夏從林

（江蘇省如皋市教師發(fā)展中心，江蘇 如皋 226500）

XMind 是一款思維導(dǎo)圖軟件，更是一種新的教學(xué)工具，能夠?qū)⑷说乃季S從煩瑣的文字中解放出來，通過直觀的圖片形式挖掘隱藏在事物背后的本質(zhì)，挖掘潛在的知識點，讓學(xué)生更好地理解知識點，從而鍛煉自身的思維方式。XMind 軟件作為一個可視化的應(yīng)用工具，逐漸被應(yīng)用在教育領(lǐng)域，讓很多教師開始使用思維導(dǎo)圖進行授課。本文將XMind 軟件與高中語文聯(lián)系在一起，探討XMind 軟件在高中語文思維導(dǎo)圖繪制中的具體應(yīng)用。

一、XMind 軟件

XMind 軟件作為一款實用性較強的商業(yè)思維導(dǎo)圖軟件，有最先進的軟件架構(gòu)，能展現(xiàn)其易擴展、穩(wěn)定性的特點，通過軟件技術(shù)幫助用戶提高工作效率。XMind 不僅可以繪制思維導(dǎo)圖，還可以繪制魚骨圖、組織架構(gòu)圖，并且可以進行形式上的轉(zhuǎn)換，靈活定制節(jié)點，以豐富繪制的主體和樣式。

1.XMind 軟件的功能

XMind 軟件不僅可以繪制思維導(dǎo)圖，還可以繪制魚骨圖、組織結(jié)構(gòu)圖，對不同的形式進行自由的切換，并導(dǎo)入數(shù)據(jù)文件，具有較強的靈活性。XMind 軟件可以定制節(jié)點，也可以插入圖表，具有豐富的主題內(nèi)容，還具有多種輸出格式。XMind 軟件在企業(yè)和教育領(lǐng)域應(yīng)用廣泛，在企業(yè)中，相關(guān)人員可以對各種信息資源進行管理；在教育領(lǐng)域，教師可以利用XMind 軟件進行思維導(dǎo)圖的繪制，也可以進行課程規(guī)劃等。XMind 軟件作為一種新的演示軟件，具有結(jié)構(gòu)化的功能，在XMind 中進行演示，可以為用戶提供橫縱維度的選擇，對數(shù)據(jù)進行深入的挖掘。XMind 軟件同樣可以應(yīng)用于項目管理中，將思維導(dǎo)圖轉(zhuǎn)換為甘特圖，顯示每一個任務(wù)的開始和結(jié)束日期。

2.XMind 軟件的特點

XMind 軟件功能豐富，制作美觀，是一款免費、開源類的軟件，支持組織結(jié)構(gòu)圖、樹狀圖、思維大圖等，還可以在同一個文檔中進行多種表達。XMind 軟件可以創(chuàng)建多個自由節(jié)點，在自由節(jié)電中增加子節(jié)點，從而產(chǎn)生更多的知識點。XMind 軟件支持多種鏈接方式，也可以將文檔和圖片導(dǎo)入到XMind 文件中，形成一個完整的數(shù)據(jù)包。XMind 軟件作為商業(yè)公司的開源產(chǎn)品，功能更加全面。

3.XMind 軟件的優(yōu)勢

XMind 軟件改變了我國教育領(lǐng)域固有的思維習(xí)慣，純中文的設(shè)計在進行信息處理時更加穩(wěn)定高效，各類服務(wù)都較為方便。XMind 軟件具有較強的過濾功能，用戶可以將思維導(dǎo)圖劃分成多個層次，對其中一層進行單獨查看，是教育領(lǐng)域以及企業(yè)的重要工具。同時，XMind 軟件還具有一定的圖例功能，將繪制的思維導(dǎo)圖保存成圖片，可以更方便學(xué)習(xí)者對繪制的思維導(dǎo)圖進行查看。學(xué)習(xí)者可以將多張圖片放在同一文件中，也可以將同一主題的圖片放在同一文件中進行分享。同一個文件中的圖片存在關(guān)聯(lián)性，這是XMind 軟件特有的功能。XMind 軟件還可以根據(jù)設(shè)計者自身的愛好對布局進行隨意變換，同時還可以設(shè)定屬于自己的風(fēng)格，將某一個窗體拖拽到合適的位置。XMind 軟件作為一款專用的思維導(dǎo)圖工具，充分考慮到使用者的應(yīng)用習(xí)慣，兼容其他格式的思維導(dǎo)圖，以充分保護使用者的資源，使用戶可以擁有更多的資源信息，具有較高的兼容性，為用戶提供了極大的方便。

二、XMind 軟件優(yōu)勢具體的實現(xiàn)過程

XMind 軟件工具在高中語文教學(xué)中能夠凸顯出更多的優(yōu)勢。因此，教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)的實際情況，使用XMind 軟件進行高中語文思維導(dǎo)圖繪制。

1.梳理脈絡(luò)

高中語文教學(xué)所涉及的知識點較多，教師在進行繪制之前，要先對教材的內(nèi)容進行熟悉，在XMind 軟件中建立一個課程主體。待分析完教材內(nèi)容后，教師再通過文章重要的關(guān)鍵詞，理清課程脈絡(luò)，并搭建思維導(dǎo)圖大致的框架，將章節(jié)之間存在的關(guān)系標(biāo)注清楚。

2.羅列要點

在XMind 軟件中搭建好框架后，教師要將焦點集中在各個分支，認真解讀課文內(nèi)容，搜索課文內(nèi)容中重要的知識點，用關(guān)鍵詞將各個分支的知識點進行概括，以豐富思維導(dǎo)圖框架的內(nèi)容。

3.鏈接素材

將各個知識點的教學(xué)要點羅列出來后，教師要搜集與本節(jié)教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的課程資源，通過超鏈接的功能將課程資源與各個知識點鏈接在一起，以方便對知識點進行管理與修改。

4.調(diào)整修改

使用XMind 軟件將思維導(dǎo)圖繪制完成后，教師要對整個思維導(dǎo)圖的脈絡(luò)進行整理，并結(jié)合課文內(nèi)容的重難點對思維導(dǎo)圖進行適當(dāng)調(diào)整，并根據(jù)自身的教學(xué)實踐及時對繪制的內(nèi)容進行更新。

5.確認輸出

使用思維導(dǎo)圖完成課程教學(xué)后，教師要將思維導(dǎo)圖保存成JPEG 或者PPT 的形式，并將其做成教學(xué)資源，以方便日后進行課程分享。

三、XMind 軟件在高中語文思維導(dǎo)圖繪制中的具體應(yīng)用

1.有助于理清教材與章節(jié)之間的關(guān)系

XMind 軟件工具能夠清晰展現(xiàn)同一主題不同素材之間存在的聯(lián)系。作為高中語文教師，要把握教材與章節(jié)之間存在的聯(lián)系，并使用思維導(dǎo)圖將整個課程內(nèi)容進行呈現(xiàn)，將同一個問題進行多層次展開，突出側(cè)重點。思維導(dǎo)圖可以提高教師對教材內(nèi)容的整體掌握水平，更好地表達自己的思想，從而讓學(xué)生更快更好地接受知識。

2.有助于發(fā)散思維，形成更多的靈感

XMind 軟件工具在進行思維導(dǎo)圖繪制時，可以將多個元素之間的聯(lián)系進行清晰的呈現(xiàn)，能夠幫助學(xué)生發(fā)散思維，通過圖形的方式對知識體系進行構(gòu)建。簡潔美觀的思維導(dǎo)圖，能夠讓教師的大腦處于清晰興奮的狀態(tài)，幫助教師獲取更多的教學(xué)靈感，進而提高語文教學(xué)質(zhì)量。

3.方便對教學(xué)素材進行管理

XMind 軟件工具支持超鏈接，支持文件與分支，支持多樣化管理，可以幫助教師更方便地進行教材管理。高中語文涉及作者的創(chuàng)作背景、作品的前后聯(lián)系等，知識點多且繁雜，需要教師使用XMind 軟件進行課程內(nèi)容的思維導(dǎo)圖繪制，讓語文教學(xué)能變得圖文并茂，實現(xiàn)個性化教學(xué)。

4.方便修改，能提高教學(xué)效率

XMind 軟件工具所制作的思維導(dǎo)圖，可以進行任意修改，能有效提高教學(xué)效率。高中語文是一門知識點多且繁雜的學(xué)科，教師在繪制思維導(dǎo)圖的過程中需要盡可能多地搜集一些與課程內(nèi)容相關(guān)的知識點，并根據(jù)教材內(nèi)容以及學(xué)生對知識點的掌握情況進行適當(dāng)調(diào)整與修改。如果按照傳統(tǒng)的教學(xué)方式進行教學(xué)，大量的知識點會讓學(xué)生難以消化，容易將學(xué)生和教師的積極性削弱。而通過XMind 軟件工具進行思維導(dǎo)圖的繪制，教師可以及時對教材內(nèi)容進行修改，理清教學(xué)思路，提高教學(xué)效果。

5.支持多種格式，能滿足教學(xué)需要

XMind 軟件支持多種不同的文件格式，能夠極大地滿足教學(xué)需要。XMind 軟件具有一定的兼容性，可以將思維導(dǎo)圖存儲成圖片格式、文檔格式以及PPT 甚至是網(wǎng)頁的形式，最大化地滿足教學(xué)需要。

總之，XMind 軟件工具能夠幫助教師更好地理清文章教學(xué)思路，挖掘隱藏在知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，發(fā)揮出自身的創(chuàng)新思維。但是XMind 軟件只是一種輔助教學(xué)工具，教師應(yīng)立足教學(xué)根本，不能為了簡單方便而一味使用XMind 軟件繪制思維導(dǎo)圖進行教學(xué)。因此，教師要聯(lián)系教學(xué)實際，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，把XMind 作為輔助工具，從而更好地開展課堂教學(xué)，提高教學(xué)效果。