唐秀娟 北京體育大學(xué)

科學(xué)選材是我國競技體育發(fā)展的第一步，運動員的競技能力包括先天遺傳競技能力和后天訓(xùn)練競技能力兩種，科學(xué)選材就是將具有先天優(yōu)勢的運動員選拔出來，再經(jīng)過科學(xué)訓(xùn)練，從而使自身競技能力潛力充分發(fā)揮出來。足球作為世界火熱的運動，受到全世界的青睞[2]，而青少年足球運動員的科學(xué)選材是我國足球后備優(yōu)秀資源儲備的關(guān)鍵，如何進(jìn)行科學(xué)選材受到廣泛關(guān)注，足球的科學(xué)選材主要包括選出身體形態(tài)、身體素質(zhì)、技戰(zhàn)術(shù)、心理等方面適合足球運動項目的優(yōu)秀青少年運動員，而骨齡在青少年身體形態(tài)和身體素質(zhì)兩方面的評估方面有著不可替代的作用，筆者通過分析骨齡在青少年足球運動員選材中的應(yīng)用，為我國青少年足球運動員選材提供理論依據(jù)。

一、骨齡的定義及評價方法

骨齡，全稱為骨骼年齡，是一種生物學(xué)年齡，一般指兒童青少年骨骼發(fā)育水平同骨發(fā)育標(biāo)準(zhǔn)比較而求得的發(fā)育年齡；與日歷年齡相比，骨齡對于評價兒童少年的生長發(fā)育、疾病診斷、臨床治療的監(jiān)測都有重要的意義[3]。

目前，圖譜法和計分法是骨齡評價方法中使用最多的兩種[4]。圖譜法稱G-P圖譜法，它的使用的方法有三種，包括插入法、整片匹配方法和逐塊骨評價法，是目前國內(nèi)外醫(yī)療機構(gòu)使用最多的骨齡評價方法[4]。計分法稱T-W計分法，隨著科學(xué)的進(jìn)步，從1954年至今使用方法不斷更新完善，從牛津法-TW1法-TW2法-TW3法。目前這兩種方法被多個國家所應(yīng)用。

二、骨齡在選材中的應(yīng)用

(一)運用骨齡檢測身體發(fā)展?jié)摿?/h3>

足球運動員所需身體素質(zhì)包括：耐力、速度、力量、靈敏、柔韌等。骨齡在測試運動員是否具有這些身體素質(zhì)以及是否有極高身體素質(zhì)的潛力方面發(fā)揮了巨大作用，運用骨齡測試方法對青少年進(jìn)行選材，可以選出具有足球潛力的運動員。人在生長發(fā)育過程中實際日歷年齡可能與當(dāng)前的生長發(fā)育水平不一致。而骨齡評價因其自身的特點，在評價兒童生長發(fā)育成熟度方面具有其它方法所無法替代的作用。

一名優(yōu)秀的足球運動員需要具備體能、心理、技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、智力等五方面的競技能力，一個優(yōu)秀的足球隊，其中各個運動員的體能是基礎(chǔ)，良好的身體素質(zhì)配合其他四種競技能力才能使這個球隊?wèi)?zhàn)勝比賽，獲得優(yōu)異的運動成績。而骨齡可以很好的判定運動員的身體素質(zhì)以及其未來發(fā)展?jié)摿?，體能是通過力量、速度、耐力、柔韌、靈敏等身體素質(zhì)表現(xiàn)出來的人體基本運動能力，體能水平的高低與人體身體形態(tài)和機能密切相關(guān)[6]。判定足球運動員的體能主要可以通過身體形態(tài)和機能，而骨齡是身體形態(tài)指標(biāo)評價的重要手段。

足球運動員在身體形態(tài)方面一般要求中等偏上身高，身體勻稱，小腿較長，跟腱細(xì)長，足弓較大，身體強壯，結(jié)實有力。足球?qū)儆谕瑘鰧剐皂椚?，比賽激烈，對抗性明顯，會多次出現(xiàn)身體接觸，所以一名優(yōu)秀的足球運動員需要具備高大強壯的身材，在進(jìn)行選材時一方面要考慮家族遺傳，另一方面骨齡可以預(yù)測身高，可以通過骨齡來確認(rèn)青少年目前的身體發(fā)育成熟程度以及預(yù)測未來的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

(二)運用骨齡判斷運動員發(fā)育類型

選材的第一步是判定運動員的發(fā)育類型，要選拔日歷年齡大而骨齡小的延長型運動員，這一類型的運動員運動年限較長，未來發(fā)展?jié)摿^大，運動成績有很大的進(jìn)步空間[6]。通過骨齡年齡的測定與實際年齡的對比，可以避免發(fā)育早、運動潛力提前顯現(xiàn)的“老運動員”進(jìn)入訓(xùn)練隊，同時也能將大器晚成、發(fā)育遲緩的優(yōu)秀運動員發(fā)掘出。

三、結(jié)束語

骨齡在足球選材中占據(jù)了重要位置，通過觀察骨齡的發(fā)育程度，來預(yù)測運動員的未來身高，同時可以利用骨齡評價方法發(fā)掘青少年運動員中年齡大骨齡小的潛力股。骨齡在足球選材中發(fā)揮了重要作用，但是要注意足球運動員選材應(yīng)該是多角度的，不能僅從骨齡一個角度去研究，要科學(xué)選材。