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        健康教育在社區(qū)糖尿病患者護(hù)理中的作用分析

        2019-11-27 21:45:15王翔劉婷
        健康大視野 2019年22期
        關(guān)鍵詞:健康教育護(hù)理

        王翔 劉婷

        【摘 要】目的:分析采用健康教育在社區(qū)糖尿病患者護(hù)理中產(chǎn)生的作用。方法:將我社區(qū)于2017年7月—2018年8月期間接受治療的糖尿病患者120例作為本次研究對(duì)象,運(yùn)用隨機(jī)數(shù)字表法的形式將其平分為觀察組和參照組,各60例,參照組行常規(guī)方式治療,觀察組行健康教育治療,對(duì)比兩組患者是否遵循醫(yī)囑、護(hù)理滿足度的差異。結(jié)果:①在定時(shí)服用藥物、合理用藥、按時(shí)檢查、血糖含量等醫(yī)囑方面,觀察組都優(yōu)于參照組,組間具有差異(P<0.05)。②觀察組總體滿意率86%高于參照組68%,組間對(duì)比(X2=5.7826,P=0.0161)。結(jié)論:健康教育模式能提高病人對(duì)于疾病的了解,從而有效保證了手術(shù)后的治療效果,在臨床上具有推廣價(jià)值。

        【關(guān)鍵詞】健康教育;社區(qū)糖尿病患者;護(hù)理;作用分析

        【中圖分類號(hào)】R339【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A【文章編號(hào)】1005-0019(2019)22--02

        糖尿病作為一種高危疾病,其主要是由于肌體血糖含量異常而導(dǎo)致。目前醫(yī)學(xué)上主要對(duì)其采取保守治療,例如患者需注射或者服用胰島素等藥物來(lái)進(jìn)一步穩(wěn)定血糖指數(shù)。然而,現(xiàn)今大多糖尿病發(fā)病為慢性類型,因而對(duì)于該病的治療應(yīng)當(dāng)

        變?yōu)槌掷m(xù)治療。另外,在治療的過(guò)程中,患者常常出現(xiàn)悲觀、厭煩等負(fù)面情緒,而對(duì)本身病癥的不了解,更加劇了對(duì)治療的抗拒心理,對(duì)此,進(jìn)行護(hù)理干預(yù)手段極為必要。本文通過(guò)2017年7月—2018年8月期間我社區(qū)進(jìn)行治療的糖尿病患者120例進(jìn)行分析,現(xiàn)將結(jié)果展示如下。

        1 基本資料和方法

        1.1 基本資料 將我社區(qū)于2017年7月—2018年8月期間接受治療的糖尿病患者120例作為本次研究對(duì)象,運(yùn)用隨機(jī)數(shù)字表法的形式將其平分為觀察組(n=60)和參照組(n=60)。其中,其中,觀察組男30例,女性30例,年齡最大70歲,最小35歲,平均年齡在(51.55±6.03)歲;糖尿病病史 1至7年,平均病史是 (6.0±1.4)年; 參照組男35例,女性25例,年齡最大77歲,最小31歲,平均年齡在(53.12±6.12)歲,糖尿病病史2至8年,平均病史是(5.5±2.6) 年,對(duì)比兩組患者的基本資料無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(p>0.05)。

        1.2 方法 兩組患者皆實(shí)施基礎(chǔ)護(hù)理干預(yù),其中主要包括飲食上的、運(yùn)動(dòng)上的、以及心理上的。在飲食方面,主要對(duì)患者采取減少高糖高脂的攝入量,因而為其制定了科學(xué)合理的膳食食譜,減少對(duì)水果等高糖的食用,增加豆制品、魚類等蛋白質(zhì)的攝入;在運(yùn)動(dòng)方面,規(guī)定患者每日進(jìn)行飯后一小時(shí)的運(yùn)動(dòng)量,主要是散步等輕運(yùn)動(dòng)類型,護(hù)理人員在病患運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,對(duì)其血糖進(jìn)行檢測(cè),以觀察患者的生命體征變化;在心理方面,護(hù)理人員要隨時(shí)關(guān)注患者的心理情緒變化[1],如患者出現(xiàn)暴躁心煩等現(xiàn)象,應(yīng)該針對(duì)其進(jìn)行心理上的引導(dǎo)和安撫,成為患者的聆聽者,通過(guò)讓患者講述來(lái)進(jìn)行適當(dāng)?shù)氖杞?,或者讓患者通過(guò)聽音樂(lè)、看書等休閑方式,達(dá)到放松的目的,緩解其煩躁情緒。

        在上述方法的基礎(chǔ)上,觀察組另外增加健康教育的治療方法。第一,召開健康講座,對(duì)觀察組患者進(jìn)行講解糖尿病的主要常識(shí)、病理產(chǎn)生、手術(shù)后的主要注意事項(xiàng)、以及日常飲食中的規(guī)則等,同時(shí)為患者提供咨詢,叮囑患者要按醫(yī)囑進(jìn)行后期治療。第二,在院期間,醫(yī)護(hù)人員對(duì)其詳細(xì)講解后期的治療內(nèi)容、科學(xué)用藥、高危誘發(fā)因素等知識(shí),對(duì)病患普及疾病的原理,增加患者治療的信心。第三,對(duì)出院后的患者進(jìn)行疾病知識(shí)調(diào)查,查看患者是否按照醫(yī)囑進(jìn)行治療,讓患者定期前往醫(yī)院進(jìn)行復(fù)查,避免疾病的發(fā)展得不到及時(shí)發(fā)現(xiàn)。

        1.3 統(tǒng)計(jì)學(xué)分析 應(yīng)用SPSS29.00軟件處理120例接受治療的糖尿病患者數(shù)據(jù),計(jì)數(shù)資料以兩組患者醫(yī)囑遵循、護(hù)理滿意度(%)進(jìn)行表示,并采用卡方檢驗(yàn),組間對(duì)比p<0.05判定為有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

        2 結(jié)果

        2.1 兩組患者醫(yī)囑遵循對(duì)照 通過(guò)表1數(shù)據(jù)證實(shí),觀察組在定時(shí)服用藥物、合理用藥、按時(shí)檢查、血糖含量等醫(yī)囑方面都優(yōu)于參照組,組間具有差異(P<0.05)。

        2.2 兩組患者護(hù)理情況滿意度對(duì)照 表2數(shù)據(jù)可知,觀察組總體滿意率86%高于參照組68%,組間具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。

        3 討論

        糖尿病患者作為臨床上多見(jiàn)的慢性病癥,其特征是患者出現(xiàn)血糖含量異常的現(xiàn)象,并且目前找不到根治的方法。只有對(duì)患者進(jìn)行胰島素治療或者是服用降糖藥物,才能起到一定療效。糖尿病由于發(fā)病時(shí)間長(zhǎng)、治療成本大等特點(diǎn),也會(huì)對(duì)治療形成一定的阻力,進(jìn)而導(dǎo)致病患容易形成負(fù)面情緒。對(duì)于大多數(shù)患者而言,由于對(duì)糖尿病的認(rèn)知不夠,從而導(dǎo)致其在生活習(xí)慣上和治療心理上沒(méi)有積極改善,進(jìn)而得不到有效治療。由此可見(jiàn),健康教育在傳統(tǒng)護(hù)理干預(yù)流程中具有舉足輕重的價(jià)值意義。其主要表現(xiàn)為兩個(gè)方面,第一,加強(qiáng)患者對(duì)病理的認(rèn)知。很多患者認(rèn)為糖尿病與本身攝取的糖分相關(guān),卻沒(méi)有認(rèn)識(shí)到不良生活習(xí)慣對(duì)于病癥產(chǎn)生的危害[2]。第二,提高患者治療的配合程度。多數(shù)患者受到外界媒體的影響,會(huì)形成糖尿病是 “不治之癥”的錯(cuò)誤認(rèn)知,或者有些患由于治療成本等,最后放棄,形成對(duì)治療病癥的抗拒,影響到最后的治療成效[3]。

        本次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)證實(shí),觀察組在定時(shí)服用藥物、合理用藥、按時(shí)檢查、血糖含量等醫(yī)囑方面都優(yōu)于一般護(hù)理干預(yù)的參照組,且觀察組患者對(duì)于護(hù)理情況的滿意度高于參照組,組間具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。

        綜上所述,在進(jìn)行傳統(tǒng)手術(shù)后的治療時(shí),以疾病管理、健康教育模式對(duì)糖尿病病人進(jìn)行后期管理,能最大限度的提高病人對(duì)于疾病的了解,加大對(duì)疾病常識(shí)的掌握,能有效意識(shí)到引發(fā)病癥的因素,進(jìn)一步避免不遵循醫(yī)囑而引發(fā)的其他病癥,有利于預(yù)防病癥的發(fā)展,從而有效保證了手術(shù)后的治療效果,達(dá)到挽救生病的目的,在臨床上具有推廣價(jià)值。

        參考文獻(xiàn)

        鄧雪梅.社區(qū)糖尿病管理中應(yīng)用健康教育的效果研究[J].中國(guó)醫(yī)學(xué)工程, 2016.48(6):145-146.

        姚東明.健康教育管理在社區(qū)糖尿病診療中的應(yīng)用效果觀察[J].臨床合理用藥雜志, 2018.11(16):134-135.

        牛林艷,黃金.同伴教育在糖尿病健康教育中的應(yīng)用現(xiàn)狀[J].中華護(hù)理雜志,2014,49(1):79-82.

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