業(yè)居多，31.03%的同學(xué)選擇繼續(xù)深造，并希望進(jìn)入更好的大學(xué)提升自身語(yǔ)言素質(zhì)與能力。

（1）關(guān)于直接就業(yè)：

近年來中國(guó)就業(yè)市場(chǎng)上對(duì)普通職業(yè)需求的飽和度相對(duì)高，但是對(duì)高、精、尖職業(yè)人員需求極度匱乏。而在被選擇的大學(xué)生群體中，“高不成低不就”現(xiàn)象普遍，主要表現(xiàn)在大學(xué)生在就業(yè)時(shí)表現(xiàn)出的職業(yè)能力不足，主要是知識(shí)結(jié)構(gòu)不健全、實(shí)踐能力低下、缺乏一專多能的水平以及創(chuàng)新能力不足。[4]這要求語(yǔ)言類求職人才要具備扎實(shí)的功底和全面的知識(shí)儲(chǔ)備以及相當(dāng)?shù)膽?yīng)變能力。

（2）有利就業(yè)條件：

共建“一帶一路”致力于亞歐非大陸及附近海洋的互聯(lián)互通， “一帶一路”貫穿亞歐非大陸，一頭是活躍的東亞經(jīng)濟(jì)圈，一頭是發(fā)達(dá)的歐洲經(jīng)濟(jì)圈，絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶重點(diǎn)暢通中國(guó)經(jīng)中亞、俄羅斯至歐洲（波羅的海）;中國(guó)經(jīng)中亞、西亞至波斯灣、地中海;中國(guó)至東南亞、南亞、印度洋;21世紀(jì)海上絲綢之路重點(diǎn)方向是從中國(guó)沿海港口過南海到印度洋，延伸至歐洲;從中國(guó)沿海港口過南海到南太平洋，“一帶一路”沿線國(guó)家眾多，有著廣泛的語(yǔ)言類人才就業(yè)人員需求。

同時(shí)，法語(yǔ)是世界上除英語(yǔ)以外運(yùn)用最廣泛的重要的國(guó)際語(yǔ)言，也是聯(lián)合國(guó)和許多國(guó)際組織及二十多個(gè)國(guó)家的正式官方語(yǔ)言。法語(yǔ)作為聯(lián)合國(guó)6種工作語(yǔ)言之一，它被廣泛的在國(guó)際性社交和外交活動(dòng)中應(yīng)用，作為僅次于英語(yǔ)。雖然世界上講法語(yǔ)的人數(shù)并不多，但是講法語(yǔ)的國(guó)家卻分布非常廣，這使得法語(yǔ)類專業(yè)人才在世界范圍內(nèi)都有一定人員需求。

法國(guó)是許多尖端科技和工業(yè)的發(fā)源地：高速列車，智能卡，阿麗亞娜火箭，空中客車，核電…同時(shí)擁有許多國(guó)際知名的企業(yè)：雷諾、米其林、歐萊雅等各種類型的企業(yè)，在西方發(fā)達(dá)國(guó)家中，法國(guó)是最早承認(rèn)新中國(guó)的，與中國(guó)的友誼最深厚，政治、文化、經(jīng)濟(jì)等方面的交往非常頻繁，未來社會(huì)急切需求能熟練運(yùn)用法語(yǔ)并深諳西歐社會(huì)文化的復(fù)合型人才。[5]

（3）就業(yè)方向建議：

a.政府外交部門就業(yè)?？蛇M(jìn)入大型官方機(jī)構(gòu)比如外交部、新華社等等之外，還可以到各省的外事辦、招商局、旅游局等部門。

b.企業(yè)翻譯。中國(guó)的對(duì)外經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，各行業(yè)的企業(yè)需要大量的對(duì)外交流人員進(jìn)行業(yè)務(wù)溝通與項(xiàng)目成績(jī)。

c.進(jìn)入旅游行業(yè)。隨著國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)和旅游的發(fā)展，中國(guó)人出境游將會(huì)越來越多。

d.進(jìn)入對(duì)向非洲建設(shè)的外貿(mào)行業(yè)。隨著近年中國(guó)企業(yè)在非洲投資增加，對(duì)法語(yǔ)專業(yè)學(xué)生需求量大增，工資待遇給得也很高，如果非洲法語(yǔ)區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展起來，外貿(mào)界的法語(yǔ)人才將更有用武之地。

e.教育咨詢?nèi)藛T。隨著接受高等教育的學(xué)生數(shù)量增多，走出國(guó)門接受更高等教育的人數(shù)也出現(xiàn)增加趨勢(shì)，對(duì)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的需求也會(huì)增多;并且以后在中學(xué)里也會(huì)出現(xiàn)更多的人學(xué)法語(yǔ)來參加高考。

f.高校教師。法語(yǔ)專業(yè)作為一個(gè)小語(yǔ)種專業(yè)近年來受到越來越多人的喜愛，報(bào)考人數(shù)也不斷增加。

五、結(jié)論

“一帶一路”倡議在當(dāng)前國(guó)際形勢(shì)影響下受眾度和矚目度頗高，它帶有福利性的優(yōu)惠政策、拓寬性的就業(yè)道路和發(fā)展性的良好前景。正是在這樣的大環(huán)境下，法語(yǔ)專業(yè)學(xué)生有了更為充足和有利的選擇。因此，法語(yǔ)專業(yè)學(xué)生應(yīng)深刻研究此倡議的重點(diǎn)內(nèi)容并做出思考和響應(yīng)，例如自身能力才干如何與“一帶一路”倡議對(duì)接;在學(xué)好當(dāng)前專業(yè)的情況下如何跨維度跨專業(yè)學(xué)習(xí)并豐富自身知識(shí)庫(kù);在時(shí)代背景下如何發(fā)揮自我潛能實(shí)現(xiàn)對(duì)“一帶一路”倡議的助力;如何實(shí)現(xiàn)個(gè)人利益與國(guó)家利益的雙贏等等。同時(shí)，各高校也應(yīng)當(dāng)實(shí)現(xiàn)“一帶一路”有關(guān)內(nèi)容在教育方面的擴(kuò)展和補(bǔ)充，包括為外語(yǔ)類人才提供相關(guān)幫助和機(jī)會(huì)、為學(xué)生提供“一帶一路”咨詢和就業(yè)創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)、拓寬學(xué)生在相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展平臺(tái)等等。我們相信，在多方努力之下，“一帶一路”倡議與法語(yǔ)專業(yè)學(xué)生的聯(lián)系將更為密切、更為互利、更為多彩。

【參考文獻(xiàn)】

[1]張萌. 論“一帶一路”與法語(yǔ)之關(guān)聯(lián). 文化研究， 2018（10）.

[2]許建偉，劉琨.我國(guó)沿海節(jié)點(diǎn)城市與“一帶一路”沿線海洋經(jīng)濟(jì)合作探析[J].中國(guó)市場(chǎng)，2019（26）：8-9+16.

[3]毛昱庭. “一帶一路”對(duì)小語(yǔ)種就業(yè)的影響[J]. 當(dāng)代旅游（高爾夫旅行）， 2017（9）.

[4.]大學(xué)生就業(yè)外部環(huán)境分析zhangxiaofu555 |2012-03-02 |

[5.]滬江網(wǎng) 法語(yǔ)專業(yè)就業(yè)前景及分析 2013-11-21

作者簡(jiǎn)介：張晉璇（1999—），女，漢族，山西長(zhǎng)治人，武漢理工大學(xué)法語(yǔ)本科在讀。

基金項(xiàng)目：本文系武漢理工大學(xué)2019年度本科生自主創(chuàng)新項(xiàng)目，項(xiàng)目編號(hào)：2019-WGY-B1-05.