楊杰峰 江雄波 李茜

摘要：通過(guò)走訪、座談、問(wèn)卷等形式調(diào)查了湖北省園林行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，結(jié)果顯示：近10年湖北省園林行業(yè)取得了較快的發(fā)展，但與發(fā)達(dá)地區(qū)相比還存在一定差距，同時(shí)存在人才嚴(yán)重匱乏的局面。對(duì)其原因進(jìn)行了分析，提出了加強(qiáng)校企合作、分類培養(yǎng)、注重技能教學(xué)等有針對(duì)性的人才支撐策略，為湖北省園林行業(yè)發(fā)展提供參考。

關(guān)鍵詞：園林行業(yè);人才支撐;校企合作;技能人才

中圖分類號(hào)：G642 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1674-9944（2019）15-0318-04

1引言

隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)、人民生活水平的不斷發(fā)展和提高，綠色發(fā)展、生態(tài)文明建設(shè)逐步成為各地的核心發(fā)展策略，園林綠化市場(chǎng)的需求進(jìn)一步擴(kuò)大，城鎮(zhèn)化、美麗鄉(xiāng)村、旅游度假村建設(shè)，破損山體恢復(fù)、污染水體治理等綠水青山工程，都已成為園林行業(yè)新的增長(zhǎng)點(diǎn)。

改善人居環(huán)境，構(gòu)建美麗中國(guó)是未來(lái)發(fā)展的重中之重，而看得見山，望得到水，留得住鄉(xiāng)愁，天藍(lán)、地綠、水凈、空氣好的綠色中國(guó)，更是中國(guó)人民對(duì)美好生活環(huán)境的急切盼望。在長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶國(guó)家戰(zhàn)略的發(fā)展、武漢國(guó)家中心城市地位的確立下，湖北省園林景觀、城市生態(tài)、城鄉(xiāng)環(huán)境的綠化美化必將迎來(lái)新的發(fā)展高潮。

2湖北省園林行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢(shì)

2.1行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與態(tài)勢(shì)

2.1.1行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀

（1）發(fā)展迅速，規(guī)模不斷壯大。隨著湖北省社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，湖北省園林行業(yè)在不斷發(fā)展壯大，無(wú)論是企業(yè)數(shù)量，還是企業(yè)的規(guī)模都有飛速發(fā)展。根據(jù)園林企業(yè)網(wǎng)統(tǒng)計(jì)，2008年，湖北省園林企業(yè)436家，其中一級(jí)資質(zhì)僅為11家;而到2019年，園林企業(yè)數(shù)量增加到4119家，12年增長(zhǎng)了近9倍。

（2）與發(fā)達(dá)地區(qū)還存在一定差距。近10年，雖然湖北省園林行業(yè)得到了快速發(fā)展，具有城市園林綠化一級(jí)資質(zhì)企業(yè)41家（中國(guó)園林網(wǎng)），但是與江浙、廣東等發(fā)達(dá)地區(qū)相比，還存顯著差距，擁有園林綠化一級(jí)資質(zhì)的企業(yè)數(shù)量?jī)H是浙江省的20%左右;2018年，在中國(guó)風(fēng)景園林網(wǎng)公布的中國(guó)生態(tài)園林百?gòu)?qiáng)企業(yè)（2016～2017年度）中，湖北沒(méi)有企業(yè)入圍（圖1）。

2.1.2行業(yè)發(fā)展態(tài)勢(shì)

（1）從景觀功能逐漸向生態(tài)功能轉(zhuǎn)變。隨著環(huán)境保護(hù)意識(shí)深入人心，人們?cè)谏钏教岣叩耐瑫r(shí)也日益關(guān)注居住環(huán)境問(wèn)題。在過(guò)去30年的快速城市化進(jìn)程中，城市自然生態(tài)功能因人口急劇增長(zhǎng)而嚴(yán)重退化，加快城市園林建設(shè)、改善城市生態(tài)環(huán)境、提高居住質(zhì)量勢(shì)在必行。園林綠化建設(shè)正從強(qiáng)調(diào)園林綠地的視覺景觀轉(zhuǎn)向用生態(tài)的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行園林建設(shè)，營(yíng)造自然平衡的生態(tài)環(huán)境。園林綠化作為城市自然生態(tài)環(huán)境的重要組成部分，城市唯一有生命的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，必須回歸改善自然生態(tài)環(huán)境的實(shí)質(zhì)功能，而不是僅停留在觀賞層面。

當(dāng)前，大多數(shù)城市已經(jīng)將建設(shè)“國(guó)家生態(tài)園林城市”作為政府重要工作目標(biāo)。與“國(guó)家園林城市”相比，“國(guó)家生態(tài)園林城市”是更高層次的目標(biāo)，更加注重城市生態(tài)功能提升、生物物種的多樣性、自然資源和人文資源的保護(hù)，以及城市生態(tài)安全保障和城市可持續(xù)發(fā)展能力，更加注重城市生活品質(zhì)及人與自然的和諧，同時(shí)申報(bào)門檻更高、考核指標(biāo)更為科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、監(jiān)督管理更為嚴(yán)格規(guī)范。生態(tài)園林城市的建設(shè)將促進(jìn)城市園林綠化建設(shè)向生態(tài)型、功能完善型發(fā)展，園林綠化行業(yè)也將順應(yīng)趨勢(shì)，將資源、技術(shù)、市場(chǎng)向生態(tài)領(lǐng)域傾斜。同時(shí)，黨中央相關(guān)政策的出臺(tái)，進(jìn)一步推動(dòng)了與生態(tài)環(huán)境建設(shè)、生態(tài)修復(fù)相關(guān)的森林公園、流域治理、生態(tài)濕地修復(fù)、礦山環(huán)境治理、邊坡修復(fù)等新興園林行業(yè)細(xì)分領(lǐng)域快速發(fā)展，園林行業(yè)呈現(xiàn)出明顯的生態(tài)化趨勢(shì)。

（2）節(jié)約型園林將成發(fā)展方向。節(jié)約型園林，顧名思義，就是指按照資源的合理與循環(huán)利用的原則，在規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、養(yǎng)護(hù)等各個(gè)環(huán)節(jié)中，最大限度地節(jié)約各種資源，提高資源的利用率，減少能源消耗。節(jié)約型園林所追求和體現(xiàn)的可持續(xù)、自維持、循環(huán)式、高效率、低成本等特性，是其根本實(shí)質(zhì)與內(nèi)涵。

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)和城市建設(shè)的快速發(fā)展，城市土地、水資源和生態(tài)環(huán)境等承受著巨大壓力，自然資源日益枯竭和不斷提升人居環(huán)境需求之間的矛盾已非常突出。在此背景下，節(jié)約型園林生態(tài)工程必將逐漸成為我國(guó)園林綠化行業(yè)未來(lái)的發(fā)展主要方向之一。

（3）產(chǎn)業(yè)鏈成一體化經(jīng)營(yíng)趨勢(shì)。園林綠化產(chǎn)業(yè)鏈一體化經(jīng)營(yíng)是指企業(yè)擁有從苗木種植、園林工程設(shè)計(jì)、工程施工到養(yǎng)護(hù)的完整業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)，從而具備為客戶提供一體化的綜合園林綠化服務(wù)的能力。目前，湖北大部分園林綠化企業(yè)業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)仍為單一的園林綠化工程施工。園林綠化企業(yè)各項(xiàng)業(yè)務(wù)之間存在緊密的內(nèi)在聯(lián)系。產(chǎn)業(yè)鏈一體化已成行業(yè)發(fā)展大趨勢(shì)，也是企業(yè)構(gòu)建差異化競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的前提。園林綠化業(yè)務(wù)鏈各環(huán)節(jié)之間存在相互促進(jìn)、相輔相成的關(guān)系，園林綠化企業(yè)要做大做強(qiáng)，必須建立產(chǎn)業(yè)鏈一體化經(jīng)營(yíng)模式，充分發(fā)揮一體化經(jīng)營(yíng)的業(yè)務(wù)協(xié)同效應(yīng)。

（4）行業(yè)集中度不斷提高。在行業(yè)規(guī)模迅速增長(zhǎng)的同時(shí)，行業(yè)內(nèi)優(yōu)勝劣汰效應(yīng)逐漸顯現(xiàn)。大企業(yè)憑借完整的業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)、跨區(qū)域經(jīng)營(yíng)能力、大項(xiàng)目施工能力等優(yōu)勢(shì)，在抗風(fēng)險(xiǎn)經(jīng)營(yíng)及市場(chǎng)開拓能力方面遠(yuǎn)高于中小企業(yè)，行業(yè)內(nèi)的人才、資金、客戶資源不斷整合并最終流向少數(shù)企業(yè)，行業(yè)集中度將逐漸提高。近幾年，上市園林綠化企業(yè)并購(gòu)案例層出不窮。

（5）EPC模式將成為行業(yè)發(fā)展的主流趨勢(shì)。隨著行業(yè)發(fā)展，行業(yè)內(nèi)大公司已經(jīng)開始由園林施工企業(yè)向優(yōu)質(zhì)管理、技術(shù)和品牌輸出轉(zhuǎn)型。通過(guò)運(yùn)用現(xiàn)代項(xiàng)目管理的理論和方法，對(duì)園林工程項(xiàng)目進(jìn)行管理，并以專業(yè)技術(shù)和企業(yè)品牌進(jìn)行輔助，從而使項(xiàng)目協(xié)調(diào)交叉工作少、設(shè)計(jì)變更抄、工期縮短，更好的滿足施工要求。針對(duì)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，公司未來(lái)將通過(guò)自身綜合優(yōu)勢(shì)，大力拓展EPC項(xiàng)目工程。

2.2湖北省園林行業(yè)人才現(xiàn)狀

為了解湖北省園林行業(yè)人才現(xiàn)狀，2017～2018年通過(guò)走訪，座談、問(wèn)卷等調(diào)查形式，就湖北省園林行業(yè)人才結(jié)構(gòu)、人員穩(wěn)定性、綜合素質(zhì)要求等方面進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果顯示當(dāng)前湖北省園林行業(yè)人才主要有以下方面的問(wèn)題。

2.2.1人才流失嚴(yán)重

隨著社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，湖北省園林行業(yè)取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，但相比長(zhǎng)三角、珠三角等沿海發(fā)達(dá)地區(qū)，湖北園林企業(yè)在規(guī)模、規(guī)范、薪資待遇、福利、職業(yè)晉升等方面還存在較大差距，以致湖北園林企業(yè)的高端人才流失嚴(yán)重，畢業(yè)生在工作1～2年后，有相當(dāng)一部分人才，特別是具有一定工作經(jīng)驗(yàn)和學(xué)歷的優(yōu)秀人才被長(zhǎng)三角、珠三角等實(shí)力較強(qiáng)企業(yè)挖走或吸引。

2.2.2技能人才嚴(yán)重匱乏

通過(guò)詞查發(fā)現(xiàn)，湖北園林企業(yè)對(duì)技能型人才的需求量較大，特別是園林工程施工、工程管理、苗木栽培養(yǎng)護(hù)、植物造景等方面的技術(shù)人才嚴(yán)重缺乏。

2.2.3從業(yè)者特別是技術(shù)人員水平參差不齊

園林行業(yè)從業(yè)者特別是技術(shù)人員的水平參差不齊，現(xiàn)有人員跨行業(yè)技術(shù)人員占50%左右，具有園林相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)臂景和經(jīng)歷的人員僅占30%，而擅長(zhǎng)工程施工與管理，工程預(yù)決算、苗木養(yǎng)護(hù)的技術(shù)崗位人才不足20%。

2.2.4從業(yè)者綜合素質(zhì)不高

由于正作環(huán)境和薪資待遇的因素，在工地、苗圃等具體工作的人員普遍年齡偏大，多數(shù)在55歲以上，且主要為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民工，且學(xué)歷較低。

2.2.5年輕從業(yè)者實(shí)踐操作能力欠缺

園林行業(yè)年輕的從業(yè)者普遍存在操作能力欠缺，動(dòng)手能力較差，并都希望能夠在辦公室從事設(shè)計(jì)、管理工作，不愿意到施工現(xiàn)場(chǎng)工作。

2.2.6畢業(yè)生就業(yè)率高，穩(wěn)定性差

因當(dāng)前人們對(duì)生活環(huán)境的要求越來(lái)越高，城市的發(fā)展對(duì)園林綠化人才需求供不應(yīng)求，園林專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生還未畢業(yè)就多被企業(yè)預(yù)訂，應(yīng)屆生的就業(yè)率通常在96%以上，與此同時(shí)，應(yīng)屆生跳槽率非常高，50%以上的畢業(yè)生在卜年內(nèi)換過(guò)單位，有的甚至換過(guò)2～3家，可能與園林行業(yè)較為辛苦、待遇不高以及現(xiàn)階段年輕人比較追求個(gè)性，怕吃苦等因素有關(guān)。

2.3未來(lái)對(duì)人才的需求

2016年，“工匠精神”入選年度流行語(yǔ)，表示我國(guó)不僅需要“高精尖”的科技精英，同樣需要“技能點(diǎn)滿分”的實(shí)操型人才。而實(shí)際情況是，大多行業(yè)的技能型人才的數(shù)量與質(zhì)量均無(wú)法滿足當(dāng)前社會(huì)發(fā)展的需求。

園林行業(yè)更是如此。園林綠化資質(zhì)取消后，人才儲(chǔ)備成為衡量施工企業(yè)能力的重要指標(biāo)，甚至直接影響項(xiàng)目投標(biāo)結(jié)果。那么，園林企業(yè)到底看重何種人才，何種技能？

2.3.1學(xué)歷要求

根據(jù)調(diào)查，園林企業(yè)對(duì)所招應(yīng)屆生的學(xué)歷要求和需求比例不算太高，園林企業(yè)招聘應(yīng)屆生中有60%左右是?？萍耙韵聦W(xué)歷的人員（圖2）。

2.3.2專業(yè)技能人才需求居首

根據(jù)湖北省園林行業(yè)人才需求調(diào)查統(tǒng)計(jì)顯示，湖北園林企業(yè)對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的砌筑、勘測(cè)、園林植物栽植養(yǎng)護(hù)等技能操作崗位人才需求居前。

2.3.3技術(shù)型人才要求高

園林項(xiàng)目通常包含設(shè)計(jì)、招投標(biāo)、施工管理、驗(yàn)收、養(yǎng)護(hù)等多個(gè)環(huán)節(jié)，且每個(gè)環(huán)節(jié)中具有交叉，從而對(duì)從業(yè)的的技術(shù)要求比較高，通常既需要一定的專業(yè)理論基礎(chǔ)，又需要較強(qiáng)的實(shí)踐管理能力。

3湖北省園林人才培養(yǎng)現(xiàn)狀分析

3.1教育與人才培養(yǎng)現(xiàn)狀

現(xiàn)階段，湖北省園林人才的培養(yǎng)，主要包括普通高等教育、高等職業(yè)教育、技能培訓(xùn)三種類型。

3.1.1普通高等教育

普通高等教育主要培養(yǎng)以理論研究為主的研究型人才，包括本科、研究教育兩個(gè)階段，湖北共有包括華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、長(zhǎng)江大學(xué)、江漢大學(xué)等10所高校開展了園林相關(guān)專業(yè)的本科、研究生教育的人才培養(yǎng)。

3.1.2高等職業(yè)教育

高等職業(yè)教育主要以培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用型人才為主，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)人才的實(shí)際動(dòng)手操作和項(xiàng)目綜合管理能力，湖北共有包括湖北生態(tài)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院、咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院、黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院等18所高職院校開設(shè)園林相關(guān)專業(yè)，主要培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用型人才。

3.1.3行業(yè)技能培訓(xùn)

由湖北省風(fēng)景園林學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)組織，邀請(qǐng)華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、湖北生態(tài)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院、武漢市園林建筑規(guī)劃設(shè)計(jì)院等會(huì)員單位的教授、高級(jí)工程師開展行業(yè)技能培訓(xùn)，培訓(xùn)對(duì)象主要為企業(yè)在職員工，通過(guò)定期對(duì)企業(yè)員工進(jìn)行崗位培訓(xùn)，提高其相關(guān)理論和技能水平。

湖北省每年培養(yǎng)園林專業(yè)畢業(yè)生2800余人，其中本科、研究生畢業(yè)生近1000人，高職畢業(yè)生1800余人;湖北省每年開展行業(yè)培訓(xùn)3000多人次。

3.2人才培養(yǎng)與行業(yè)需求比較

3.2.1行業(yè)人才數(shù)量缺口大

湖北省現(xiàn)有大小園林企業(yè)4533家，每年需要園林類專業(yè)畢業(yè)生超過(guò)4000人;而湖北省高校園林專業(yè)畢業(yè)生不到3000人，且有40%左右的畢業(yè)生選擇到長(zhǎng)三角、珠三角等發(fā)達(dá)地區(qū)或者回生源地發(fā)展就業(yè)，從而造成湖北省園林企業(yè)人才嚴(yán)重匱乏，初步統(tǒng)計(jì)人才缺口在50%以上。

3.2.2畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量不高

根據(jù)調(diào)查和反饋，近幾年園林專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率和專業(yè)對(duì)口率分別為96%和65%左右，也就是說(shuō)，園林專業(yè)就業(yè)率還比較高，但是其中仍有30%左右的學(xué)生畢業(yè)后沒(méi)有從事園林專業(yè)方面的崗位或工作。

3.2.3人才培養(yǎng)質(zhì)量不高

從行業(yè)發(fā)展和企業(yè)未來(lái)人才需求調(diào)研結(jié)果顯示，企業(yè)對(duì)技術(shù)、技能型人才需求量較大，占企業(yè)人才總需求量的70%左右，而現(xiàn)有園林專業(yè)畢業(yè)生無(wú)法完全滿足和勝任企業(yè)實(shí)際要求，主要存在以下方面問(wèn)題：本科學(xué)生，理論知識(shí)較好，但實(shí)踐能力不足，且期望值較高;高職學(xué)生，相對(duì)本科生來(lái)說(shuō)，動(dòng)手實(shí)踐能力相對(duì)較強(qiáng)，更能吃苦耐勞，但技能水平與企業(yè)的期望仍有一定差距。

3.2.4供需矛盾亟待解決

通過(guò)近幾年的園林企業(yè)人才需求和應(yīng)屆畢業(yè)生跟蹤調(diào)研顯示，存在以下兩個(gè)方面的現(xiàn)象和問(wèn)題。一方面是畢業(yè)生的專業(yè)對(duì)口率不高，一部分想從事園林工作，但是找不到合適的企業(yè);而另一方面很多企業(yè)招不到合適的人。

為什么出現(xiàn)一邊找不到合適的企業(yè)，一邊企業(yè)又招不到想要的人呢？探究其原因，主要是現(xiàn)有人才培養(yǎng)模式與市場(chǎng)嚴(yán)重脫軌，學(xué)校在培養(yǎng)人才的過(guò)程在還是按照以前的培養(yǎng)模式和思路，沒(méi)有和行業(yè)對(duì)接，導(dǎo)致畢業(yè)生無(wú)法滿足企業(yè)崗位要求。以致企業(yè)出現(xiàn)“招不到想要的，聘不到想去的”的尷尬局面。

3.3行業(yè)人才缺乏原因分析

湖北省是教育大省、強(qiáng)省，每年培養(yǎng)了近3000名園林畢業(yè)生，而省內(nèi)很多園林企業(yè)，其中除了一部分畢業(yè)生到省外就業(yè)外，還有一部分學(xué)生沒(méi)能從事園林相關(guān)專業(yè)工作。造成這種現(xiàn)象的原因是什么？筆者認(rèn)為主要有以下兩個(gè)方面因素。

學(xué)校方面：在教育教學(xué)方面與企業(yè)銜接不夠。高校在開設(shè)專業(yè)、課程設(shè)置、教程開發(fā)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、教學(xué)考核等方面沒(méi)有完全調(diào)研行業(yè)要求和征求企業(yè)的相關(guān)意見，也沒(méi)有按照企業(yè)的用人要求開展教學(xué)。在教育教學(xué)方面主要存在以下3個(gè)方面的問(wèn)題：①重理論輕實(shí)踐，過(guò)于注重理論教學(xué)，而忽略了實(shí)踐教學(xué)，導(dǎo)致學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力弱;②重教學(xué)輕育人，多數(shù)學(xué)校、教師在人才培養(yǎng)過(guò)程中，注重了教授知識(shí)，而忽視了德育的培養(yǎng)，造成很多學(xué)生無(wú)法適應(yīng)和滿足社會(huì)需求;③人才培養(yǎng)缺乏對(duì)接，在人才培養(yǎng)過(guò)中缺乏與行業(yè)、企業(yè)開展有效的合作和對(duì)接。

企業(yè)方面：對(duì)人才重視不夠。隨著人口紅利的消失和技術(shù)的不斷更新，人才變得越來(lái)越稀缺，而企業(yè)對(duì)人才的重視程度不夠，導(dǎo)致人才特別是技術(shù)人才嚴(yán)重匱乏。主要有以下3個(gè)方面因素。①重使用輕培養(yǎng)，很多企業(yè)只注重員工的使用，而忽略員工技術(shù)能力的培養(yǎng)，殊不知很多技術(shù)需要在工作中不斷創(chuàng)新;②重眼前輕成長(zhǎng)，多數(shù)企業(yè)只注重眼前利益，而沒(méi)有考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，因而沒(méi)有投入精力關(guān)注員工的成長(zhǎng)。③缺乏參與人才培養(yǎng)的積極性，當(dāng)下很多企業(yè)已經(jīng)意識(shí)到人才的重要性，也在想辦法提高人才福利待遇，但是卻缺乏主動(dòng)參與人才培養(yǎng)或者根本不知道如何培養(yǎng)穩(wěn)定的人才隊(duì)伍。

4人才培養(yǎng)與支撐策略探討

根據(jù)湖北省園林行業(yè)人才現(xiàn)狀，分析其人才匱乏的主要存在問(wèn)題和原因，為解決當(dāng)前存在的困境，結(jié)合湖北省園林教育實(shí)際，提出以下針對(duì)性對(duì)策。

4.1人才分類培養(yǎng)

根據(jù)學(xué)生個(gè)性以及崗位需求，進(jìn)行針對(duì)性的分類培養(yǎng)。依據(jù)培養(yǎng)類型針對(duì)性的開展學(xué)術(shù)型人才和技能型人才培養(yǎng);依據(jù)崗位特性的需求，分類培養(yǎng)設(shè)計(jì)師和工程師（圖3）。

4.2加強(qiáng)校企合作。深化產(chǎn)教融合

“要完善職業(yè)教育和培訓(xùn)體系，深化產(chǎn)教融合、校企合作”;實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育“產(chǎn)教融合、校企合作”，需要政府、行業(yè)、學(xué)校、企業(yè)多方合作，共同致力于人才培養(yǎng)。積極構(gòu)建政府主導(dǎo)，行業(yè)指導(dǎo)，學(xué)校主體，企業(yè)全程參與、社會(huì)協(xié)同園林人才培養(yǎng)體系（圖4）。

4.3加強(qiáng)校校合作。成立高校聯(lián)盟

加強(qiáng)省內(nèi)高校合作，成立高校聯(lián)盟。聯(lián)盟成員全面加強(qiáng)在學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、隊(duì)伍建設(shè)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)等多領(lǐng)域的交流合作，不斷提高辦學(xué)水平。具體可采取以下精施。①資源共享，聯(lián)盟高校間教學(xué)資源、實(shí)訓(xùn)設(shè)施場(chǎng)所共享，相互開放校園;②共同研究課題，發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)和資源，共同申報(bào)、攻關(guān)科研難題;③師資互聘，聯(lián)盟高校師資在人事關(guān)系保持不變的前提下，在教學(xué)、科研鍘域?qū)嵭谢テ腹蚕?④定期交流，聯(lián)盟高校成員定期舉辦年會(huì)或論壇，就行業(yè)發(fā)展開展全方位、多領(lǐng)域、深層次的研討。