黃斌 江西工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)院
乒乓球是時(shí)下非常流行的一種體育運(yùn)動(dòng),深受各個(gè)年齡段的群眾的喜愛。在社區(qū)、高校、企業(yè)舉辦乒乓球比賽是司空見慣的事情。但是,乒乓球畢竟是一項(xiàng)專業(yè)性極強(qiáng)的運(yùn)動(dòng),因此接受科學(xué)系統(tǒng)的理論知識(shí)和相應(yīng)的培訓(xùn)是必不可少的。目前高職院校在開展乒乓球課程的一些教學(xué)方法,仍存在一定的局限性,影響了乒乓球的教學(xué)質(zhì)量。因此為了改善這種情況,必須要?jiǎng)?chuàng)新乒乓球教學(xué)手段,以科學(xué)的指導(dǎo)為前提,幫助學(xué)生扎實(shí)掌握乒乓球技術(shù),更好的感悟體育精神[1]。
當(dāng)前,我國(guó)大力提倡素質(zhì)教育,強(qiáng)調(diào)學(xué)生德智體美勞的全面發(fā)展。高職院校高舉素質(zhì)教育的大旗,開展了乒乓球課程教學(xué)活動(dòng),但是在實(shí)際的教學(xué)實(shí)踐中卻面臨著以下問題的困擾,無法很好的提升乒乓球教學(xué)質(zhì)量。
經(jīng)過調(diào)查我們發(fā)現(xiàn),目前高校在實(shí)際的乒乓球課程教學(xué)中采用的仍是傳統(tǒng)的教學(xué)模式,由教師課堂講解示范,然后學(xué)生練習(xí),被糾正錯(cuò)誤,在重新練習(xí),整體的教學(xué)模式枯燥乏味、單調(diào)無聊,很難調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積極性。另一方面,教師對(duì)于乒乓球教學(xué)的重視程度不夠,課堂上多是讓學(xué)生自由活動(dòng)練習(xí),缺乏專業(yè)性和系統(tǒng)性的訓(xùn)練,導(dǎo)致教學(xué)質(zhì)量低下。
高職院校乒乓球課程教學(xué)存在另一問題就是學(xué)生的參與度較低。有部分學(xué)生學(xué)習(xí)乒乓球課程并不是真的對(duì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)感興趣,熱愛它,只是為了修的相應(yīng)的學(xué)分而不得不參加。這種帶著目的性參與使學(xué)生對(duì)乒乓球運(yùn)動(dòng)缺乏一定的熱情,也做不到積極的去學(xué)習(xí)乒乓球知識(shí),導(dǎo)致整體的學(xué)習(xí)氛圍較為低迷,教學(xué)質(zhì)量可想而知[2]。
做任何事情要想成功,都貴在堅(jiān)持,要有持之以恒的態(tài)度,不管遇到多大的困難,都不退縮,不動(dòng)搖。對(duì)于體育項(xiàng)目更是如此,不經(jīng)一番徹骨寒,哪得梅花撲鼻香。然而,目前高校的乒乓球教學(xué)存在的另一棘手問題就是學(xué)生多是一時(shí)的興趣,上了幾次課程,就沒有了繼續(xù)學(xué)下去的耐心,半途而廢。這種情況嚴(yán)重影響了乒乓球課程教學(xué)的質(zhì)量[3]。
針對(duì)上文出現(xiàn)的這些問題,高職院校要引起足夠的重視,并且制定相應(yīng)的措施改善這一狀況,培養(yǎng)學(xué)生的全面性發(fā)展。
為了更好的提升高職院校乒乓球的教學(xué)質(zhì)量,創(chuàng)新教學(xué)形式是首要任務(wù)。指導(dǎo)教師在實(shí)際的教學(xué)過程中,要結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,不斷創(chuàng)新改進(jìn)教學(xué)手段,增強(qiáng)課堂的趣味性,使學(xué)生可以更好的融入乒乓球?qū)W習(xí)的氛圍中,提升學(xué)生學(xué)習(xí)乒乓球的熱情,使乒乓球課程成為學(xué)生心中的招牌課程。同時(shí)要積極使用現(xiàn)代化的教學(xué)方式,多為學(xué)生播放一些乒乓球有關(guān)的視頻和音頻,幫助學(xué)生更好的理解和掌握乒乓球技術(shù),從而提升教學(xué)質(zhì)量。
在乒乓球運(yùn)動(dòng)中,手腕的作用是相當(dāng)重要的,由于其動(dòng)作幅度較小,變化隱蔽等特點(diǎn),運(yùn)用好手腕的力量在實(shí)戰(zhàn)中有突出的作用。因此,高職院校在實(shí)際的乒乓球課程教學(xué)中,要注重對(duì)于一些關(guān)鍵的運(yùn)動(dòng)技術(shù)的傳授。例如,吊腕、外展、內(nèi)收等。指導(dǎo)教師通過深入淺出的教學(xué)方法,并結(jié)合現(xiàn)代化的教學(xué)方式,讓學(xué)生對(duì)于乒乓球運(yùn)動(dòng)技術(shù)有一定的了解,明白其核心和應(yīng)用所在,在課外的時(shí)間自主進(jìn)行針對(duì)性的技巧訓(xùn)練,從而更好的掌握乒乓球的技巧。
任何的成功都不是一蹴而就的,需要持之以恒的去堅(jiān)持,去訓(xùn)練。針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)乒乓球課程半途而廢的情況,教師對(duì)自身的教學(xué)模式要有一定的反思。在教學(xué)過程中,教師要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)理念,積極創(chuàng)新教學(xué)模式,在課堂上可以增加與學(xué)生對(duì)打的環(huán)節(jié),通過師生比賽的方式增強(qiáng)學(xué)生對(duì)乒乓球運(yùn)動(dòng)的熱情。還可以將學(xué)生劃分為小組,定期進(jìn)行小組間的競(jìng)賽,通過比賽,讓學(xué)生更好的去交流去溝通,互相學(xué)習(xí),揚(yáng)長(zhǎng)避短,形成良好的乒乓球?qū)W習(xí)氛圍。另一方面,高職院??梢匝?qǐng)一些專業(yè)的乒乓球運(yùn)動(dòng)員來校指導(dǎo),給學(xué)生講解一些實(shí)戰(zhàn)中的案例和技巧,以此增強(qiáng)學(xué)生的自信心。
乒乓球作為一項(xiàng)集力量、速度、又靈敏和耐力為一體的球類運(yùn)動(dòng),同時(shí)又兼具鍛煉與娛樂功能,廣受大家的歡迎。在高職院校,也是開展了乒乓球的教學(xué)課程,雖然目前高校的乒乓球課程教學(xué)存在一些問題,但是只要教師和學(xué)生一起努力,必將克服這些難題,使乒乓球教學(xué)成為高校的又一大特色。