韋岸東

【摘要】中職學(xué)生素質(zhì)的高低決定了他們能否勝任崗位工作要求和能否成為團隊合格成員，將直接影響到企業(yè)、公司的發(fā)展，進而影響到中國的未來。除了具備過硬的業(yè)務(wù)知識和能力，高尚的職業(yè)道德和人格也會對學(xué)生自身發(fā)展和工作產(chǎn)生作用。因此，中職教育班主任不僅要做好知識教學(xué)，而且要做好德育教學(xué)。

【關(guān)鍵詞】中職教育;班主任;德育教學(xué);緊迫性;方法

目前中國教育大多還停留在成績至上的現(xiàn)實中，家長、老師和學(xué)生本人都對考試成績極其看重。在這種環(huán)境下，德育教育被忽視，有些中職學(xué)校甚至不設(shè)置德育課程。在筆者看來，知識教育和品德教育應(yīng)該是中職教育的兩個重要組成部分，缺一不可，就像是兩條腿走路，折了哪一條都不能讓學(xué)生健康順利成長。因此，筆者結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)歷，簡析中職教育班主任高效開展德育教學(xué)的緊迫性和方法，實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)[1]。

一、中職教育中德育教學(xué)的緊迫性

當(dāng)前中國社會飛速發(fā)展，生活水平普遍提高，學(xué)生過著衣來伸手、飯來張口的生活。物質(zhì)生活豐富、信息社會膨脹是否意味著學(xué)生更好地成長？顯然不是。相反，現(xiàn)在的學(xué)生由于生活太好，被父母過分寵愛，像溫室里的花朵一樣受不了半點委屈。而且，大部分家長長期外出打工將小孩留在老家讓老人照看，對孩子的管教很缺乏。久而久之，這些孩子在順境下學(xué)習(xí)、工作都會很出色，然而面臨困難、批評等逆境時，往往缺乏堅強的內(nèi)心，易沖動、恐懼、絕望，進而做出對他人、社會造成傷害的行為，甚至走上犯罪道路。

中職學(xué)校的生源更為特殊。學(xué)生畢業(yè)時的成績普遍都比較差，他們在初中時期大部分都是非常淘氣和頑皮的，有些甚至無視學(xué)校紀(jì)律多次違規(guī)被學(xué)校通報批評過，有少數(shù)人可能還因為觸犯法律進過派出所。中職學(xué)校生源的特殊性給中職學(xué)校的教學(xué)工作帶來了挑戰(zhàn)。

作為班主任，應(yīng)認(rèn)識到當(dāng)前學(xué)生生活環(huán)境的變化、教學(xué)需求的變化，進而調(diào)整自己的教學(xué)策略和計劃。一支粉筆、一根教鞭、一本教科書、一塊黑板，這種傳統(tǒng)的教學(xué)方式將不再適應(yīng)當(dāng)前教學(xué)的需要。

二、德育教學(xué)應(yīng)耐心，重點對搗蛋生實施定期教育及檢查

班級學(xué)生眾多，大家的思想狀況不一，要做好德育教學(xué)工作并非易事。班主任應(yīng)有足夠的耐心，動之以情，曉之以理。若班主任對學(xué)生失去耐心和信心，讓其自暴自棄，那么其他的科任老師能對這個學(xué)生重視起來嗎？學(xué)生的成績和思想能進步嗎？班主任對班級整體教學(xué)非常重要，對學(xué)生的影響也是其他科任老師所不及的。相比其他科任老師，班主任每天要花更多的時間和精力跟學(xué)生相處，除了教學(xué)，還有紀(jì)律、生活管理。因此，班主任可利用跟學(xué)生相處的機會，更多去了解每個學(xué)生的心理差異、性格愛好等特點。

對班級里那些調(diào)皮搗蛋生進行重點教育，制訂計劃，定期檢查疏導(dǎo)。每個班級總會有幾個比較難管的學(xué)生，違反學(xué)校紀(jì)律被通報批評是家常便飯。對于這樣的學(xué)生，班主任應(yīng)為他們量身定制一個長期的德育教學(xué)方案。可定期組織學(xué)生開展課后心理聊天、周末家長會、班級趣味運動會等形式多樣的活動，通過這些活動，可深入了解學(xué)生的內(nèi)心世界，發(fā)現(xiàn)學(xué)生開心或不開心的原因，并及時疏導(dǎo)他們，幫助他們走出困境。此外，還可針對這些學(xué)生編制心理教育案本，定期記錄他們的行為、成績、活動和心理變化，作為下一次教育方案調(diào)整的依據(jù)。

三、德育教學(xué)應(yīng)摒棄傳統(tǒng)思想，靈活教育教學(xué)方式

傳統(tǒng)思想不應(yīng)成為現(xiàn)代教育的束縛，應(yīng)不斷創(chuàng)新教育教學(xué)方式[4]。比如，手機是學(xué)生目前重要的交流、娛樂工具，用得好將會對促進學(xué)生成長有事半功倍的效果，而不應(yīng)一味禁止學(xué)生使用手機。比如，筆者朋友的兒子在某重點職業(yè)中專學(xué)校讀書，聽這孩子回家時提到他隔壁的一個班，每到周末班長就組織他們班的男同學(xué)分成兩個隊出去網(wǎng)吧打游戲，這個習(xí)慣堅持了兩年?？赡茉诤芏嗬蠋熆磥恚嬗螒?qū)W(xué)習(xí)是不好的，應(yīng)該禁止，嚴(yán)格批評。但這個班的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不僅沒有落下，而且整個學(xué)院每年評優(yōu)都有他們班級，在學(xué)院組織的運動會中該班級更是名列前茅。最終每一個學(xué)生都如期畢業(yè)，找到了好工作。仔細分析，該例子給了我們?nèi)缦聠⑹尽?/p>

第一，傳統(tǒng)上看起來消極的東西卻可能會取得好的效果。通過周末組織的活動，該班級形成了很強的凝聚力，團隊精神特別強。同時，通過團體活動，大家促進了彼此的了解，分享了快樂，學(xué)會了互助，學(xué)習(xí)上有困難互相討論，生活上有困難慷慨援助。第二，保持適度。該班級僅僅是周末利用一個上午的時間出去玩游戲，既能娛樂身心，又不影響學(xué)習(xí)。在這點上，保持合適的尺度非常重要。

可見，不是所有看起來消極的東西都是錯的，都應(yīng)該被禁止。班主任在上課時和生活中，要針對學(xué)生性格、愛好的不同適當(dāng)調(diào)整教育方案，摒棄傳統(tǒng)的教育思想，開放思路，靈活運用現(xiàn)代信息化的教學(xué)方式。

四、班主任需不斷學(xué)習(xí)，升級和錘煉教學(xué)能力

要做好德育教學(xué)，班主任需做好以下幾點。

其一，豐富自己的心理學(xué)和道德教育知識。掌握系統(tǒng)全面的心理學(xué)和道德教育知識是班主任做好德育教學(xué)工作的前提條件?！扒蓩D難為無米之炊”，沒有米，再好的手藝也會荒廢。因此，班主任應(yīng)通過自學(xué)，不斷提高心理學(xué)和道德教育知識水平。

其二，虛心向他人學(xué)習(xí)。班主任在工作上難免會有不足之處，需虛心向德育方面做得更好、更優(yōu)秀的同事學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方案、方案實施過程、德育策略[2]。同時，多向科任教師了解學(xué)生的思想動態(tài)、學(xué)習(xí)情況等變化，把握學(xué)生最新和真實的需求。

其三，多外出學(xué)習(xí)調(diào)研，了解其他省份、地區(qū)的中職德育是如何開展的，多積累這方面的經(jīng)驗。外面的世界很精彩，不出去看看，就可能變成井底之蛙，面臨閉門造車的風(fēng)險。只有多了解學(xué)習(xí)，才有可能發(fā)現(xiàn)自己教學(xué)方法的不足，從而取長補短，提高自己的教學(xué)能力。

五、總結(jié)

中職教育是國家教育的重要組成部分，教育的成功與否不僅影響著學(xué)生本人，而且對國家的經(jīng)濟建設(shè)產(chǎn)生深遠影響。班主任應(yīng)非常重視中職教育工作，而德育工作又是中職教育的重要一環(huán)且經(jīng)常被忽視，所以班主任應(yīng)從內(nèi)心深處認(rèn)識德育教學(xué)對學(xué)生的重要性和緊迫性;具有足夠的耐心，重點對搗蛋生實施定期教育及檢查;摒棄傳統(tǒng)思想，靈活運用現(xiàn)代信息化的教育教學(xué)方式。打鐵還需自身硬，欲做好德育教學(xué)工作，班主任需不斷學(xué)習(xí)，升級和錘煉教學(xué)能力[3]。通過自學(xué)、外出調(diào)研和學(xué)習(xí)他人教案等方式，揚長避短，優(yōu)化自己的教學(xué)方案。

【參考文獻】

[1]關(guān)蘭.淺談中職班主任如何實現(xiàn)德育教育目標(biāo)[J].農(nóng)家參謀，2019（08）：236.

[2]王忠蕾，張騰騰.淺議優(yōu)化班主任德育教育的有效策略[J].中國校外教育，2018（17）：36.

[3]劉建霞.淺談班主任工作中的德育教育[J].學(xué)周刊，2017（34）：163-164.